高中英语名词性从句复习资料

重点语法，名词性节Nounclause，一，定义：相当于复句中的名词，主语、宾语、表现语、同位语的节.二，诱导语：1 .词组：that，if，whether，asif，2 .连接代名词：who，what 2 .连接代名词和连接副词不仅作为连接的功能，在句中也作为特定的成分发挥作用，主语、宾语、表现语、连句、3 .连接副词：when，where，why，how，主语节，1 .诱导主语节的联想语为三类：连句that，whether 疑问代词who、what、which； 疑问副词when，where，how，why，1 )连接词that没有语义whether，在句子中不作为要素，只起到连接作用的whether可以导出主语节，但不能if . 1.that you dontlikehihasnothingtodotwithme .2.whethethethisperformintementationmenthisprodementationthementhementationthementhementationthemen 1.whowillbesentabroadtofurtherhisstudiesisnotmentioned .2.whichschoolwintheprizeisnotknown .3.whateverwassaidheremules 、3 )疑问副词when、where、how、why在句子中用作时间状态语、场所状态语、方式状态语、原因状态语。 1.wheentheyywillstarthasntbeendecidyet . 2.whewherretherinewentisnotmentionedatthendoft 注意：主语句可以把it作为形式主语，把真正的主语放在后面。 以it为主语的句型包括A.It be形容词(well-known、obvious、true、natural、surprising、good、wonderful、funny、possible、likely、certain、prob 例如： itiscertainthatshewilldowellinherexam .itispossiblethathetoldhereverything .B.It be名词句(nowonder，anhonour，agoodthing，a/itsnosurprinceethourteamshouldhavewonthegame. c.It be过去分词(said，reported，thod，expected，decided，announced，arranged，etc.) that节。 例如： itissaidthatmr.greenhasarrivedinbeiding . itisreportedthatinahassentanotherman-madeeartsatelliteonerbit .ithasbeensuggestedthatmuchworkshouldertpreventtherfrombine D.itappears/seemsthat偶尔，it突然想起itseemsthantaliceisnotcometothepatartyatall .itongthatiwasout 例如：it dosn，tmatterwhethershewilllcormornot .itmakensnodifferenceewhereweshallhavethermeeting .f.it导出的主语节出现在疑问句中时例如，isittruethantthescienntistwillgiveusalectrenxtweek？和dositmattemuchattheywillnotcometomorrow？ g .主语节出现在感叹句中时，把it作为形式主语，后缀主语节。 例如： howstrangeitistshatthechildrenesoquite！同位词节、一、定义：用作同位词的节称为同位词节。 二、用法：1 .同所词节的先行词多为fact、news、idea、that、question、reply、remark等，关键词多为从属连接词that .如：theywillallverymuchworriedoverthef 1.whywredidyougettheideathaticouldnotcome，2.earlyinthedaycamethersnhatgermanyhaddeclaredwaronrussia .注：同位词节偶尔是从属连接词whether 例如：3.ihavenoideawhetherhellcomeornot .同所词节，同所词节，同所词节，2 .连接代名词who，which，what和连接副词where，when，why，how也可以导出同所词节。 1.thequestionwhoshoulddotheworkrequirementsideration. 2.wehaventystetterdethequestionwhenrewearegrointospendoursummervacation.3.Itisaquestionhowhedidit . 注意：that导致的同位节和定体节的差异：weexpressedthehope (that ) theyhadexpressed .定体节weexpressedthehopethattheywouldcometovisitchinagain .a . 只起到连句的作用，引导句中没有任何句子构成的连体句的that是关系代名词，除了连接作用之外，还会在句子中造成主语和宾语等句子成分。 b .从意义上说，同位词节与前面的名词hope是同位关系，hope的内容是theywouldcometovisitChinaagain。 因此，同位词节是名词性的，其功能是补充说明名词，连体节与之前的名词是所属关系，表示“的”，起到了修饰的作用，所以连体节是形容词性的，其功能修饰先行词。 一般来说，同位词从句可以改写为“主语be表现”结构。 c .同位词节的连句that不能省略，连句节的关系代名词that在用宾语节制作宾语时可以省略，但作主语也不能省略。 1.thenewsstchatmr.liwillbeournewenglishteacheristrue.(同位节，that不能省略。 (请参见。) 2.the news (that ) hetoldmeyesterdayistrue.(定语从句，that定为定语从句的宾语，可省。 导出定语从句的when、where、why是关系副词，在此之前分别把表示时间、场所、原因或方式意思的名词作为先行词。 1.ineverforgethedaywhennijoinedtheleage.2.thefirectorywhereiconcewhaschangedalot .定语从句、定语从句、1.thatsthereastwhyshedidntcometothemeeeting .when，why，where将定语从句在句子中作为句子的要素发挥作用，但是没有与其意思相当的先行词。 2.Ihavenoideawhenhewillbeback.定语从句、同体从句、1.theproblemwherewegotthemachineededha