做知法守法小公民班会

打造守法的小型市民主题班劝阻以农为中心的学校一年二班一、活动的目的：1.加强学生对法律知识的认识，提高法律意识。2.培养学生遵守学习法、万法、法律的好习惯，有效地树立和保持学校的良好学风和社会的稳定发展。3.培养学生良好的道德意识，自觉守法，成为合格的小市民。第二，活动形式：通过案例研究加强学生的守法观念。三、活动安排：1.准备相关的法律知识材料。2.收集有关遵守法律的事例。四、活动流程：1.主持人演讲：同学们！我们生活中处处要处理规章制度，俗话说：“没有规则。也就是说，我们的生活要遵循一系列规则，才能有条理，和谐完成。一个国家，一个社会，如果所有公民都能遵守守法，我们就能在文明美丽的环境中愉快地学习，健康地成长。今天，我们在小学举办了“守法”基调班，使我们成为自觉守法的小市民，成为合格的公民。2.了解法律知识(1)主持人：法律是一种规则。告诉你该做什么，不该做什么。从小就懂得法律，遵守法律对同学来说很重要。那么，要想从小就熟悉法律，成为守法的好孩子，最重要的是要懂得法律。自己学习一些法律常识。现在我国法治建设越来越完善，所有公民都应该懂得法律，遵守法律，使用法律武器保护国家利益、公共利益和自己的利益。作为小学生，我们要经常翻未成年人保护法，预防未成年人犯罪法等规定，提高法律认识。(2)“我知道法律”知识竞赛：主持人：为了成为守法的小市民，我们全班都上过课，收集了不少资料。我提议进行“我知道法律”知识竞争，以了解我们班的哪些同学是我们班的小法学家。竞争是以南北排球队的形式进行的。比赛分为两部分，第一部分是必答，正确答案10分，没有错误答案扣除；第二部分是抢劫答案，说主持人开始后举手。主持人摘要：通过赛跑，我们看到学生对一些法律知识已经有了深入的了解。3.辨别对错：主持人：同学来自不同的家庭。每个人都在不同的环境中。有些同学生活宽裕，学习目标明确，前进的动力充沛，但有些同学整天无所事事，到处找各种刺激，做着不该做的事。痴迷游戏机，看毫无意义的视频，打架之类的。从违反纪律到违法，下坡路很快。这些纯真天真的同学之所以继续滑向邪恶的深渊，大部分原因是他们没有辨别是非的能力。孩子们，你们做事前一定要好好想想，这件事是对的，不能做。情况1:大鹏觉得一个人在家太闷了，所以上网了。一开始是游戏机。然后厌倦了，打开了成人网。情况2:彩虹去购物中心买东西，看到装饰品很精致，售货员毫不理会，悄悄地拿着自己的包，若无其事地从购物中心出来。情况3:索罗听了税法宣传院的动员，回家后劝爸爸买东西的时候记得开账单。他父亲说：“我们该做什么？又不能退款。”事业体逃税或国家贡献是避免的好方法。我想情况4:雨和老师和同学一起去观光地秋游。他看到某个古树上刻着名字时，受到好奇心的驱使，用小刀在树上刻上自己的古名，满意地离开了。以上情况，什么是正确的？什么是错的？4、案例研究：一个城市临时聚集了几名未成年人的绑架团体绑架了中学生小强。向被绑架者母亲索要赎金6万韩元，被公安局刑警抓住了。据调查，他们多次抢劫到昭江，金额达1000多韩元。3名犯罪嫌疑人中最小的一方某天真地问侦探：“把钱还给他(受害者)可以走了吗？”问道(1)主持人：请同学根据这件事谈谈自己的感想吗？让学生感受到法律在我们身边。因为不懂法律或不懂法律，往往成为犯法罪，所以要学习相关的法律知识。)，以获取详细信息(2)谈论不遵守身边的法律。(。如何遵守：法律主持人：遵守法律是每个公民必备的道德素质，是现代社会每个公民的基本要求。只有大家加强法律