高考文言文翻译方法大全.ppt

隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 子产不破坏乡校，郑人游乡校，关于统治。 “毁了乡下的学校怎么样？ “为什么？夫人早晚退去游杨，讨论政权的好坏。 那个善良的人，我能做的那个恶人，我改变了它，也是我的老师，如果它被破坏了呢？ 我听忠善伤恨，听威势防恨(6)。 突然停不下来？ 但是，犹他防川(8) :大决犯下的，伤害人的事多，我不像救不了的小决使道(9)那样，最好是我听着吃药(10 )。 然明说。 “轻蔑也知道自己孩子的可信事(11 )。 小人实不才(12岁)。 若果行这，郑国实赖之，唯二三臣(13 )？ 仲尼闻也是语言，曰(14 ) :“观之，人称为子产不仁，我也不相信。” 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 翻译下一句，1，我的老师，也是什么坏了？ 2、与其小决不如用路，不如我听着吃药。 3、既可以轻蔑，也可以从现在开始知道自己孩子的信用。 小人真的没有才能。 是的，这是我们的老师。 为什么要破坏呢？ 但是，犹他防川(8) :大决犯下的，伤害人的情况很多，我不像救不了的小决使道(9)那样，最好是我听了之后吃药(10 )。 ”“好的。” 药的：以它为药，用它治病的药。 张开小嘴，我们最好听听这些讨论作为治疗的良药。 我知道今后你会真的很重要。 确实没有才能。 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。(1998年全国卷)下一句的正确意思是：汝归勿突然奈并累者是什么a。 回来就别慌，为什么又把你们缠上了？ b .你回来就不要慌，把这件事把你们牵连进来了，c .你回来就不要匆忙，把这件事牵扯进来了，d .你回来就不要匆忙，把这件事说出来为什么又要呢【请点击。 (2000年全国卷)每次去客家，放驴，摘樵夫煮饭，吃，走上旅途，总是这样。 在质量会计下都督，不是素颜，而是先回家，休假回家，阴资装，百馀里的要求，为了伙伴，一切事情都是由辅助经营，减饭，去了几百里。 疑问是暗中问的，那个都督也知道，方向把它送给了丝的感谢。 14 .以下各句的意思是，不正确的项目为() a，吃完后，跟进旅行吃完饭后，旅行b，预定先回家，休息回家，回家c，休息阴资装置，百馀里的准备偷偷卷走为了表示手绢的谢意而寄来的，把给自己的丝绸的谢意，送给他，b，藏着想法，在做什么，2004年湖南卷15 .把文言文读书资料中画上横线的句子翻译成现代汉语。 (8分) (1)在报摊喝酒享受。 译文： (2)这完全是真实的，并命名了后世。 (3)整天呆在涧谷之间，捅苍苔穿白石。 译文：(1)在这个展馆喝酒很开心。 (2)以此保护他们的本性，为后世所知。 (3)整天呆在山谷里，啄着苔藓踩着白色的石头。 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 【考试纲的焦点】考试大纲规定考生必须理解和翻译文章的句子，其能力水平为b级。 【考点说明】文言文翻译是调查考生文言文阅读能力的最直接、最有效的方式。 一直是读高考文言的重点。 以前多以客观选择问题的形式出现，从2002年开始，文言段落和句子的翻译成为文言阅读调查的必要内容，从客观问题向主观问题发展。在2004年的高考中，句子的翻译从5分增加到8分，2005年全国卷增加到10分，2006年全国卷翻译增加到10分，湖南卷增加到9分。 因此，我们有必要加强文言文翻译能力的培养，掌握基本的文言文翻译技术，更好地应对这个问题类型。 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 【考试点的说明】通常文言文的翻译有直译和意译两种方法。 所谓“直译”，就是把原文逐字执行在译文中，尽可能地翻译出用原文的语言造句的特征，在表达方面也要求尽可能与原文一致。 所谓意译，是根据原文表达的基本意思进行翻译，不拘泥于言叶文的执行，也可以采用与原文差异很大的表达。 多年来，高考的翻译问题一直要求考生采用直译方式，但只能在直译确实困难的情况下采用意译。 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 【2007年命题动向预测】通过以上几例高考文言文翻译问题的分析解答，我们可以预测今后的命题动向：1.文言文翻译的题型作为主观问题出现，要求考生直接翻译。 理解和语言表达结合起来考察。 2 .