人教版七下语文4-6单元课文成语注释与课文原句及巩固练习附答案

人教版第七册第4-6单元汉语文本成语注释和文本原句用答案巩固练习第十三课叶圣陶老师的23件事1.流离失所的：由于饥荒或战争而分散的。形容生活艰难，四处游荡。我读了这封信感到很难过，不是因为我流离失所，而是因为过去十年的社会现象，像叶圣陶先生这样的人越来越少了。正面例子:如果一个国家连年战争，人民将不可避免地流离失所。2.不要羞于问：比喻谦虚好学，不介意问不到自己的人。【原文】:但是，他在写作文章时坚决使用普通话。他不熟悉普通话，所以他不羞于问。让我帮助他提高。【错案】:当你学习知识时，不应该羞于提问，当你遇到不懂的问题时，应该及时请教老师。()3.一个接一个：用一个基本的理由来连接整个故事或整个真相。【原文句子】:除了文字，他在日常交流中也是一贯而慷慨的。4.不知疲倦地教人：教学生永不疲倦。隐喻教导人们要极其耐心，永不疲倦。教书。同义词：反复灌输，永不厌倦，听从好的建议叶不仅是一个修行完备的君子，更是一个学而不厌、孜孜不倦的人。因此，他的确是别人的老师。【用法】包含褒义。用来形容教导人们要特别有耐心。一般用作谓语、定语和状语。【实证】:陶行知是我国杰出的教育家。他是一位模范教师，在教学中不知疲倦。他一生努力工作，孜孜不倦地教导人们，培养了许多栋梁和人才。(3)对于难教的学生，你必须坚持不懈的教学精神。父亲和老师，我的父亲总是不知疲倦地教导人们，无论是在语言还是在生活中。(5)李先生勤奋好学；不知疲倦地教导人们；他一生致力于教育。6.是的，他们的奉献精神和不知疲倦的精神清楚地反映了作为一名教师的最高理想。他们一丝不苟、孜孜不倦的学术态度深深打动了我。错误案例1:老师不知疲倦的指导总是鼓励我继续前进。()(错误原因分析：坚持教学不能被称为委托。坚持不懈地教授：教人们要特别有耐心，永不疲倦。)【错案二】:李老师孜孜不倦地教导学生，一生致力于教育事业。()(错误分析：不知疲倦地教人就是教学生永不疲倦，不是说不知疲倦地教他们，而是要变：李老师不知疲倦地教人，并把他的一生都献给了教育事业。)5.永不厌倦学习：努力学习而不满足。厌氧：满意【正面例子】:这位长者一生都不会厌倦学习，深受大家的喜爱。错误案例:他读了一会儿数学，一会儿中文。他真的厌倦了学习。6.永不厌倦学习，永不厌倦教学，说：“永不厌倦学习；不知疲倦地教导人们；这跟我有什么关系？”【原文】:叶老不仅是一个修行完备的君子，而且是一个学而不厌、孜孜不倦的人。因此，他的确是一位模范教师。我们应该对自己采取这种态度，“永不厌倦学习”，对别人，“永不厌倦教学”7.树立榜样：用自己的行动树立榜样。然后：指导方针，榜样。在我认识的一些前辈和同行中，叶圣陶老师应该说是第一个重视语文，力求完美，以身作则，全力以赴的老师。8.有太多的事情要做：没有能力去照顾别人。原文句子:但是交流总是不方便，我那时更忙。9.总体趋势：总体趋势：指整体情况。整体形势的发展趋势。起初，有些人，如林琴南，不同意它。然而，这是大势所趋，大势所趋。不久，他们统一了世界。他们认为他们应该写下他们所说的，做它，并用他们的笔写口语。10.如果我言行一致，那我就一无所有：做一个言行一致的绅士，那我还没有做到。11.一个人想要建立自己并成为一个人，一个人想要实现并成为一个人原文有些人这样写是因为他们的心超出了他们的能力，而另一些人来自于他们所看到和学到的东西。然而，它更多地来自理解(即使不是很清楚)，认为如果不是，它就不会成为文本，甚至不足以被称为文本。第15课最苦最幸福的12.解脱：这就像放下一个沉重的负担一样简单。描述紧张情绪过去后的轻松愉快的心情。【原文句子】:翻过来看看，什么是最快乐的事情？自然责任结束了，这是人生的第一乐趣。俗话说得好：“解脱”；俗话说，“一块石头落在我心里”。供热价格调整后，企业满意，群众基本接受，政府放心。13.大海和天空：像大海一样广阔，像天空一样无边无际。描述大自然的浩瀚。