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文档简介
,sabrina2007.05.14,谈判与沟通,20070514苏州实施部培训,认识谈判能力测验1、2、3、4、5、6、7成功谈判应具备的素质影响谈判的因素谈判的类型谈判的金三角风格行为特质人性假说的X、Y理论四种个人行为风格沟通准则:沟通是双向的不要先入为主先处理情绪,再处理问题,内容提要,我最受用的课程,分享:性格与沟通,先处理情绪、再处理问题,讨论:,什么情况下需要谈判?什么是谈判?谈(交流、沟通)与判(决策)谈判-沟通之后决策谈判是让别人支持我们从他们那里获得我们想要的东西!,能力测验1:挑战或顺从你的导演,案例描述:你是出道不久的小牌演员,导演以50万元的片酬请你拍行情300万元的新片,你会谈判决策:争取演出机会,片酬并不重要既然找我,一定是因为我有一定的优势,提高片酬到200万元,待价而沽从50万开始,多争取一万算一万先提出200万的价格,再慢慢降价决策分析:软弱谈判者,欠缺勇气与胆识胆识过人,但未衡量局势现实的谈判者,略具勇气胆识过人且能兼顾局势,能力测验2:降价的五种让步方法,案例描述你准备向客户降价200万元,你会如何做?谈判决策:200000一次性降价000200开始不降,直到客户准备放弃时再降50505050客户要求一次降一次,每次数量一样103060100降价幅度逐渐提高100603010降价幅度逐渐减小决策分析:开始即降很多,筹码尽失坚持到底才降价,守口如瓶胆识足要求一次降一次,显现软弱愈降愈多,有失坚定立场愈降愈少,减少期待,能力测验3:兵临城下的案例,案例描述登机前60分钟,重要客户在机场催促你签合约。谈判决策:很高兴,赶快签正式合约先签承诺书,重要的价格问题等回公司再签拒绝签任何合约,一切等回公司再商议决策分析:过于冲动,容易掉入对方的陷阱能够掌控主动权,先承诺就先抓住了机会,而且不会伤及对方的感情容易破坏关系,丧失机会,能力测验4:经销商倚老卖老,案例描述买方是贵公司7年的老经销商,希望可以在此次业务部的全国调升10%价格中获得例外。你将采取的对策是:谈判决策:告诉对方,不论经销资历如何,一律平等调涨告诉对方,假如增加3成采购量,可以考虑特别处理告诉对方你会将他的意见转达给主管,然后再做决策决策分析:坚持不变,充分体现了你的勇气和原则以量来换取价格,值得肯定,但是必须获得公司的授权相当于把问题带回公司,没有替公司解决任何问题,能力测验5:谈判对手故意忽视你,案例描述顾客嘲笑你未能获得授权而拒绝与你继续谈判,请问你会谈判决策:当面表示你也不知道公司为什么不进行完全的授权,并表现你的无奈告知对方你会将意见转达给主管,而后告辞请顾客在你的权限范围内先行协商决策分析:直接在顾客面前抱怨将有损公司形象,你无奈的举动会使公司丢尽颜面这种方式没有达到解决问题的目的先在自己的职权范围内解决问题,有理有据,行为得体,能力测验6:客户坚持主帅出面谈判,案例描述客户坚持只有你公司的总经理出面,才愿意继续与你们谈判,请问你会谈判决策:向总经理报告,请总经理支持你的谈判询问客户副总经理出面是否可以安抚顾客,并告诉对方谈判进行到决策阶段时,若有需要,我方会请总经理出面。并以对方可以接受的方式,洽谈目前你可以全权代表公司与客户商议的交易条件,请对方放心继续沟通决策分析:如果时间紧迫,这种方法显然不合适找人替代不是恰当的方式让客户把你当作对手,有勇有谋谈判决策:,能力测验7:面对强势客户造成僵局,案例描述客户坚持你不降价,他就不进行采购。请问你会谈判决策:换人谈判换时间或换地点谈判决策分析:换人谈判可以在陷入困境时转换思路时间拉长,会让对方知难而退;换地点容易转换对方心情,成功谈判者应具备的素质,图11谈判高手的12项基本才能,成功谈判者应具备的素质,成功的谈判需要正确的商业判断以及对人类本性的敏锐触觉,优秀的谈判人员有下列特质:他有能力与自己部门的同事谈判,并取得信赖有意愿并承诺去仔细计划、了解产品及替代方案,有勇气去刺探及证实情报良好的商务判断力,能找出真正的底线及症结能承受矛盾及晦暗不明的压力有勇气去承诺更高的目标,并承担相应的风险,成功谈判者应具备的素质,有耐心等待真相揭露的智慧愿意与对手及其同事们接触交流,以便谈判能照顾到公、私两层面坚定支持对双方互惠、双赢的理念有接受不同意见的能力有从个人角度透视谈判的洞察力,亦即能体察出个人影响谈判的潜伏因素,成功谈判者应具备的素质,有基于知识、规划和良好的内部谈判能力而产生的自信愿意运用团队的专才稳重的个性,从谈判中学得到如何和自己谈判,并能带些幽默,喜欢自己,但又不强烈地期望别人也喜欢他,影响谈判的重要因素:,谈判者的目标谈判者的权力谈判者掌握的信息谈判的时间限制面临的压力谈判者的素质、风格等等,认识权力:,权力:影响谈判对手行为模式的能力权力存在于心里同样的条件、同样的职位,产生出不同的权力表现权力对谈判结果有决定性的影响,权力的特性:,权力是相对的权力必须能显露出来才是真的权力不必靠行动来显示权力是有限的权力只在被接受的范围下有效靠权力剥削是无法持久的运用权力就得承担风险与成本权力关系应时而变,谈判类型:谈判的四个发展阶段,竞争式谈判(传统谈判)合作式谈判(理性谈判),传统谈判的迷思,谈判类型对比,理性谈判与竞争式谈判对比,理性谈判目标,赢,输,赢,输,我,你,双赢谈判金三角,3.