甘肃省武威第五中学2020届九年级化学第一次月考试题（无答案） 新人教版

甘肃省优势5中学2020年9年级化学第一次月考试题新人教版类别_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _名称_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1、选择题(每个问题的答案与问题的含义一致：每个问题2分，48分)1234567891011121314151617181920212223241、以下陈述不准确()a，实验时用的剩下的药要放回原来的试瓶里，防止浪费b，实验的时候，没有说明液体药品的使用情况的时候，要带1-2毫升c，在试管中加热液体时，试管必须与台式机成45度角d，用圆筒测量液体时，视野必须在桶内液体凹面的最低部分保持水平2、用试管加热固体时不能正常工作，导致试管爆裂的现象()a、试管外壁加热前干燥b，加热不均匀，局部温度过高c，试管入口稍微向下倾斜，d，试管卡在试管顶部3，以下关于铜的特性说明中化学性质为()a，铜一般是红色b，铜是导电的c，铜是传热d，铜在潮湿的空气中容易形成绿脓4、在阅读啤酒厂的液体体积时，有学生俯视20毫升，实际上是()a，大于20 ml B，小于20ml C，20 ml D，无法确定5、随着化学研究的时间推移，你认为不属于以下化学科学研究的范畴()a、物质的组成和结构b、物质的变化和特性c、物质的运动状态d、物质的使用和制造6、明矾为蓝色结晶，明矾受热后容易失去结晶水，成为白色固体硫酸铜，工业上铜精炼或镀铜等使用明矾。上述对名班的说明不包括()制造方法b物理特性c化学特性d用途测量7，76毫升的水，选择以下哪一种最好()a，滴管b，10毫升量桶c，20毫升量桶d，100毫升量桶8，2001年9月11日，美国发生了恐怖绑架袭击WTO和五角大楼的事件。研究事件中发生的一系列变化，其中属于化学变化的是()a，飞机撞上建筑物，玻璃纷飞，b，房子的钢筋融化了c、飞机的航空煤油燃烧导致爆炸d、建筑物倒塌9、下一个变化应该是化学变化()a，燃烧b，发热c，变色d，爆炸10、日常生活中经常出现以下现象，其中化学变化是()a冬天的早晨玻璃窗上美丽的窗花b自行车轮胎在烈日下爆了c牛奶放得太久会结成块，用d电水壶烧水11、“绿色化学”特性概述错误如下()a，使用无毒无害的原料生产环境友好、人体健康、安全好的产品。b，在无毒无害的条件下应对，减少废弃物向环境的排放。c，充分利用能源，资源，提高原子的利用率，将原料的原子全部制成产品。d，为了化学生产，充分利用绿色原料，生产绿色产品。12、下列物质中属于纯净水的是()a、稀有气体b、清洁空气c、盐水d、五氧化二磷13，在下面的叙述中，确切地说是()a，干净的空气中只含有氮和氧b，空气中的二氧化碳都是由煤燃烧引起的c，人类的呼吸作用是吸入氮和呼出二氧化碳d，植物的光合作用不能去除空气中的有害气体14，要生产很多氧气，最好的方法是。a、高锰酸钾b加热、过氧化氢加热c，用过氧化氢和二氧化锰混合d，液体空气分离15、将高锰酸钾少的氯酸盐固体放入试管加热，完全反应后，试管中残留的固体被共享()a，2种b，3种c，4种d，5种16，在下面的叙述中，不是氧的目的()a、冶炼金属b、富氧炼钢c、气焊、气割d、呼吸供给17、经常将氩和氮混合在灯泡中，使灯泡坚固。这是因为氩和氮()a，气体b，无颜色c，无气味d，化学性质稳定18、某同学把氯酸钾加热到氧气，把高锰酸钾错放进氯酸钾，结果与只加热氯酸钾相比是正确的()A.反应速度不变。b .生成的氧气质量保持不变C.反应速度加快，生成氧质量增加d .反应速度加快，生成氧质量没有变化19、分解实验室氧的装置时，正确顺序为()a，从上到下，从左到右，b，从上到下，从右到左c，从下到上，从左到右d，从下到上，从右到左20，在下面的叙述中，确切地说是()a，细铁丝在空气中激烈燃烧，火星向四面射击b，硫磺在空气中燃烧，发出青紫火焰c，红磷在空气中燃烧，产生许多白色雾d，铁丝向氧气猛烈燃烧，火星向四面射击21、以下四种反应在一定条件下可能发生，其中不属于化合反应的是()a，氢氧水b，炭氧二氧化碳c、酒精氧二氧化碳数d、硫氧二氧化硫22、污染的空气会严重影响人体健康。以下物质中不产生室内空气污染的是()a、吸烟时产生的一氧化碳、尼古丁等物质b，水沸腾时产生的大量水蒸气c、劣质装饰材料释放的甲醛、苯等有害物质d、石释放有害放射性气体氡23、山西省龙岗石窟有很多雕刻佛像。本来活着的雕像现在变得模糊，有些表面有斑点，产生这种现象的原因之一是酸雨。下一气体形成酸雨()a、氧b、一氧化碳c、氮d、二氧化硫24.以下各组中属于纯净水，全部氧化物的一组()a、大理石氧化铜b、高锰酸钾加热分解后残留硫粉c、盐硫酸铜晶体d、冰干冰2、填空(30点)25，(8分钟)生活中有没有留意化学品？(？请完成下面的空格。金属铜是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _颜色，水是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _颜色，空气是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _颜色盐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，二氧化碳_ _ _ _ _ _，汽油_ _ _ _ _ _ _；豆油浮在水面上，描述了大豆油的密度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _水的密度。可以压缩100L的氧气，放入4L的缸内，说明26.(2分钟)在燃烧勺中加入少量糖加热，糖慢慢融化成液体，糖发生变化。继续加热，糖逐渐变黑，闻到烧焦的味道，糖发生了变化。27，(4分钟)在氮、氧、二氧化碳和二氧化硫四种气体中，选择合适的气体，必要时要填空：(1)属于大气污染的气体。(2)焊接金属一般用作保护气体。(3)能够支持燃烧的气体是。(4)为了光合作用绿色植物吸收的气体是。19.(8分钟)填写以下A-F的8个工具。每个装置的名称为a _ _ _ _ _ _ _ _ _ b _ _ _ _ _ _ _ _ d _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _F _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ h _ _ _ _ _ _ _29，(8点)写下一个反应的文字表达。磷在氧气中燃烧：硫在空气中燃烧：高锰酸钾氧加热：用过氧化氢溶液和二氧化锰制造氧气：三、实验问题(22分)30、某学生用图中所示的设备在实验室里加热高锰酸钾制造氧气，回答问题：(1)表示图中更明显的错误。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _