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文档简介

秋学期幼儿园班的工作计划随着孩子们的成长,新的学年开始了。 我们班的孩子经过一年的学习和训练,各方面的能力有了明显进步,形成了良好的班级风格。 根据园务计划、短语教育小组计划的工作精神,结合同班幼儿的实际情况,开展班级特色教育活动,为幼儿创造愉快舒适的环境。本学期我们班有32名幼儿,其中11名男孩有21名女孩,新学期又增加了4名新生。 大部分幼儿很活泼,喜欢上幼儿园,可以和孩子们相处得很好,但是有些孩子像早上黄海津、孔焃梁的孩子一样,有淘气、顽固的个人新生第一次入园时会哭的现象。 因此,入学当初,我们两位老师把工作重点放在幼儿的情绪上,尽快恢复了幼儿一天的生活习惯。1、兼顾保健教育,加强幼儿生活和教育习惯的培养。2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。3、重视安全教育工作,强化幼儿的自我保护意识,确保不发生安全事故。4、完善班级区域建设,结合每周主题开展多种区域活动。5、重视监护人工作,提高服务意识,通过多种活动促进与家的联系。6 .充分理解所有幼儿并制定计划。(一),兼顾保教,加强幼儿生活和教育例程的培养。1、保育方:经过班里一年的学习生活,班里的孩子们已经建立了一定的生活习惯,可以自己吃饭、上厕所,穿脱鞋的裤子。 本学期我们将重点做两件事,保育工作(1)学习穿衣服,系上扣子。 首先,我们配合主题活动展开“自己穿衣服”,教幼儿正确的服装方法,在日常生活中好好练习。 因为扣上按钮对小学生来说很难,所以打算在地区活动中设置“扣上”操作区域,让幼儿在游戏活动中掌握扣上按钮的方法。(2),学习擦桌子。 小班的幼儿已经形成了初步的服务意识,希望自己做自己的事情,所以吃完午饭后,我们就有意识地学习擦自己的桌子,和“红星角”结合起来,及时地给进步的幼儿适当的鼓励和肯定。2、教育方面:本学期在教育方面也有两个要点(1)确立良好的授课习惯:把授课面向老师,双手平放在脚上,养成上课时举手回答问题的习惯。(2)、加强礼貌教育。 教育幼儿,早上向老师、阿姨、孩子们打招呼,离开公园说再见。 平时要积极地和大家打招呼,学习使用“谢谢”“请”等礼貌的语言。(二)开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本稳定。2 .学习独立的饮食和厕所,在大人的帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣服、裤子、鞋子、坐着、站立、走路的正确姿势。3 .乐意参加体育活动,发展走路、跑步、钻头等动作。1 .安静地学习听别人说话。 理解日常用语,学习通过语言调节自己的行动。2 .愿意用普通话和人交流。 可以用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意志和需求。喜欢儿歌、听故事、看表演等,理解其大致内容,高兴地表达自己的心情。1、从性别、外形等外部特征可以比较自己和别人的差异。2、慢慢接受老师的建议和指示,知道要遵守集体生活的基本规则。3 .观察周围的生活环境及其变化。 我喜欢参加各种各样的节日,体验节日的乐趣。1、通过大人的引导可以在周围的环境中发现有趣的东西。2 .喜欢操作。 试图提问并表达自己所看到的事情3、亲近自然,爱护和珍惜周围的动植物。1 .喜欢听音乐和看美术作品,通过封锁作品可以表达对艺术作品的心情。2、使用自己喜欢的颜色、材料、工具尝试美术活动。3 .学习用正确的姿势和声音唱歌。(三)重视安全教育工作,强化幼儿的自我保护意识,确保不发生安全事故。(4)监护人的工作:1、定期召开家长会议,让家长了解幼儿园各方面的情况,帮助幼儿消除入园不安的有效方法,加强家乡合作,提高共同开发意识。2、向家长推荐有价值的家庭教师经验,让家长及时了解幼儿园的活动内容、月教育目标等。3、向家长开放半天活动,为家长提供充分的参加、交流机会,促进教师和家长的交流。(5)每月工作计划:九月:1、希望家长了解幼儿园各方面的情况,帮助幼儿消除入园不安,让幼儿尽快适应和适应环境,上幼儿园。2 .常规教育建立厕所、吃饭、午睡的常规。3 .主题活动高高兴兴上幼儿园,迎来国庆节活动。十月:1 .进一步开展各方面的常规教育,加强幼儿行为的常规教育。2 .知道加强幼儿学习习惯的培养,和老师和伙伴说话。_ 亲亲抱抱展开踏踏响。十一月:1 .继续加强各项常规教育2 .主题活动

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