




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
广丰区20152016学年度第二学期单元质量测试卷七年级数学(六)(期末考试) 学校_班级_姓名_班号_一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分每小题只有一个正确选项)1下面几个问题可采用全面调查的是( )A长江水污染的情况 B某班学生的视力情况C某市畜禽饲养情况 D某厂家的一批次彩色电视机的使用寿命2如图,甲、乙两所学校,其中男女生情况可见下列统计图 , 甲学校有1000人,乙有1250人,则( )A甲校的女生比乙校的女生多 B甲校的女生比乙校的女生少C甲校与乙校的女生一样多 D甲校与乙校男生共是2250人 甲校 乙校3有下列说法:(1)无理数就是开方开不尽的数; (2)无理数包括正无理数、零、负无理数;(3)无理数是无限不循环小数; (4)无理数都可以用数轴上的点来表示 其中正确的说法的个数是( )A1 B2 C3 D44如图,下面推理中,正确的是( ) AA+D=180,ADBC BC+D=180,ABCD CA+D=180,ABCD DA+C=180,ABCD5如果将点M向上平移4个单位长度后,再向左平移2个单位长度得到点N(-3,4),那么点M的坐标是( )A.(6,6) B.(4,3) C. (0,1) D.(1,0)6小龙和小刚两人玩“打弹珠”游戏,小龙对小刚说:“把你珠子的一半给我,我就有10颗珠子”.小刚却说:“只要把你的给我,我就有10颗”,如果设小刚、小龙的弹珠数分别为颗、颗, 则下列方程组正确的是( )ABC D 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)7= 8要使有意义,应满足的条件是 9. 在中,如果2= 6,那么= 10若点在第四象限,则的取值范围是 11周日,小华做作业时,把老师布置的一个正方形忘了画下来,打电话给小云,小云在电话中答复他:“你可以这样画,正方形ABCD的顶点A、B、C的坐标分别是(1,2)、(2,2)、(2,1),顶点D的坐标你自己想吧!”那么顶点D的坐标是 12 若点P()在轴上,则点P到轴的距离为 .13若关于的方程组的解满足,则的取值范围是 14有下列五个命题:相等的角是对顶角;两条直线被第三条直线所截,同位角相等; 平行于同一直线的两直线平行;垂直于同一直线的两直线互相平行;若则其中真命题是 (填序号)三、(本大题共2小题,每小题8分,共16分)15解不等式组 并写出它的非负整数解16将下列各数填入相应的集合内 7,0.32, ,0,0.有理数集合 无理数集合 负实数集合 整数集合 四、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)17已知:如图,A=C,DF平分CDO,BE平分ABO,求证: DFBE 18自习课上,数学老师为了检验小明同学方程组这部分内容的学习情况,给他出了这样一道练习题:“当为何值时,方程组的解、互为相反数?”这下可把平时学习不认真的小明给难住了,聪明的同学们,你能帮助小明求出的取值吗?五、(本大题共2小题,每小题10分,共20分)19自从北京举办2008年夏季奥运会以来,奥运知识在我国不断传播,小刚就本班学生的对奥运知识的了解程度进行了一次调查统计A:熟悉,B:了解较多,C:一般了解图1和图2是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中信息解答以下问题:(1)求该班共有多少名学生?(2)在条形图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数;0了解程度CB人数A48121620C 20%BA 50%图1图2(4)如果全年级共1000名同学,请你估算全年级对奥运知识 “了解较多”的学生人数20有一群猴子,一天结伴去偷桃子,在分桃子时,如果每只猴子分3个,那么还剩59个;如果每只猴子分5个,那么就有一只猴子只能分到2个桃子,你能求出有几只猴子,几个桃子吗?六、(本大题共2小题,每小题12分,共24分)21某地地震灾难发生后,我校师生和全国人民一道,迅速伸出支援的双手,为灾区人民捐款捐物.为了支援灾区学校灾后重建,该校决定向灾区捐助床架60个,课桌凳100套.现计划租甲、乙两种货车共8辆将这些物资运往灾区,已知一辆甲货车可装床架5个和课桌凳20套, 一辆乙货车可装床架10个和课桌凳10套.(1)学校如何安排甲、乙两种货车可一次性把这些物资运到灾区?有几种方案?(2)若甲种货车每辆要付运输费1200元,乙种货车要付运输费1000元,则学校应选择哪种方案,使运输费最少?最少运费是多少?22如果一元一次不等式组 (直接在横线上写出答案) (1)有解,求的取值范围; (2)无解,求的取值范围; (3)有且只有一个解,求的值; (4)只有两个整数解,求的取值范围1-6 BCB CDA7. 8. 9. -1 10. 11. (1,-1) 12. 7 13. 14. 15. 16. 1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农业生态修复与环境治理合作合同
- 外墙涂料买卖合同
- 生物技术基因工程知识题集及解析
- 化学工程与工艺专业基础试题集
- 六一儿童节探访活动方案
- 六一公司团建音乐活动方案
- 六一商城活动方案
- 六一孕妇店活动方案
- 六一抢牛奶活动方案
- 六一教育音乐活动方案
- 砼搅拌车驾驶员安全生产责任制
- 部编版三年级道德与法治下册《大家的“朋友”》教案及教学反思
- 世界各国国别简称三位英文缩写
- 改革开放与新时代智慧树知到答案章节测试2023年同济大学
- 《金匮要略》试题及答案大全(二)
- 汽车电工电子基础教案
- 油气田集输管道工程检验批表格十张表格
- 2023-2024学年四川省乐山市小学数学四年级下册期末高分题
- 16杀菌剂残留分析-农药残留分析
- GB/T 6188-2017螺栓和螺钉用内六角花形
- GA/T 461-2019居民身份证制证用数字相片技术要求
评论
0/150
提交评论