暑期社会调研报告--对外经济贸易大学留学生汉语学习情况及汉语培养体系的调研报告

2012年夏季社会实践对外经济贸易大学学生的汉语学习和中国训练系统研究报告:英语大学团队领导者： *研究日期：2012.7.6-2012.7.15目录一、摘要1二、研究背景1三、研究目标2四、研究方法2四、集团分工和日程3五、现场调查信息反馈3(a)自由贸易留学生汉语学习情况调查3(b)中国大学教务处教师访谈记录和分析10(c) TBC项目中国语音代表访谈记录和分析11(d)杜克项目负责人访谈记录和分析13(e)孔子学院教育14六。实用结论和建议17(a)自由贸易留学生汉语学习摘要17(b)中长期学生汉语教学系统摘要和建议18(c)短期留学项目的中国培训体系摘要和建议19(d)从孔子学院的成功经验中学习20六、结论20七，谢谢20八、参考文献2111、团队成员感想21十二、附录21摘要信息对外经济贸易大学具有明确的国际化特性，留学生占全校近三分之一的比例，由于中国热的波动，留学生的汉语学习状况备受关注，因此将此次实践重点放在贸易大留学生身上，通过问卷调查、现场采访等，对对外经济贸易大学留学生的汉语学习情况及汉语教育情况进行研究，并对留学生的汉语教育系统提出合理化建议等，改善教育方式、改善教材、多层次、多层次的。关键词：对外经济贸易大学留学生汉语学习汉语教学系统改进教学方法1.研究背景汉语作为一个语系主要分配的国家和地区包括中国(中国大陆、hksar、MSAR、台湾地区)、新加坡共和国、蒙古、马来西亚、印度尼西亚、越南、缅甸、老挝、朝鲜、韩国、日本、美国西部省和夏威夷省据联合国教科文组织统计会透露，使用汉语的人约有16亿人，占世界人口中语言使用的第一位(占世界人口的五分之一)，广泛使用的人占世界第二位(英语宽度第一，5000多万外国人以汉语为第二语言)。汉语是联合国认可的官方六大业务语言之一。汉语的一种普通话是在近数百年来北方官方语言的基础上形成的。以北京声音为标准，但不像北京话，是放弃北京声音的部分土音而形成的。汉族的共同语在中国大陆以普通话、香港、澳门、台湾以国语、新加坡、马来西亚以华语为人所知，但与普通话相比，有些差异。学术上统称各汉族的地方语，有时专门指普通话，也有时指国语、汉语、北语等标准语。毫无疑问，汉语是世界上使用最多的一种语言，世界上大约五分之一的人把汉语作为日常交际语言。古代中国也对周边国家的语言文字产生了重大影响。例如，日语、韩语、越南语中有很多中国古代语言loanwords和中国古代书写系统文本。现在我们说的汉语学习，包括开设的汉语讲座，一般是指普通话的学习。在世界各国交流日益密切的今天，中国的对外开发水平越来越高。市场越来越多的外国人来中国工作、学习，中国的全球语言地位也越来越高。根据各种要求学习汉语的外国人力也逐年增加。汉语是比较难的语言。每个人学习一定有其他的困难。我们熟悉外国人的汉语学习情况，也有利于以后推广汉语，使外国人更容易学汉语。在外国人中，中国留学生是很重要的人，他们的汉语学习情况也受到了很多关注。2.研究目标此次调查的主要对象是外国经济贸易大学留学生，通过采访、问卷调查等多种研究形式，了解留学生的汉语学习情况及学校中留学生的汉语教育情况，分析、总结其中反映的问题，提出意见或建议，使汉语学习和中国文化的传播对外国人来说更有趣、更容易。3.研究方法此次调查为了追求数据的合理性和准确性，采用了多种研究方法，以获得合理、适当的结果，如下所示：(1)调查因为留学生人数多，每一个采访的工作量大，浪费时间的问题，我们为了提高效率，精心设计了问卷调查，对留学生的问卷调查主要进行，并通过合理的采访咨询和文件资料查询加以补充。问卷设计与留学生的日常学习过程有关，为了方便，用英语填写了调查表。收回问卷，审查有效问卷后，我们将统计各种资料，进行严格认真的分析工作。(2)特别访谈学习和教育是相辅相成的，为了追求调查的综合性，我们分别以对外经济贸易大学中国学院教师和TBC项目中国之声负责人为对象，从长期留学、短期交流项目两个角度理解对外经济贸易大学汉语教育制度，听取有关中国学习的专家意见，补充研究广度，加强研究深度，为我们最终总结分析提供可靠性资料。(3)个别访谈在问卷的发放过程中，我们还就一些重要问题详细采访了留学生，了解了留学生对汉语学习的最实际的感受和建议，丰富了我们的研究内容。(4)审查信息孔子学院是中国国家对外汉语教育领导调查办公室在世界各地建立的宣传中国文化、传播中国学科和国学的教育文化交流机构。最重要的事情之一是为全世界的汉语学习者提供规范权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教育途径。因此，我们通过媒体了解孔子学院的汉语教育情况，比较大学课程和孔子学院的教育差异，从中选择成功经验来学习和创新，并提出外国人如何学习汉语的新方法4.群组分工与排程7月8日：以经贸大学留学生为对象的问卷调查设计讨论。7月9日：以对外经济贸易大学留学生为对象的调查对象，全组在贸易大乐趣烘培所、图书馆、仙人掌咖啡厅等场所发布调查问卷的同时，详细询问和理解了问卷的几个重要问题。7月10日：* */* *采访对外经济贸易大学中文院教师和负责人，了解留学生的汉语学习过程和培养系统7月11日：*/* *短期通信项目访谈- TBC项目中国语音主管，了解该项目的中文培训模式。7月12日：* *短期交换项目采访-美国杜克大学柳花项目语言伙伴办公室，了解该项目的汉语教学模式。7月13日：* *请通过网络等媒体资源查找孔子学院的教育情况。7月14日：所有团队成员执行数据摘要和分析。7月15日：* *编写报告。5.现场调查信息反馈5.1自由贸易留学生汉语学习问卷调查分析以对外经济贸易大学留学生为研究对象共印发了32份问卷收回问卷32份有效问卷30份question naire-overse as students Chinese1.How long have you learned Chinese？