2014—2015学年第一学期高一班主任工作总结

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/420142015学年第一学期高一班主任工作总结20142015学年第一学期高一班主任工作总结本学期我担任高一（11）班班主任，这一个学期收获很多，也是时候从整体上反思一下，哪里还存在遗憾，哪里有待改进，哪里需要保持。一、工作概况从八月份参加高一优生夏令营过程中，我就感受到了丰中老师身上的气质，做实事，做真人，每位老师各具特点，和入职前听说的同事之间尔虞我诈完全不同，丰中是一个温暖的大家庭，在任何场所，任何活动中都能找到自己的位置，都能找到乐趣，毫无孤独感，有的都是欢笑，相互帮助，和谐的一片，我为能进入这样的单位感到庆幸。知道自己要做班主任的时候，十分兴奋，兴奋之余有点害怕，怕自己不能很好的胜任工作，怕自己辜负领导的信任。军训期间，我们班主任每天都和学生在一起，都说我们班主任很累，是呀，相对于可以坐在空调房里的日子，天天站在太阳底下是辛苦，可是，看着正在军训的学生，他们的衣服都是汗水浸湿了一会就干了，干了一会又被汗水浸湿，看着眼前一张张稚嫩的脸，一张张倔强的脸，一张张精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4正在成长的脸，我就在想，他们每个人都带着极大的期待来到高中，但我能带给他们什么呢军训期间我们的美女教官对学生很严，当他们站军姿的时候，当他们定动作的时候，当我走了一会他们一个个偷偷跑过来告诉我他们刚刚是如何辛苦，如何累的时候，我只能笑笑，是会有不忍心，但不忍心又能怎样，这些都是成长的代价。可喜的是我们最终被评为“军训优胜班级”了。美女教官好几次向我抱怨说我们班反应没有后面的班级快，她说就算是军训期间学的东西也是需要悟性的，说我们班学生悟性没有后面班级高，所以教起来更难更累些，我只能笑笑，整体看来确实是有一些差距，但是我更相信，我们班的学生和后面层次班的学生，差的绝不是智力，只是习惯上的区别，我不可能给我们班设个限“你们只能达到这个标准”，然后再去开展工作，带着这样的思想是不可能把事情做好的，所以每次说起自己班的学生，我承认他们有些地方是做的不好，但我每次都会说，他们很听话，很乖，而且是打心眼里这样认为的，所以有任课老师过来说，“你们班怎样怎样了”我除了会及时去了解情况，进一步强调哪做的不够外，更多的还是有种“恨铁不成钢”之感。当每个老师的工作安排下来后，我发现我只教一个班，有精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4点失落，但是很快就调整过来了，带一个班说明我能花更多的心思在这个班上，也更容易把这个班带好，事实证明，我们班第一个段考成绩确实还可以（同行班级第三，我带的数学也是同行班级第三），这只是一次小小段考，并不能说明什么，但是它却给了我很大的信心。顺其自然的结果就是生活会给你顺其自然的结果，由于学校有两个女数学老师由于个人原因不在本校教书了，所以在一个月后，我又加了一个教学班（25班），开学一个月，是学生习惯养成月，是班主任最忙的一个月，一个月后再加一个班，一切好像冥冥中安排好了一样。而且这时候刚好我们班一个不怎么说话的学生退学了，由于他几乎和其他同学没有任何交流，所以，从开学一直到他退学前，他都像一颗定时炸弹一样，我每天花最多的时间单独去关注他，花最多的时间和他家长沟通，花很多时间去和他说话（我对着他说，他几乎没有任何回应，所以只能说是说话，不能说是聊天），经常问他旁边的、同寝室同学他的状态，甚至请了几个同学多留意他，一有什么不对的情况马上通知我。考虑到学校和现实情况，最终他还是退学了