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文档简介

分数的基本性质,西施版五年级数学下册,民心佳园小学校晏敏,游戏：找相等,找与2相等的小数：,2.0,2.00,2.000,找与2相等的除法算式：,42,63,84,找与2相等的分数：,小数的基本性质,商不变的性质,小故事,唐僧四人在取经的路上得到一个大西瓜，贪吃的猪八戒想多吃，师父说分给他，他嫌少，分给他，他还嫌少，之后师父说分给他，这时猪八戒觉得很多了，马上答应了，可是孙悟空却在旁边偷偷的笑。你知道孙悟空为什么笑吗？,小组合作要求：,1.分工：3人操作，1人记录和汇报,2.活动：折一折：用手中的圆片折出涂一涂：用涂色的方法表示出这三个分数,3.观察交流：比较涂色部分的大小，你们有什么发现，最后能得出什么结论？,分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。,(0除外),分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。,(0除外),分数的分子、分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。,(0除外),这就是分数的基本性质。,帮猪八戒过河,32,4,5,2,3,应用分数的基本性质，可以把一个分数化成分母不同而大小相等的分数。,把和化成分母是8而大小不变的分数。,8,5,2,2,8,5,3,3,今天利用分西瓜这件事情我们知道了分数的基本性质，为师想出几个题考考你们，如何？,1.把下面的分数化成分母是8而大小不变的分数。,小试牛刀,(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。()(2)把的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。(),（3）=（）,小法官,话说有一天，孙悟空买来一个西瓜，平均分成4块，打算师徒4人每人1块。谁知猪八戒好吃的毛病又犯了，非要吃3块。怎样在师徒4人每人都要分得同样多的前提下满足猪八戒的要求呢？聪明的同学们，你能利用今天所学的知识帮帮孙悟空吗？,猪八戒最终吃了这个西瓜的几分之几？,分西瓜,把的分子加上10，分母怎样变化，才能使分数的大小不变？,也加上10加上16；乘3。,8,5,2
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