中学学校校长述职述廉报告

高中校长述职与诚信研究报告教师：我已经在第四中学学习、生活和工作了一年零四个月。在此期间，我一次又一次地接触到四中的文化，一次又一次地感受到四中的精神。虽然我是在汇报我的工作，但我还是想再次与大家分享我们四中的精神，那就是“艰苦奋斗、无私奉献的精神”。自强、创新、务实的开拓精神；团结奋进的合作精神；不屈不挠、斗志昂扬的战斗精神。“我之所以重视我们四中的学校文化，唤醒我们四中的灵魂，唤醒我们四中的旋律，是因为我相信我们四中的精神是一个坚实、充满活力、随时向上的动力源和精神支柱。我认为，无论是学生的进步，教师的成长，还是学校的发展，只要我们坚持学校文化，不断奋斗，就没有达不到的境界和高度。今年，我和大家一样，按照年初的工作计划，深入贯彻落实党的十七大精神，以科学发展观为指导，坚持依法治校，坚持教育公平，全面贯彻党的教育方针，进一步加强素质教育，不断深化教育改革，特别是课堂教学改革，努力营造良好的校风， 教学作风和学风，在力所能及的范围内做了一些工作，有效提高了办学水平，有效提高了教育质量，切实争取了四中教师应有的地位，有效提高了学校应享有的社会声誉。第一，坚持正确的办学方向，努力办好人民满意的教育。认真贯彻法律法规和党的教育方针，努力建设和谐校园，努力建设和谐安全校园，实现学校师生无违法案件，确立“小班教学有效、轻负、大班优进、高进高出、低进低出”的教学质量目标。平时，他带头严格执行学校的规章制度，坚持早退晚归。即使在膝盖剧烈疼痛和行动困难的情况下，他仍然关心学校的发展和成长，关心所有老师和学生的安全和荣誉，并致力于自己的工作。能团结全校教师，努力工作，开拓创新，与时俱进。能严格执行财务政策，规范财务行为，清正廉洁，光明磊落。冷静对待每一位同志，不要多拿奖金和津贴，不要在公共场合花钱。他始终严于律己，以身作则，积极争取教育局对我校教师评价、优先评价和教师培训的资金和政策的支持和倾斜。第二，坚持留在课堂教学中，树立“让每个学生有效学习，让每个学生和谐发展”的教育理念。带领全体教师努力学习，树立自信心，树立忧患意识，居安思危，居安思危，从大一新生入学的第一天开始，从班上最后一个有学习困难的学生开始，从有问题的学生开始，全面、全面、反复、反复地把握。在过去的一年里，我多次拜访班主任和班主任，并与学生们进行了频繁的推心置腹的交谈和讨论。我正确处理了家长对一些教学工作的误解，解决了个别家长对班级管理和个别学生教育的隔阂和抱怨。学期结束时，我听了39节课，并与老师讨论了课堂创新、课堂改革、课堂教学的新经验、新成就和新问题。学校领导班子能够齐心协力，敢于大胆行动，克服困难，以身作则，把工作做好。学校重大问题，可以主动听取支部和大家的意见，充分发挥工会、教师代表大会的民主参与和监督作用。学校有明确的决策三、坚持依靠教师，发展教师。我一直认为，如果学校要发展，我们教师的可持续发展是唯一的、永恒的、不可动摇的根源和源泉。因此，已经努力提高战斗力、凝聚力、内部动力和教育。抓住机遇，争创嘉兴市行为规范示范学校、嘉兴市心理健康促进学校、桐乡市敬老文明学校、接受“21工程”阳光体育运动和艺术阳光学校，并对三星级学校进行再评价，我们要思考学校的发展方向，学校的办学，特别是明年的工作思路，坚持内涵发展之路，倡导团队合作，发扬奉献精神，敢于承担责任，并提出“每个学生都应该“不让一个学生掉队”的教育教学管理目标是提炼“诚信、敬业、爱岗敬业”的师德内涵，引导教师将师德理念转化为基于德育的具体行动，构建良好的“以人为本”的师德理念，提高教师的师德认知水平，努力营造促进教师成功的教育生态，辐射我们的教学激情。在我们所有人的共同努力下，我们取得了非同寻常的成就，极大地改变了我们的基础。今年的中考比预期少了一些，但是中考的录取率达到了%，在全市排名第三，初始增长率为%，在全市排名第一，并在招生和考试中心工作中获得一等奖。刚刚公布的初中二、三年级文理科质量调查也取得了令人满意和振奋的结果。三年级获得了文科、理科综合第四名；初中二年级获得综合学习二等奖，理科第六名，文科第十三名。我们应该知道，我们是在基础差、整体水平低、落后的水平上取得这些成绩的。我们在声音、运动、艺术、计算机和其他技能的教学方面也取得了很好的成