比喻说话如漫无边际，没有中心。责任越重要，持续的时间就越长。当责任结束时，天空将是广阔的，人们将感到轻松。幸福会成倍增加。【正面例子】:此人在浩瀚的海洋和天空中谈了半天，主题仍然无法触及。检察官向嫌疑人询问了情况，但他只说了一些泛泛而谈、无关痛痒的话。14.对天堂的同情：对天堂的同情：对时代的悲叹；本杰明：真可怜。它指的是哀叹当今世界的困难和同情人民的痛苦。“原文”:关心人民和国家的有同情心的人，关心圣人和佛的有同情心的人，即使他一生都感到痛苦，也能做到。【正面例子】:年轻人应该有同情心，以正义为前提。错案:面对被破坏的山川，杜甫悲叹人民和国家的命运。()(错误分析：悲伤是哀叹时代的意义，并在哀叹之后重复它)15.像糖一样甜：感觉像糖一样甜。为了做某项工作，愿意忍受艰苦和痛苦。原文句子:虽然这些士兵远离家乡，远离繁华，每天过着艰苦单调的生活，但他们一个个心满意足，毫无怨言。第五单元第十七课紫藤瀑布宗璞16.我忍不住笑了：我忍不住笑了。【原文】:每朵盛开的花就像一面小小的船帆，船底尖尖的。船舱鼓鼓囊囊的，像一张笑脸，就要裂开了。每个人都忍不住嘲笑喜剧演员的滑稽动作。尚未盛开的紫藤花蕾看起来像一张笑脸。赵本山的小品如此滑稽，连一向严肃的父亲都忍不住笑了。听到这个故事，他忍不住笑了。错误分析：我忍不住笑了。后来我说他笑了，所以发生了冲突！要么你不笑，要么你笑，所以这个成语在这里不合适！】17.卢希安琼江(清):比喻酒很好吃。后者指稀有和稀有的葡萄酒。原文句子:有什么样的花蜜？我凑在一起挑选一个。18.观察他人的话语或面部表情意味着感受他人的内心。我突然想起十多年前我家外面曾经有一棵大紫藤。它爬得很高，靠近一棵枯萎的槐树，但是花总是很少。它一个接一个地挂在东边的树梢上，一个接一个地挂在西边的树梢上。它似乎在看颜色，测试什么。他擅长观察单词和表达。他嫉妒和憎恨那些比他高的人。在这些人面前，他总是感到羞耻。19.潘秋(齐)卧龙：和卧虎藏龙在论语述而中描述了树枝的弯曲和有力。【原文句子】:紫色的瀑布像卧龙树枝一样覆盖在粗大的树枝上，源源不断地流向人们的心田。第十八课小桃树贾平凹20.热血沸腾：形容年轻人精力充沛。山外的世界如此之大，城市有如此之多的美景。从那时起，我也有了一个新鲜的灵魂，学习和奋斗。正面例子:你不再是一个热血青年了。这项活动不适合参加。21.轰轰烈烈：形容企业的繁荣，也形容巨大的动力、气魄。“原文”:学习，奋斗，一毕业就去社会，全力以赴做好我的事业。正面例子:生活是可爱的。然而，寒冷而孤独的生活并不如死得痛快。为了贯彻“三个代表”的要求，我们班召开了一次轰轰烈烈的主题班会。22.不幸从不单独出现：一次又一次的不幸。【原文句子】:我渐渐变老，我的脾气也一天比一天差。我经常独自坐在那里发呆，我的心情似乎变老了。那时候，祸不单行，奶奶也去世了。23.老化：描述逐渐老化的状态。【原文句子】:我渐渐变老，我的脾气也一天比一天差。我经常独自坐在那里发呆，我的心情似乎变老了。第六单元第21课伟大的悲剧茨威格24.耀武扬威：表现自己的骄傲。炫耀自己的力量和威望。原文句子:挪威的国旗胜利了，胜利了，它在这个被人类冲破的堡垒上发出嘎嘎的声音。正面例子:侵略者的国旗在它突破的堡垒上胜利地飘扬。随着警笛的鸣响，这个曾经在农村横行霸道、耀武扬威的恶霸受到了应有的法律惩罚。错案李教授因其高尚的道德情操和霸气而受到学术界的尊敬。25.迟到：现在被描述为慢到或慢到。原文句子:他们沮丧地把英国国旗插在阿蒙森的胜利旗旁边一面姗姗来迟的“英国国旗”并离开了他们“未能实现其雄心壮志”的地方。26.担心：担心：焦虑的表现。形容心情沉重，非常难过，忧心忡忡。【原文句子】:然而，大雪覆盖了他们的眼睛，使他们每走一步都很担心，因为如果他们偏离了方向，错过了存储点，他们将直接死亡。27.不连贯：对单词的描述非常混乱无序。原文句子:从他语无伦次的话语中，他们终于明白了这个恶业人是因为跌倒或巨大的痛苦而发疯的。28.海市蜃楼：它经常被比作一种虚幻的现象。