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文档简介

小学教师进修事业计划板书加强教师培训工作，是提高教师教学水平、综合素质、提高教育教学质量的有效途径。切实执行市教育厅的“五训机制”，即平准代用勋，以讲习代替代用勋，以研究代用勋和桂勋代替。我们将进一步加强教师培训工作，采取切实措施，切实开展活动，开创教师培训工作的新局面。1、加强领导，改善机关。坚强的领导能力是搞好教师培训工作的关键。我们乡成立了任命一负责人为校长的教员实务组，副组长由所管教授副校长负责，具体地说，是负责全乡教师进修工作。2、建立张力系统，加强管理进一步规范师资培养工作，建立教师培训工作制度等，确保各种教育活动顺利进行，达到培训效果。3、加强学习，更新概念首先组织教师参加地方、市、县的课程改革教育，亲自听课程改革领导、专家咨询，外出后，填写培训记录卡，填写学习经验，在教师会议上报告；邀请县内相关指导和专家到我们乡镇，引导老师进一步提高认识，提高教育教学水平。第二，要重视校本培训。星期六或每天下午利用教师进修时间教育教师，学习新的课程标准，先进的教学理论和信息技术能力。校长办公室要让一个人带着一个主题演讲，讲课前指导员要努力备课，训练时老师要努力记录，把评价工作做好，直到最后。第三，确定目标，加强自学。各学校每周安排两小时工作学习，敦促教师自学，一学期学习必须在5000字以上。4、改善活动，全面改善(1)充分发挥中央小学的主导示范作用。利用中心小学教员、设备、管理水平等优势，积极开展蔬菜教育研究，组织公开教学，开展口语课、会评、评价活动，提高全体教员的素质。(2)各学校要充分发挥教研室、教研组的作用，切实组织校内教学研究活动，为每个人提供课程，促进课堂教学艺术的改善。(3)积极参加读书活动，定期开展交流活动，每学期要读一本教育全书，写5000字以上的体验故事。(4)开展优秀教学计划、优秀课件制作等评价活动，评价替代训练，促进教师教育工作水平的提高。2月：1、召开会议，布置教师培训工作。2、参加县五新教材教育。3、新教师口语教育。4、组织教师观看名人教育视频。3月：1、前香班主任进修。2、校长办公室会员一人特别演讲。3、县集体备课工作培训。4、课堂活动中的优质资源。4月：1、课件制作能力培训。2、请县相关领导、专家来我们村。3、阅读报告交换活动。4、教师信息技术应用能力培训；5月：1、优秀等级。2、新课程标准的应用。3、视听精品课程等级。6月1、优秀教育案例的选择；2、教育学校领
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