7.2 物质溶解的量.ppt

【故事】冲糖水的故事,女孩：“妈妈，我要喝糖开水。”（妈妈将一玻璃杯放在桌上，向玻璃杯中倒水，然后向其中加两勺糖，搅拌，糖全部溶解；又取了一勺糖放入杯中，搅拌，杯底有糖剩余。）女孩：“妈妈，再加点糖吧”妈妈：“已经很甜了，再加也不会更甜了。”女孩：“为什么呀？”,1.在一定的条件下，糖能不能无限地溶解在水里？2.糖在什么情况下能继续溶解，在什么情况下不能继续溶解？,第7节物质溶解的量,饱和溶液不饱和溶液,学习目标：,1.能区分饱和溶液和不饱和溶液。2.能说出饱和溶液和不饱和溶液的相互转化。,B,【实验7-5】课本P198,在一定温度下，一定量溶剂里不能再继续溶解某种溶质的溶液叫该溶质的饱和溶液,A,B,在一定温度下，一定量溶剂里不能再继续溶解某种溶质的溶液叫该溶质的饱和溶液,在一定温度下，一定量溶剂里还能再继续溶解某种溶质的溶液叫该溶质的不饱和溶液,A,A2,【实验7-6】课本P198,【故事】冲糖水的故事,1.在一定的条件下，糖能不能无限地溶解在水里？,饱和溶液与不饱和溶液的最大区别就在于,在相同条件下能否继续溶解该溶质,1.有关饱和溶液的下列叙述正确的是,A.温度不变的情况下，某饱和溶液中再加入这种溶质，溶液的质量不变。B.在饱和溶液里再加入任何物质都不能溶解。C.20oC时，向50g食盐的饱和溶液中加入5g食盐，溶液的质量是55g。D.20oC时，从50g食盐的饱和溶液中取出5g溶液，剩下的45g溶液变成不饱和溶液。,A,实践与应用,2.在下列三只烧杯中，加入一定量的水，然后在各杯中加入食盐，且加入食盐的量从A到C依次增加，肯定是饱和溶液的是(),C,【故事】冲糖水的故事,2.糖在什么情况下能继续溶解，在什么情况下不能继续溶解？,A,A2,【实验7-6】课本P198,【实验7-7】课本P199,二、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化,蒸发溶剂,加溶剂,加溶质,降温,升温,1.20时，100g饱和硝酸钾溶液若保持温度不变，使其成为不饱和溶液的方法是()；2.20时，接近饱和的盐水，使其成为饱和溶液的方法是()。,加水,加氯化钠固体,实践与应用,蒸发水份,降温,你学会了什么？,讨论与交流,把蔗糖分别配成饱和溶液和不饱和溶液，前者需要的蔗糖质量一定比后者多吗？,1.下列说法正确的是：A.一定温度下，往50g食盐饱和溶液里加入3g水，食盐溶液一定还是饱和溶液。B.20oC下，把100g蔗糖的饱和溶液加热到70oC，蔗糖溶液一定还是饱和溶液。C.一定温度下，向饱和食盐水中加入食盐，食盐不能继续溶解。D.一定温度下，向饱和食盐水中加入白糖，白糖不会溶解。,C,巩固练习,2.用“饱和”或“不饱和”填空（1）在10时的硝酸钾溶液中含有少量硝酸钾晶体，则该溶液为硝酸钾的_溶液。（2）把硝酸钾晶体放到硝酸钾溶液里，晶体减少，则原硝酸钾溶液为_溶液。（3）在20时的饱和硝酸钾溶液中加入5g水，则溶液变为硝酸钾的_溶液。（4）将常温下配制的硝酸钾饱和溶液升温至80，则变为_溶液。（5）将50时接近饱和的硝酸钾溶液降温至10，有晶体析出，则溶液变为硝酸钾的_溶液。（