很多省市的翻译问题有难以变长的倾向，一般要求23句翻译的分数也大，有变重的倾向。 3 .在命题时，选择中学学习的具有语法知识的句子，例如词性活用和具有句型特征的句子，以达到知识转移的目的。 4 .翻译后的句子多从第一卷的文言文中读取文档，但第二卷有输出别的文字进行翻译的倾向。 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 首先，让我们看看下面一段的译文。 请指出翻译上的缺点。 廖丁为文惠君解牛。 手触、肩靠、脚靠、膝盖靠，好像很呆一样，演奏刀45然，没有声音：与桑林的舞相吻合的是中经首的会。 厨师丁给文惠君的杀牛。 他用手捂住牛头，用肩膀靠在牛头上，用脚踩在牛的肚子上，用膝盖支住牛的身体，牛发出哗啦哗啦的声音，杀死牛刀前进，哗啦地发出声音。 这些声音像音乐一样舒适，符合桑林的舞蹈，经首，传闻中八尾的曲子的节奏。 其中不确定多势，翻译不通。 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 【技巧拨号】一、翻译两个标准的古人认为翻译有三个标准。 “信”是执字，“达”是文节顺序，“雅”需要生动的形象。 因为高考翻译要求“直译为主，意译副”，所以翻译的标准只有“信、达”两个字。 (1)“信”的要求如何实现，“信”是用语言来执行。 要达到古文翻译的“信”的要求，首先要忠实于原文，不要按主观喜好随意增减，其次，要注意不要隐瞒想法，什么也做不了，不要激发干劲，什么也做不了。 注意古今语义、颜色变化先帝臣下猥亵、猥亵，三顾臣下于草庐中。 先帝不是因为我卑鄙，而是降低身份，冤枉自己，三次来草屋拜访我。 墙上有瑕疵，请指示国王。 墙上有斑点，请给国王看看。 所以，派遣将军守卫者，他的盗窃的出入和非常(语义的变化)翻译：(我)派遣军队保护通信谷关的理由是为了防备其他盗贼的入侵和意外的事件。 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 2、注意词性的活用现象狼穿过道路，狗坐在前面。一只狼笔直地离开了。 其中一只像狗一样坐在屠宰者面前。 君子知道死了，拿出剑离开燕京，君子知道死了，拿着剑离开燕京。 老师的恩情，生死和肉体也。 (中山狼传 ) (使动)老师的恩人，让死去的人复活，把白骨做成肉啊，隐瞒想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 3、注意修辞性语言的翻译蒙恬北筑长城保障(比喻)翻译：因此以蒙恬北筑长城，保护边防。 大臣觉得布衣的交往还没有被欺负，状况大国怎么样？(借用代)平民之间的交往，我觉得彼此还没有说谎。 何况是个大国？为什么怀阳握瑜，自己看到了？ /为什么保持美玉一样高尚的人品被驱逐了？隐瞒想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 4、注意有委婉表达的语言的翻译如果被君惠免除的话，3年就君临。 如果依靠贵国国君的恩惠，我们国君就会原谅我们，三年后我们会兴师复仇。 孩子出生的6月，慈父背着孩子，今年4岁，叔叔夺走了母志(陈情表 )。 我出生六个月后，慈爱的父亲离开我去世了，四岁的时候，阿姨让母亲改变了节日的志愿者，让她和别人结婚了。 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 5、要注意文章的翻译，要分别表达。 必须根据“从非亭白天开始，没有犀，从夜分开始，没有月亮”的结构进行翻译。 除了白天，看不到太阳，除了半夜，看不到月亮。 如有强奸犯科和忠善者，应支付司法报酬。 有不正当行为或违反法律的人，应当请主管职员评定处罚，对忠实行善的人评定报酬。 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 把以下文言文中画横线的句子翻译成现代中文。 (8分)董叔一和范氏结婚，叔叔就说：“范氏富裕，真美已经很在意了。” “为了系统，我想帮助杨。 ”他的日子，董指示愬在范献子上，说：“我不敬。” 献子拿着纺在院子里的刺槐。 叔叔这样说。 “子真能帮我吗？ ”“叔叔说，“我知道了。” “要求系统，继续双方系统，要求援助，援助双方。 想要得到的东西，为什么要求杨？ ”。系援助：(作为)爬上绳子的梯子。 这里的意思是通过结婚关系攀登。 董指示：范献子妹妹和董叔叔结婚后，改名为董指示。 纺织：系。 粉丝很富裕，真已经在意了吗？ 献子拿着纺在院子里的刺槐译：你想要得到的东西是什么？ /范家富贵，你为什么不取消这桩婚姻？