人力资源管理专业认识实习报告

人力资源管理专业认知实践报告组织：安徽建筑科技学院法律与政治系安徽人才交流中心参观者：所有人力资源管理专业05班的学生参观过程：我系师生乘坐校车前往安徽人才交流中心。在省人才中心会议室听取专题汇报：省人才中心副主任王晶、我部陈、省人才中心市场部部长熊建勋、培训部部长、人事代理部部长就省人才中心、人事代理、人事派遣等相关领域情况做了专题发言。我的系老师带领学生参观了省人才中心的人才交流大厅。实习目的：专业认知实践是专业教学的重要组成部分，是全面实施素质教育、提高综合素质的重要途径。它在理解社会、适应社会、理解专业工作的现实以及培养分析和解决实际问题的能力方面发挥着重要作用。人力资源管理是一门理论与实践紧密结合的学科。相关的专业实践是巩固我国人力资源管理理论，提高我国各种人力资源管理技术水平的基础培训和实践环节。通过实践，我们可以接触社会，了解社会，对人力资源管理的现实有初步的了解，把所学的知识综合运用到实践中去，使之在实践中得到检验和指导，从而培养我们独立从事人力资源管理的基本能力，为未来的就业和人力资源管理奠定基础。通过实践，我们可以加深对党和国家方针政策的认识，进一步增强对人力资源管理的信心，增强责任感和使命感，提高整体素质。体验：在陈老师和连老师的带领下，我校05级人力资源管理一班的学生来到安徽人才服务交流中心。根据陈老师和安徽人才服务交流中心相关领导的事先安排，我们先在安徽人才服务交流中心会议室向大家详细介绍了中心相关部门的实际工作情况，然后陈老师带领我们与领导进行了交流。这次实习确实接触到了人力资源管理方面的实际问题。我们已经完全摆脱了书本，不再充满幻想。我们已经认识到理论和实践之间的差距以及我们专业的出路。特别是，学生们对人力资源管理中的一些不明确的问题以及后期的就业情况提出了疑问。领导人的分析让我们感到轻松和开明。中心领导的专题报告：王静主任：主要是对人才交流中心的情况做了详细的介绍。包括省级人才中心的性质和组织，以及与其他省市人才中心的比较，人才中心未来的发展趋势，以及我省人才中心的品牌业务。最后，王静主任提出了该中心目前面临的一些问题。公益性任务与经费不足的矛盾。省级人才中心是政府全额资助的公共机构。目前，人才服务的主要趋势是公共服务。任务多经费少的情况导致了工作中的大问题。与其他省市相比，软件和硬件之间有很大的差距。包括中心的建筑面积、办公设备和当地观念的固化，都与其他省市大不相同。国家人力资源和社会保障部的合并所创造的总体环境导致迫切需要整合人力资源市场，主要包括人才市场、劳动力市场和毕业生市场的整合。于松柏部长：主要分析和阐述了人事档案代理工作的主要内容、人事档案工作的特点、人事档案和毕业生人事档案等关注事项。人事档案代理是指提供人事档案的传递、收集、整理和应用服务，蒋芳部长：主要对什么是人员派遣、为什么要进行人员派遣以及如何进行人员派遣做了详细的介绍。人才派遣，也称为人才租赁，主要针对大型国有企业或国家机关和机构。人才派遣主要涉及用人单位、用人单位和劳动者。用人单位与劳动者之间的劳动合同和用人单位与用人单位之间的派遣协议保持三方关系。中心领导的精彩演讲赢得了学生们的热烈掌声。最后，陈先生就大家关心的问题和自己的切身体会与中心领导进行了深入交流。鼓励每个人就他们感兴趣的话题向领导提问。其中：徐、戴全伟、吴强等向领导提出了自己的问题，中心领导给予了满意的解释。他赢得了同学们的热烈掌声。由于时间限制，整个实习以紧张有序的过程结束。关于省人才交流中心主任王静提出的问题，有一点不成熟：首先，它针对的是公益性任务和资金不足之间的矛盾。众所周知，500人以下的单位依靠关系管理原则，500人以上的单位依靠系统管理原则。从这个原理，可以推断出多任务和少资本之间的矛盾，也就是说，它依赖于系统管理。因此，我认为“自助式”人力资源管理是解决问题的好办法。具体做法是对所有人力资源管理工作进行规范、规划和格式化，从而实现所有人力资源管理工作的自助服务。与其他省市相比，软件和硬件之间有很大的差距。这是我们中部各省市面临的一个普遍问题。西部不能与云南相比，东部不能与江苏和浙江相比。一般来说，有效的控制应该在资金和使用方面进行。解决问题的办法是与条件较好的省市合作，实现硬件资源的共享，同时节约开支。关于资金，我认为陈老师指出的多元化经营是最好的解决办法。国家人力资源和社会保障部的合并所创造的总体环境导致迫切需要整合人力资源市场，主要包括人才市场、劳动力市场和毕业生市场的整合。我想说的是，实行“粉碎和再整合”的做法是非常困难的。在这个阶段，我认为更有效的方法是先正式整合，但它仍然按照原来的市场模式运作。在总结三个市场共同特征的基础上，差异之间的差异最终在过渡期后实现。以上几点是我对王静导演提出的三个问题的不成熟的思考，具体操作细节就不赘述了。对于这种理解实践，我认为我受益匪浅。几个省级人才交