但是在这个白雪覆盖的沙漠里，我心中只有一个海市蜃楼。它需要各种各样因为爱、忠诚和友谊而与他联系在一起的人的形象。他给所有这些人都留了言。29.令人毛骨悚然的s ng:形容极度恐惧的样子。原文句子:这里什么也看不见，这和前几天可怕的单调没有什么不同。正面例子:晚上很黑，不时有令人毛骨悚然的叫声在树林里响起。30.不满的表达：描述不满或不快乐的表达。他们沮丧地把英国国旗放在阿蒙森的胜利旗旁边，这是一面姗姗来迟的“英国国旗”，并离开了他们“未能实现其雄心壮志”的地方。期末考试后，她看起来不开心。31.坚持：坚持到底，永不松懈，描述做事的毅力，比较毅力和毅力。到中午，这五个坚持不懈的人已经走了14公里。一个人只要坚持不懈地努力，就能实现他的目标。-司汤达32.露宿街头：在风中吃饭，在户外睡觉。描述旅行或野外工作的艰辛。【原文句子】:历经千辛万苦，无尽的痛苦和烦恼，这一切是为了什么？不是为了这些梦，而是现在这些梦都结束了。为了谋生，他们和孩子住在一起，睡在街上，用自己的技能去北方和南方旅行。【错案】作为交通建设和管理的主力军，交通工作者睡得很沉，睡得很沉。他们伴随着工具和车辆。33.磕磕绊绊：走路不稳。你走路的方式是弯曲的。第22课太空日34.关键负担：隐喻是很重的负担，也是很大的责任。我从极度不舒服的状态中解脱出来。所有的不适都消失了。我感到一种从未有过的轻松和舒适。例如，我卸下了一个沉重的负担，感觉像是重生了。我甚至认为这个过程非常有趣。35.有趣：这很有意义，值得仔细考虑。它值得思考很长时间，描述是有意义的。我甚至认为这个过程非常有趣。实证学者何满子学识渊博，充实而不溢美之词。他的文章常常从小到大，从浅到中到深，犀利而深刻。一句话，通常有一些好的句子能照亮眼睛，而且很有趣。长短句型和叠句的结合创造了一种无穷无尽的语言趋势和有趣的效果。36.惊心动魄：原意是优美的语言和深刻的意境，使人深感震撼。它经常被描述为令人震惊和极度紧张。原文句子 :的回归之旅太令人激动了。老船夫讲述了横渡长江的惊心动魄的一幕。错误案例:这是千千一千万人民努力的结果，也是许多惊心动魄的英雄们创造的伟大胜利。37.屏住呼吸：暂时停止呼吸，集中精神，描述高度集中。屏住呼吸。我坐在里面，手里拿着手术盒，屏息以待配对程序：在哪里做什么，发送什么指令，判断和操作必须准确。38.五脏六腑：人体内部器官的统称。它也指事物的内部情况。原文句子 :意外出现。共振是以曲线的形式变化的。疼痛的感觉越来越强烈，内脏似乎要碎了。第23课带着她的眼睛39.意外到达：未经事先同意的意外到达。一股意想不到的微风和风中一缕青草的香味会让她哭泣.我觉得她对这个世界的感觉变得病态了。40.推心置腹：双方想法一致，理解对方的意思。我发疯似地跑上楼梯，砸碎了主任办公室的门。他不在那里。我清楚地知道他在哪里，于是我飞到了存放我眼睛的小房间。他在里面，看着大屏幕。【典故来源】:唐李商隐中国共产党在民族战争中的地位诗：“虽身无明凤之翼，犹觉圣麒麟之和谐心跳。”什么是朋友？朋友是真诚的互动，但我能感受到神圣独角兽感应的和谐心跳。他们认为爱人和孩子应该非常了解自己，并能达到互相沟通的状态。当我们谈论我们的共同利益时，我们感觉到神圣独角兽和谐的心跳。41.地球的两端：描述非常远的地方，或者非常远的距离。一个想法安慰了我：无论我去哪里，我都不会远离她。添加：42.气势很薄：它描述了气势。强大的巴布亚新几内亚b:广阔无边。看！当乌云遮住太阳渐渐散去，草原上的光影变化是多么的微弱啊！看看这些，你真的没有感觉吗？长城是中华民族伟大精神的象征。第4-6单元七岁以下成语巩固练习首先，解释下列习语或根据解释写出相应的习语():描述紧张情绪过去后的轻松愉快的心情。():哀叹时代，怜悯人民。它指的是哀叹当今世界的困难和同情人民的痛苦。():感觉像糖一样甜。为了做某项工作，愿意忍受艰苦和痛苦。():炫耀自己的力量和威望。():现在用来形容迟到或非常慢。():形容全神