范献子抓住董叔叔，把董叔叔绑在院子里的槐树上，得到了想要的东西，又想要什么？隐瞒了自己的想法，什么也做不了，鼓起干劲，什么都不要。 命题时评分细则，范氏富，真已经(2分)。 “真”1分，为什么没有？“已”1分，停止)献子拿着纺成庭院的槐树(3分)。 “执行”1分，接球省略语“执行的”1分“纺”1分，束缚)想要的东西，追求什么(3分)。 “欲”一分，想要的宾语前面有一分“什么请求”，隐藏要求什么(一分)的想法，什么也做不了，激发干劲，什么也不做。 董叔要和范献子的妹妹范祁妻子结婚，叔叔说：“范家富，你为什么不放弃这门婚姻？”董叔叔说：“想利用这门婚姻结绳加油。”有一天，董祁对哥哥范献子说：“丈夫不尊敬我。 范献子把董叔叔绑在了院子里的槐树上。 叔叔经过董叔叔家门口，对董叔叔说：“你为什么不为我向粉丝献子求爱呢？ “叔叔说：“我想找到绳子，我想找现在有绳子的机会支持你，现在我支持你。”明明得到了想要的东西，为什么我要向人求爱？ 隐瞒想法，什么也做不了，激励干劲，什么也做不了。 (2)如何实现“达”的要求“达”是重要句节顺序。 古文翻译要忠实于原文，不仅要准确地翻译，而且要用语言表达提高要求，实现意义易懂，不含糊的语言流利，联系紧密。 这就要处理以下问题： 1、符合现代中文表达习惯廖丁为文惠君解牛吧。 /厨师丁为文惠君分解牛。 (必须变成叫丁的厨师)死亡的悲惨，辛亥三月二十九日包围两广督署的角色是最好的。 最牺牲的是辛亥年3月二十九日包围两广督署的那场战斗。 或者，牺牲的巨大，在辛亥三月二十九日第一次推动了包围两广督署的那场战斗。 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 2、注意古代汉语的特殊句式(省略文、倒装文、被动文)公视廉将军和秦王在做什么？ 廉将军看谁比秦王厉害。 风雨袭击饥寒交迫，为什么死者的比例很多？(前置词结构后)风雨袭击，倒在饥寒交迫中的人到处死亡，与此相对，有什么不对劲呢？也能让儿子安居焦虑！ (主要是倒装)儿子着急于人的困难的美德，表现在哪里？ 谁能亲身观察，几乎没有人接受物体汶川？ (连体后置省略)译文：谁愿意把自己的白色东西暴露在脏东西的污染里？兵受挫削，死亡了其六郡。 (没有标志的被动文)军队败北，国土被削，楚国六个郡的地方丧失了。 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 古人提倡“信、达、雅”三字标准“信”是字实行，“达”是文节顺，“雅”是生动的形象。 大学入学考试只要满足前两个标准就行了。 “二标准”:信：字执行：文节顺，忠实于原文意思，不漏不多，译文理解通顺，符合现代中文的表现习惯，没有语病。 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 从前弥子瑕爱上了卫君。 卫法是，偷君主车的人犯了罪。 弥子的母亲生病了，人在晚上诉说，弥子开着你的车出去了。 你听了之后贤之说。 “孝哉，为了妈妈犯了剑罪！ ”和你在果树园里游泳，弥子吃桃子和甜美，不能侍奉你。 你说：“你爱我还是忘了嘴在读我？ ”1 .说明下一句所加的字。 (1)前者弥子瑕见爱上卫君(2)从盗君车者的罪中剑(3)君闻贤之曰(4)为母系犯了剑罪(2)翻译下列句子。 (1)弥子吃桃子甜，无尽地侍奉你。 爱我，忘了嘴念我！ 弥子吃桃子很甜(可以解释为“弥子吃了很甜的桃子”)，也可以在没吃完就献给卫君(也可以解释为“吃不完就献给卫君”)。 这是尊重我，无视自己味道的满足在想我(也可以解释为“因为在想我，所以可以忘记桃子被自己咬过”)，隐藏着想法，什么也做不了，鼓起干劲，什么也做不了。 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。、二、翻译的方法，廖丁为文惠君解开牛。 手的触摸，肩膀的靠近，脚的踩，膝盖的踩，像(hua )依然，演奏刀骞(huo )依然，配合着无声： 桑林的舞，是中经首的会。 王朝、年号、人各有不同，地名、官职等固有名词和现代汉语中通用的词语都保留下来了。第一手：留，更有“拜相如上先生”、“赵惠文王十六年”、“泸陵文天祥”、“勇闻诸侯”等。 隐藏想法，什么也做不了，激发干劲，什么也做不了。 廖丁为文惠君解牛。 手触、肩靠、脚踏板、膝踏板、形象自然，刀打自然，无声音：配合桑林的舞蹈，中经首会，第二招：删除，删除无意义的词语和不必要的词语。 “丈夫赵强和燕弱”“和他被盗的出入很像”“那个传闻也在我之前”“偏义复语”“发言语言”“句子停顿助词”那样，不要隐瞒想法，什么也做不了