汉语四级语法实用版

学习句子成分的重大意义，1。修改病句方便，理解长句子。三国演义这部小说出色地塑造了刘备、关羽、装备等英雄事迹。地方法院今天推翻了警察的指示，禁止在学校附近建造不接受任何等级的剧场。2.是理解文言文中词类用法、特殊句型等的前提。加罗科不能让挡住一千英里的马的人连那个地方的名字都不缺。3。有利于作文中的大胆告别，有利于写优雅、出众的文章。2，4个语法单位：语素单词短语语素最小的语音语义结合体。能够独立使用单词的最小语言单位。短语和单词根据特定的语法规则由大于单词和小于句子的一级语法单位组成。句子中有一个短语可以表达一个具有比较完整意思的语言单位。语法单位和语法成分，(a)实际单词具有实际意义，可以单独充当句子成分，通常用于单独回答问题。实际单词包括名词、动词、形容词、数字、数量词、代词6类。(b)功能词功能词的意思是没有实际意义，一般不能作为句子成分，不能单独回答问题。只是可以创造实际的单词和句子，表示各种语法关系。(“不”、“也许”、“没有”等一些副词可以个别回答问题。)副词、介词、连词、助词、感叹词、拟声词等。第一，词类的划分，词类分为实词和虚词。盘点包括： (名词，动词，形容词，数字，数量词，代词)，第一，名词：(1)表示人或事物：老师，学生，教室，(2)时间(时间名词):今天， 支持(2)发展的变化：发展、扩大、提高(3)心理活动：表示喜欢、希望、爱(4)存在的消亡：是，出现，失去(5)使节：是，拒绝数量词：(1)数量词：1，1，2)动量词：2，2，6，代词：(1)人称代词：我、你、她、所有人、自己(2) 时间副词：是、刚、才、是、等；范围副词：全部、总计、万、等；语气副词：是，真的，完成，仍然，完全，安静等；第二，介词：在名词、代词、词组前面使用时一起使用，或像公式或补充说明动词一样，表示时间、地点、方向、对象、原因、目的等。开始、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束、结束(时钟悲伤，愤怒，喜悦，惊讶，电话，回应)6，拟声词：临摹事物的声音。，短语的基本类型并行短语，部分-定语，移动-空短语，动态-补语，主要-谓语，1，并行短语，由两个或多个名词、动词或形容词组成的短语，单词和单词之间的等价关系，不重要的第一子代和第二子代，将这个短语称为并行短语，词与词之间的结构关系：等价，名词。例如，报纸杂志，今天或明天，动词(如调查研究、讨论和采纳，形容词，如宏伟、宏伟、紧张、强烈的形容词，注意：1，兵句一般要词性相同，但个别情况不同)。例：姐姐和我(名词代词)勤劳、勇敢、不怕苦(形形代)。2.病句一般由工厂和农村、我和他、名词、动词或形容词，以及在他们面前限定、起其作用的词组成，名词、动词、形容词是中心语。中心语前面有限制，修饰作用的词是属性、副词和中心语的关系，是篇和正义的关系。名词是中心语言，前面布置的单词是属性(使用()表示属性)。动词，形容词是中心语言，前面起到修正作用的单词是副词。例如： (我的)老师(清楚的)字(一个)顾客兴奋地说。2、编结句、编结句、前面单词和后面单词的关系：修改(部分)和修改(正数)，即修改(部分)中心语(正数)、小船、小船、修改，我的同学这种短语叫做移动宾语。这里受动词支配的词用宾语表示动作、行动的对象、结果、处所等。用 来表示宾语)例如：吃晚饭，卖豆奶来称赞我，3，动词宾语，结构：动词动作支配的对象由名词和代词构成，前面单词和后面单词的关系：支配和支配，东宾句，吃年糕，吃，吃起补充说明作用的单词是补语，有些补语要在前面使用结构辅助词“获得”，有些补语不要使用“获得”。例如：森黄，害怕，干净的洗涤等。前后词的关系：动词补充说明部分，例如4，“下”是为了补充“说明”下降的结果，“干净”是为了补充“洗说明”的结果，“干净”是两个词之间的陈述和陈述关系，“下”前后词的关系：陈述和陈述；或：说明和说明的关系主题(名词，代词)谓语(动词，形容词)主题：能回答谓语“谁”“什么”的陈述对象。谓语：陈述的内容，主语可以回答“怎么”。，5，健康，身体(陈述的对象)健康(陈述的内容)，成绩提高，成绩(陈述的对象)提高(陈述的内容)，以及(例如，天气不好的活泼的孩子们在春天里对荔枝笑，大家鼓掌) 经济发展的悠久历史、经济发展的漫长历史、场面说明、市场繁荣的场面说明、市场繁荣的表现观点、我和弟弟的看法、我们文学、小说散文主题主题是谓语陈述的对象，表示“某人”或“什么”。例：中国人民有很高的野心。提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民的艰巨事业。述词谓词陈述主题并说明主题。请说明主语是“什么”或“怎么”。例子：乌云突然消失了。树叶黄了。小王今年16岁。鲁迅是中国现代文学的奠基人。明天星期天。不管是什么书，他都看。3 .目的宾语在动词之后，标记动作、行动中涉及的人或事物，并回答“谁”或“什么”等问题。例如：什么是消息？门前的旁观者。马克思把知识斗争看作是为无产阶级解放事业服务的手段。4 .定语从句在名词前是连带成分，修饰，名词指人或事物的性质、状态、数量、所属等。”是属性的象征。那个(沉甸甸的)悬崖，一颗古浪(黄色)珍珠。 (3杯)美国尊敬所爱的人。雪夜里有(血)的宝珠山茶，(藏在白色里)梅花。(中国)的历史有(自己)的特点。5 .副词是修饰、限制表示动作状态、方法、时间、地点或程度等的动词或形容词前的连带成分。“地”是副词的象征。例：他已经走了。我们看看北京。带领王老师进入深深的回忆。科学终于以伟大的不可抑制的力量打败了神权。副词，形容词经常用作副词，表时间，短语内名词经常用作副词，一般名词不用作副词。除了动词中的助动词外，一般动词很少用作状语，介词短语通常用作状语。一般副词附加在谓语中心语的前面，但是表时间、地点、目的的名词或介词短语用作状语的时候，可以放在主语的前面。例如，在杭州，我们游览了西湖胜景。6 .波尔是动词或形容词后的年代成分，一般用于说明动作、行动的情况、结果、程度、倾向、时间、处所、数量和形式。即可从workspace页面中移除物件。“得”是波尔的象征。例子：例如：很多人做到了“炽热的火焰”。他写的单词比原