A.less than half a year b . half a year to one yearC.one to two years d . two to three years e . more than three years:样本的收集基本上是针对所有年级学生进行的，但是3年以上不到1年的人为主，所以这个问卷是可信的，具有代表性的。2.Why do you learn Chinese？A.to work in China b . to get education in ChinaC.to satisfy personal interest and understand Chinese culture betterD.to follow the trend of learning Chinese近一半的：名受访者表示，由于对中国文化的关心，以个人兴趣为基础来到了中国，近四分之一的人来这里留学，有些人想在中国工作，但很少有人主张这是时髦的。也就是说，在外国，汉语的影响力很大，但还没有领导世界。3.How do you learn Chinese？A.by attending Chinese courses in uibe b . by communicating with a language partnerC.through media (books、disks、films or TV programs)D.by communicating with Chinese friendsE.by taking part in the courses held by other Chinese training institutions说明：从直方图可以看出外国人学习汉语和我们学习外语的方式相似。大部分学生集中在日常课程、词类、多媒体、中国朋友上，但一半以上的受访者表示经常通过中国朋友学习，比他们拥有的鱼败人数还多。据调查，外国学生比我校外院学生学习汉语的热情高得多，最后也有很少的人参加了部分汉语4.what do you think of your spoken Chinese at present？A.not good，can only speak simple words b . daily communication s is okC.can communicate further with Chinese peopleD.very proficient and influent说明：说中国人可以进行更多的交流，三分之一具有日常交流的水平。当然，已经说汉语相当好的学生也只有少数。最终，汉语被外国人认为很难，但是调查结果显示，学好汉语的人仍然很多。5.what do you think of the Chinese lections in uibe？A.abundant and interesting b . not plentifulC.a little difficult d . a little boring and out-dated约：人认为UIBE的课程仍然有趣而自由，一半留学生对中国学院开设的课程不太满意，近四分之一的人认为我们的课程有些迟钝而无趣，相似比例的学生认为学习仍然很辛苦。6.which part is the most difficult for you when learning Chinese？A.清单b . speaking c . writing d . pronuncationE.understanding(please give some more details : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _说明：学语言、读、写，留学生中近40%的人表示写汉字有困难，听说阅读比例相近，最后只有少数人理解有困难7.for Chinese learning，whats the bigest troubles？a few chances to communicate with ChineseB dont have many Chinese friendsC.courses are not enough d . others _ _ _ _ _ _ _ _ _说明在：留学生中，90%的人表示中国朋友不多，或者与中国人交流的机会不多。少数人说课程难，像男人一样难的人也很少，还有难以理解的问题。外国人有中国朋友的人也很多，但可以看出我们和他们交流的机会不多。8.what are you suggestions on the Chinese courses in uibe(quantity/teaching methods etc .）说明：留学生对贸易大学汉语课程提出了自己的一些建议：希望得到更多口语练习的机会和指导；需要增加写汉字的说明。语法知识不足口语中断句问题；希望学校的课程能考虑读写的所有方面。汇总1 :(1)以汉语学习为目的，对大部分留学生来说，汉语学习是以个人对中国文化的兴趣为基础的，其次，满足中国学习和工作的需要也是重要的原因，只有少数人跟随潮流，说明留学生学习汉语有很强的实用性，中国文化的影响力也要进一步扩大。(2)以汉语学习方式来看，主要通过听课、说话、阅读、写作训练，约有一半留学生与语文交流或与中国朋友实习。(3)留学生汉语水平总体良好，可以进行日常交流，留学生写汉字主要有困难。当被问及读写哪个更难时，一名留学生在问卷调查中用歪歪扭的字写道：“汉字很难写，对外国人来说。”(4)在学习一种语言的情况下，在那种语言环境下练习是很重要的方面，大约一半的留学生说有呜呜和中国朋友，但是大部分人认为和中国人交流的机会还不多。这成为留学生学习汉语的主要障碍。留学生很希望能有更多的机会和中国人交流。(5)对于贸易贸易大学开设的汉语课程，留学生基本上满意并承认了，同时，很多留