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文档简介

第二学期教学研究教师工作计划我们中学6个班共有12名老师,这学期我们以新的面貌投入了教育教育教育。以新课程标准新课程改革的精神为指导思想,以基础学校方案、共同处政教方案为目标。一切以学生发展为主,全面提高教师和学生的综合素质。培养学生的学习习惯,开发学生的智力,培养学生的创新能力、审美能力和适应社会的能力。形成学生健康心态的健全性格。让学生健康幸福地积极成长。这个学期重点把握学生的学习风气,激发学生的兴趣。可以培养学生良好的学习习惯。2、改进课堂教学,提高教师课堂教学水平,综合提高学生成绩。3、处理好学生的青春期咨询工作,使学生顺利度过青春期。4、好好复习高考班,以充满教师和学生的热情迎接高考。继续带走新的中学课程和新的老师。班主任工作全面。班主任在自己的班级管理工作中,不仅要掌握好自己科目的教学成绩,还要全面考虑各个学科的教学成绩。经常关注学生各科目的成绩,与林协商如何提高学生成绩。例如,要想学好数学、英语教育,就要及时和美术老师沟通,花更多的时间在画室里闲逛,和美术老师讨论如何提高学生的美术成绩。2、班主任、林老师都掌握着联合学生学习风气的开发。想办法进入学生的心理,知道学生在想什么。了解学生学习欲望不足的原因。课程很难,学生们要全心投入,才能掌握知识。要利用各种榜样或事实教育学生努力学习,掌握文化知识专业知识。班主任选择课程内容,好好记住课程计划,有参考我校依法治校书籍的目的。3、提高课堂教学效率。按要求备课,备课时认真分析学情。热烈支持指导部门对中学教育的指导。教师的讲课最大限度地多样化,吸引学生的学习兴趣,提高教学质量。语文教学做好阅读教学工作,提高学生的阅读能力。根据学校的建议,在语言教学中,选择重点文本,在重点文本中选择重点段落,进行重点教学,提高学生的阅读能力和语言能力。还应选择部分课外资料辅助教育。数学教授概念定理的规律,提高学生的计算能力分析能力和考试能力。英语善于单词的记忆,语法掌握,句型训练。作业要及时留下,必须仔细检查和测试。在数学教学中,讲课的速度不是很快,所以在利用新的课程之前,先复习捕捉核心知识。4、为准备高考准备高等课程。教师集中全部精力,集中精力重复高考,做好学生的预考准备工作,复习,集中训练模拟问题。5、进行良好的评价工作。听课定义的数量要足够,必要时要写听课笔记,每节都有自己的评语。对本队的公开讲座,利用业馀时间进行了公开评论。可以分为三组或两组评价。部门组,班主任组。组长及时参与。6、教学研究组的科研主题研究。选定一位主管,大家商定了研究主题,进行了有目标、有计划的研究。7、集体备课。今年集体备课的有两位数学教师。要提前准备材料选择课利用业馀时间进行理论学习和训练。这个队除了要遵守监狱的安排外,还要组织3 5次集中学习。努力提高教师的素质。继续带新老师上新课。老教师把所有好班主任的经验和教学经验毫无保留地传授给了她。组长再听两位新教师的讲课,指导他们的课堂教学。听解说活动。每个人都有一节高质量的学校公开讲座。尽可能用多媒体课件上课。采用集体备课方式,头脑风暴,学习别人的长项,补充自己的短项。每人听了15节以上,组长听了25节以上。适当评价每门课,期末重点评价一门课。11、做好三类学生的教学工作。促进尖端生,带好中间生,帮助下等生。12、做好优秀作文的收集工作,每班收集30篇优秀作文。13、积极响应学校的号召,积极参加学校组织的各种活动。迎接市手语大赛,辽宁省课堂教学大赛活动。14、所有行动都遵循指导处和学校的安排。内容仅供参考Nt

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