学校2020年名师工作站工作计划

学校2020名教师工作站工作计划一、地图思想作为师资队伍建设指南，建立和完善了xx学校著名教师站，引导导师的学科、先进教育思想的联系，建立了学校间和地区间学科交流的平台，培养了知名人士、专家教师和学术界领导人，通过名词的引领和辐射，达到了提高xx学校教师整体素质、提高地区整体教育和教学质量的目的。二、工作重点将根据Xx县中小学建立名词团工作站的意见文件精神、xx学校名词团工作的指导和宋家塘中心学校名师工作站管理暂行办法，负责工作站建设、工作站学习、教师培养、教育培训、教育研究和示范领导的六个方面。1.构建工作站2020年制定工作站工作计划，中央学校著名教师工作站管理暂行办法，提高知名教师的专业素质，主导示范教育，以青年教师的成长为主要目标，由首席著名教师周兰、李娟领导的中小学各领域工作活动，促进名家工作站建设。2.工作站学习(1)购买边疆教育理论书籍，每人2本以上。(2)每人每年至少阅读两本教育专业书籍或教育专业书籍，掌握新课程改革的教育思想和方法，不断更新业务知识。(3)工作站成员将学习经验写成阅读笔记(每个年级2-3篇)，上传“纯光”网站。3.名义呈阳性(1)精英工作站成员制定自己的成长计划，计划自己的专业发展一段时间，制定任务，细心执行。n .团工作站成员之间也要定期进行咨询交流活动，互相帮助，共同晋升。(2)学期开学初期，各工作站成员将在自己身边工作的至少一名年轻教师指定为帮助对象，互相配对，定期开展沟通、交流、讨论活动，共同学习教育教学理论，共同学习，共同学习，共同改善。(3)在年轻教师进修过程中，仔细记录参加文章、照片等教学和研究活动过程的各种资料，每学期上一门以上主题性公开讲座课，上传教育教学案例。4.教育和培训(1)各领域的工作站主持人充分利用每年至少进行2次教育讲座的各种平台(交付、教育、国培、开馆日期、各级教育等)。(2)负责本校青年教师的培训和校本课程(二次课程改革)的研究开发。5.联合国教科文组织研究(1)分校系将初步研究著名教师工作站的“纯教育理论与实际探索”教育研究课题，并将各阶段的研究结果(每学期至少一篇)上传到“纯光”网站。(2)每年至少有一篇学术期刊上的一篇或一篇论文努力获得性以上的奖。(3)积极参加学校和上级各级教育主管部门的教育教学和研究活动，及时记录，写出教育和教学反思。6.示范地图(1)每个会员的学校年级公开课程为每学期一节以上。(2)工作站成员每学期开设学校级别的论坛课程。(3)工作站成员在“纯光”网站上打开博客，每学期发表5份以上期刊，主页部分清晰，内容丰富。三、具体工作计划时间和主要活动内容：3月：(1)制定2020年工作站工作计划。(2)工作站成员将在2020年制定自己的开发计划，并上传到“纯光”网站。4月：(1)认真研究尖端教育教学理论，阅读1本教育教学全书，掌握现代教育技术和方法，不断更新工作知识。(2)写一篇以上的阅读笔记，上传“纯光”网站。(3)名词参加教师级公开讲座。(4)打开著名设计师工作站博客，各知名人士开始发布日志和评论。5月：(1)积极参与基于学校的教学和研究，利用教务组、学科组等平台参加教师培训讲座一次。(2)积极负责校本培训课程的研发、讲座和指导工作。(3)与本校成对的年轻教师沟通、讨论、研究教育教学技术，互相听课(每学期至少5节以上)，共同提高。6月：(1)最终结论。总结自己的教育和教学经验，写总结报告，上传“纯光”网站。(二)对每个校准者工作量的批准和补贴支付实施。9月：(1)购买边疆教育理论书籍，每人2本以上。(2)要把在自己身边工作的一位年轻教师作为帮助对象，与配偶绑在一起。(。10月：(1)名词进行示范课。(2)每位名人提交一篇论文，参加性别论文奖。(3)承担把教育送到农村的任务。11月：(1)执行“纯论坛”准备工作，开发名人工作站上的论坛工作详细信息，并进行前期准