专业技术人员绩效管理与业务能力提升网上考试92分

表单顶部对与错的问题1.成果是组织使命、核心价值、愿景和战略的重要表现，也是决定组织竞争成功或可持续发展的关键因素。a是对的b无效2.如何利用科学的理论、工具和方法对绩效进行规划、监控、评估和反馈，不断提高绩效水平，从而实现组织明确的战略目标，始终是管理热点。a是对的b无效3.成果多维构建，观察和测量的角度不同，结果也不同。a是对的b无效4.如果对部门/团队绩效的关注不够，专业技术人员将集中在与个人绩效相关的工作上，最终会削弱整个部门/团队的凝聚力和战斗力。a是对的b无效5.5.组织和部门/小组绩效通过个人绩效实现，离开个人绩效，与组织和部门/小组绩效无关。a是对的b无效6.从绩效评估的角度出发，离开组织、部门/小组绩效的个人绩效没有意义，个人绩效必须通过组织、部门/小组绩效反映出来。a是对的b无效7.组织、部门/团队绩效管理的最终立足点在于专业技术人员的个人绩效管理。a是对的b无效8.业绩结果受多种因素的影响，不一定是由专业技术人员的行动引起的，同时工作执行者执行任务的机会也不相同。a是对的b无效9.过分强调结果不会导致短期利益追求或恶性竞争，也不会损害组织的整体绩效。a是对的b无效10.势论是结果论、过程论、总成果论的综合。a是对的b无效短主题1.组织的整体绩效首先反映在一个专业技术人员的个人绩效中，通过行动实施过程转换为部门或团队的工作结果，结果是整个组织的产出(。a组织绩效b组绩效c个人绩效d团队绩效2.(表示两个或两个以上具有互补知识、技能和共同目标的人在具体的、可衡量的绩效目标的指导下共同完成的工作成果。a组织绩效b团队绩效c个人绩效d整体绩效3.(指个人表现出来，可以评价，与组织的集团目标相关的事业行动及其结果。a组织绩效b团队绩效c个人绩效d整体绩效4.主要调查专业技术人员的行为是否符合专业标准，是否按照专业化的工作程序做正确的事情。a组织绩效b团队绩效c个人绩效d整体绩效5.是组织绩效的根本和基础，只有最大限度地提高个人的工作绩效，才能最大限度地提高组织绩效。a组织绩效b团队绩效c个人绩效d整体绩效6.强调“绩效”=“结果”、“产出”或“达到目标的程度”。a结果论b过程论c综合绩效理论d潜在可能性理论7.将成果视为实现目标、采取措施的过程，即“成果”=“行动”。a结果论b过程论c行动论d潜在可能性理论8.(的基本假设是，最终：行为会导致结果，控制动作会控制结果。a结果论b过程论c行动论d潜在可能性理论9.主张通过对专业技术人员行为的标准化、专业化，建立标准、规范的行为体系。a结果论b过程论c综合绩效理论d潜在可能性理论10.将绩效视为组织人力资本的实际收入加上预期收入。也就是说，“绩效”=“一件事”、“可以做的事”。a结果论b过程论c综合绩效理论d潜在可能性理论11.(将组织专业技术人员个人的潜力、能力和素质纳入绩效评价的范畴，将绩效评价作为连接专业技术人员过去成果和未来发展的桥梁。a结果论b过程论c综合绩效理论d潜在可能性理论12.(把成果看作是人的潜力(质量，潜力发挥(行为，潜力发挥效果)过程。a结果论b过程论c综合绩效理论d潜在可能性理论13.绩效有很多影响绩效的因素，绩效的优缺点不是由单一因素决定的，而是受组织内外因素的相互作用影响的。a多人性b多维度c单一性d动态14.成果包括(，评价主体必须多维、多维地分析和评价成果。a多人性b多维度c单一性d动态15.成果包括：a多人性b多维度c单一性d动态16.绩效(表示预期目标实现程度。a有效性b变化c效率d速度17.绩效(表示组织使用资源的I/o情况。a有效性b变化c效率d速度18.绩效(表示组织为应对未来变化做好准备的程度)。a有效性b变化c效率d速度19.对于(，可以评估任务完成数量、质量、效率和成本等指标)。a任务结果b工作态度c速度d变化20.在确定绩效评估和绩效管理的周期时，必须充分考虑绩效(、确定适当的绩效周期，使组织根据评估的目的及时充分了解组织不同级别的绩效情况，并减少不必要的管理成本)。a多人性b多维度c单一性d动态多主题1.根据衡量对象主体的多样性，绩效在组织框架层(。a组织绩效b组绩效c个人绩效d整体绩效理解成果的意义主要有四个观点。a结果论b过程论c综合绩效理论d潜在可能性理论3.表示绩效结果的概念如下(。a履行责任b目标完成度c主要结果区域d生产销售4.成果有多种意义，专业技术人员自身各种素质要素在特定条件下通过行动过程转换的综合的，也是专业技术人员(等)互动的结果。a任务任务b工作技能c工作态度d工作条件5.成果包括：a多人性b多维度c单一性d动态影响绩效的外部因素主要包括(a社会环境b经济环境c国家法规政策d其他产业组织的发展影响绩效的内部因素主要包括(。组织a策略b公司体系结构c技术水平d组织文化8.对于组织绩效，Bredrup将组织绩效(.a有效性b变化c效率d速度9.对于工作态度，可以通过(等)指标来衡量。a全球意识b纪律仪式服从c意识d合作精神10.组织对不同绩效内容的兴趣程度也因环境而异。兴趣角度为：a效率b效应c同时考虑效率和效果d工序11.影响绩效的因素包括：a工人的态度、工作技能b工作本身的目标、计划c工作环境d管理机制12.影响绩效的最重要因素是(。专业技术人员技能b内部机会c外部环境d激励效果13.绩效管理是理念和理念的统一，必须通过整个管理过程的各个方面渗透到组织管理的各个方面，包括：组织a策略b人力资源管理c组织文化d统计和控制14.业绩管理最重要的是管理，管理功能包括：计划a组织bc领导d控制15.绩效管理是通过(的回收运营，实现组织目标和专业技术人员发展的动态管理过程。a绩效计划b绩效监控c绩效评估d绩效反馈16.流程是处理各种问题的工作或执行业务的方法(例如)。a为什么b谁做的c怎么办d转发给谁了17.人力资源管理在经济和人本主义的指导下，通过(等)管理形式，有效地运用组织内外的相关人力资源，满足组织当前和未来的发展需要，确保组织目标的实现和成员的发展最大化。a招聘b选定c教育d报酬18.学界一般把人力资源管理分为(等)几个模块。a人力资源计划b招聘和配置c培训和开发d业绩管理19。人力资源计划包