共同基础,1.自身需求,2.对方需求,认识谈判能力测验1、2、3、4、5、6、7成功谈判应具备的素质影响谈判的因素谈判的类型谈判的金三角风格行为特质人性假说的X、Y理论四种个人行为风格沟通准则:沟通是双向的不要先入为主先处理情绪,再处理问题,内容提要,PM的角色定义,顾问的三重境界产品顾问管理顾问项目经理项目经理的需求转变心态思考上的转变要将个人需求转为满足项目成员需求你要带领项目组成员,完成项目目标,也就是你要协助项目组每一个人,都达成他们的工作目标。,管理思维的发展,以道格拉斯玛格里哥(DouglasMcGregor)所提出的人性假说X、Y理论为分水岭。X理论主张:人性本恶,是以事为导向的思维,认为人是被动的。Y理论主张:人性本善,是以人为导向的思维,认为人是主动的。融合X、Y,能兼顾任务的目标和员工的感受,则会有较佳的管理成果。先管人,还是先管事?事的管理只是工作目标的一环;人才是管理的关键,人性假说的X、Y理论,了解风格管理可以更轻松,个人行为影响管理风格每一个人的行事风格,都与自己从小的生活背景和家庭环境有关,影响长大后所形成的个性。当你愈能了解自己的个性,就愈能知道自己适合的管理风格。,请在每一题的四个答案中,依序排列出4、3、2、1,于最像你行事风格的答案空格内写下4;其次像的写下3;再其次的写下2;最不像你的写下1。,个人行为风格分析简测表,=80,=80,A型温和谦让,B型活跃弹性,C型严谨踏实,D型自信挑战,A型温和谦让,B型活跃弹性,C型严谨踏实,D型自信挑战,分数,类型,四种个人行为风格,个人行为风格类型,有四种单纯风格:A.合群谦让B.活跃弹性C.严谨踏实D.自信挑战六种混合风格组合:AB、AC、AD、BC、BD、CD;五种复杂风格组合:ABC、ABD、BCD、CDA、ABCD。正向风格指在顺境或平时最常展现的风格;负向风格指逆境或压力冲突发生时最常表现的风格;两者落差大,表示情绪起伏较大。,四种个人行为风格,A、B型的人是以人为出发的风格A型为大我的人(以组织团队人际为重)B型为小我人(以个体人际为重)C、D型的人是以事为出发的风格C型为大我事(以组织团队绩效为重)D型为小我事(以个体绩效为重),风格类型的行为特质,A型,属于协助合作的风格。互动原则:嘴要甜、腰要软、腿要勤。B型,属于人际开创的风格。互动原则:展现绝佳公关能力。C型,属于理性客观的风格。互动原则:提供大量数据和资料,来证明论点。D型,属于主动积极的风格。互动原则:第一时间做出反应,并给予明确的交代。,单纯风格,AB型,是擅长管理人的风格,是天生的人际高手。必须学习时间管理、事情轻重缓急顺序,以及计划分析能力。AC型,是典型的工作狂风格,也是典型的环保意识支持者。必须学习安排休闲生活、授权工作、以及先听再说的沟通方式。AD型,是属于互补矛盾的风格,会展现暨被动又主动的作风。必须学习三思而后言,要先处理情绪再处理事情,与好友商量。BC型,也是互补矛盾的风格,会展现暨有弹性又很保守的作风。必须学习不立即处理,多听听别人意见,找出单一标准讲清楚。BD型,是属于自我为中心的风格,会展现以自己利益为导向的作风。必须学习融入群体,多为别人着想,听听组织团体的声音。CD型,也是互补矛盾的风格,会展现暨客观又主观的作风。必须学习管理自我情绪,提高对人的敏感度,多欣赏别人。,混合风格,会议时间观A型不主动发言但已准备好,求完美会拖时间;B型不太在意内容,时间不重要,愉快最要紧;C型不喜欢临时性,重视时间和目标;D型会直接发表想法,以最后期限为时间管理目标。活动承办观A型会谦虚推辞,认真投入,需要协助时会动用亲友;B型乐于参与,欢乐无限,但常落东落西;C型会提出详细企画案,也会有替代方案;D型要大家都来协助,有意见先说,否则分配后自己想办法。金钱处理观A型出门钱带足,别人借钱不好意思拒绝;B型出门不清楚带钱没,别人借钱事后常忘;C型出门清楚带多少钱,别人借钱会纪录;D型出门钱包整齐回来就乱,别人借钱教人如何还。,各类风格的价值互动关系,认识谈判能力测验1、2、3、4、5、6、7成功谈判应具备的素质影响谈判的因素谈判的类型谈判的金三角风格行为特质人性假说的X、Y理论四种个人行为风格沟通准则:沟通是双向的不要先入为主先处理情绪,再处理问题,内容提要,做好人际沟通,建立良好人际关系互动沟通方式基本上可分为:面对面沟通、电话沟通、书面沟通。面对面沟通,身体语言占55%;语气语调占38%;用字遣辞占7%;电话沟通,语气语调占75%;用字
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