2017-2018学年小学科技活动工作计划

2017-2018学年小学科技活动项目计划科技活动是培养儿童和青少年的创新能力和实践能力，提高学生的科学精神，激发科学学习热情的有效载体，学校已经在如何制定工作计划？是关于2017-2018学年小学科学技术活动项目计划的小篇。希望大家也能得到更多！2017-2018学年小学科技活动项目计划(a)一、地图思想认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要和全民科学素质行动计划纲要，以课程改革为契机，落实科学发展观，加强学生的科学技术教育能力，对学生宣传科学思想，提倡科学方法，传播科学知识，弘扬科学精神，引导广大学生树立科学世界观、科学发展观，培养创新精神和实践能力。在学校的现实中，坚持学校的科技特色教育，按照划时代的原则，开展学生的年龄特点、设计和科普活动，培养学生的活动经验，实际成长，逐步提高学生的科学意识，热爱科学，运用所学知识的能力。二、现状分析1、我们学校将于2016年5月被选为松江区科学技术特色学校，从今年9月开始，将为2016-2017年松江区科学技术教育特别学校的选拔做准备。2、学校领导人就科学技术教育的重要性达成共识，非常支持科学技术活动的发展，积极支持科学技术团队计划未来的发展。3.随着科学技术经费的增加，科学技术教育所需的硬件设施和软件条件不断改善。4、科技活动本身很有魅力，活动基础扎实，内容丰富，参与范围广。5、学校周围社会资源丰富，很容易形成科学技术教育的合力。松江新城的地理优势、地区的资源优势、家长的素质优势是学校科学技术教育的宝贵资产。6、目前科学教师的力量相对薄弱，要进一步提高4名专职教师、12名兼职教师和其他教师的科学技术咨询能力。7、科学活动持续和持续完成的不足，缺乏努力、深化、持续和向前发展的素质的学生的科学素养。三、主要工作1、传统科普教育：(1)结合大队工作，完成班级科技园区的建设工作。(2)校园科技成果指示栏更新和部署工作(公告板、黑板等)。(3)做好科技教师培训学习工作。(4)结合学科的特点，从教材中深入挖掘科学教育的素材。抓好探索、自然、劳动技术、计算机等各学科的科学实践活动，加强对学生科学态度、素质、人文精神的培养。(5)向班级、老师、订阅一捆有参考价值的书籍和报纸。帮助所有教师和学生丰富信息和相关理论。(6)承认在科技活动中表现突出的学生，实行学校水平的科技明星选拔。(7)选拔科学技术能力强的学生，进入科学技术社团，确保各级科学技术竞争的人才。(8)实施第五届校园科学技术节。2、流行科学核心工作的特点：(1)环境保护教育作为学生素质教育的重要内容，继续开展相关主题的科普系列活动。(2)松江区科技创新大会作为学校科技活动的渔获，开展形式多样、丰富多彩的活动，促进学生综合素质的培养。把科技活动作为学生发挥实力的舞台。(3)成立学校级科学技术社团，积极组织、努力训练，根据学校的具体情况选择合适的项目，开展竞争活动，不断提高获奖人数和水平。(4)广泛开展有利于学生身心健康、培养学生创新意识和创造力的科技活动，使100%的学生参与普及型兴趣活动。(5)规范科学课堂教学，要求教师充分利用现有的科学教育室长和设备，认真进行各种科学实验。(6)进行“家庭实验室”项目，让学生把部分实验带回家，以家庭为单位，通过家长和子女的相互参与，完成学校无法实践的实验项目。2017-2018学年小学科技活动项目计划(2)第一，引导意识形态：以中央、国务院关于加强科学技术普及工作和“通过科学教育振兴国家”的战略目标为指导，切实贯彻国家技术创新大会和第三次全国教育工作会议的精神，积极开展青少年科学技术教育活动，大力推进科学技术的普及，推进青少年科学技术教育改革，全面贯彻党的教育方针，培养新世纪人才，全校师生之间的“热爱科学”，科学二、工作任务：1、继续搞好学校科技大众化。科学技术教育不仅在科学技术活动中传授知识，而且与各学科相互渗透联系，要求各学科教师从学科定中渗透科学技术教育，特别是利用自然科学技术、综合实践活动等教学内容指导学生的科学技术活动，科学技术活动紧贴科学科学事业。2、注重创造科技环境。今年学校要把校园建设成科学技术文化院。要合理利用开发空间，让学生进入校门，强烈感受知识的影响。3、认真组织科技活动。积极利用“科技创新周”，组织学生举行各种科技大会，认真落实今年上级组织的各省科技大会。三、具体工作：加强领导，改善机构，充分理解科学技术教育的重要性；学校校长亲自监督科学技术教育，成立以科学组、科学技术科外交史等为会员的指导小组，制定详细的科学技术活动系列活动计划，每班指派科学教师担任科学技术咨询员，认真组织日常科学技术活动，充分发挥课堂教学的主要作用，提高教学中科学技术含量，加强科学技术实践能力，特别是数学、物理、化学、化学、科学创造环境，建立共识，营造科技教育氛围。校园环境对学生的教育是初步的，为此，学校要作为构建校园环境、营造科学技术教育氛围的重要科学技术教育手段，放在重要位置。1、加强校园建设。把校园建成花园。树木茂密的树荫、水果香气、花草植物、茂盛的草木不仅有助于学生身心健康，还能帮助学生了解自然中的各种花草树木及其科目特性，培养对自然知识的认识。2、重视校园科技文化建设。对儿童存在的其他心理障碍，校园内安排科学技术展示和科学技术走廊，各班部署科学技术角度，设置“科学技术花园”栏，学校广播台开设“科学技术广角”栏；定期举办科技讲座，在学校内外聘请经验丰富的教师，讲授创造思维和方法，以科学知识分析周围的自然现象。3、认真开设综合实践活动课和校本课程。打开学校活动馆。今年学校原计划以实验室和劳动技术室等为基础，专门建立科学馆，为学生科学技术活动提供尽可能多的服务。为了让学生参与科技创新，学校星期四开放图书馆、多媒体室、技术馆等科技教育设施，充分利用学校的研究室、劳动技术室，充分利用这些设施和设备。根据当地条件开展丰富多样的科技教育活动。四、主要工作安排：二月：制定科技教育活动计划。3月：各种科技兴趣小组成立