中职学校教导处工作计划

中等职业学校指导服务工作计划工作计划是行政活动中广泛使用的重要公文或应用写作的亮点。机关、团体、企业机关的各级机关，对一定时期的工作，在事前准备和计划的时候，都要制定事业计划，使用“事业计划”等公文。以下是编制收集整理的中等职业学校监狱事业计划范文。欢迎参考书目。中等职业学校指导服务工作计划(一)地图思想按照“以服务为目的，以就业为导向，提高质量为重点”的职业教育学校运营方针，结合学校的实际情况，以创建国家水平示范学校为契机，认真落实学校对新学期教学成果的要求，积极探索课堂教学和教学管理的新思路，重视教学日常管理，加强教学风建设。以抓课堂教学、技术竞赛为主线，加强过程管理，提高教学教学效率。努力建设一支优秀的教师队伍，有效提高教师道德修养和教学工作水平，在新形势下，我们学校教育教育质量急剧提高，实际上为国家和这个地区培养了更多实用的技术型劳动者。二、主要工作和具体措施(a)教师队伍建设1.加强师德建设，提倡对工作的奉献。加强师德教育，积极弘扬高尚的师德。建立师德教育学习体系，不断加强和改进教师的思想政治教育，重视职业理想教育，职业道德教育，引导教师以终身职业生涯教育教育教育教育，自觉履行教育教育的神圣职责，自觉遵守中小学教师职业道德规范，热爱学生，严格，对名利漠不关心，自尊，魅力，领袖风范。树立教书育人的先进典型，大力宣传表彰，充分发挥模范示范和奖励作用，发扬高尚导师的道德，提倡对工作的奉献。加强教师培训，促进教师业务增长。加强专业教师的培养。开展目标业务学习，加强专业教师技能培训。有效地加强教师的技能水平和培训水平。学生就业后，专业教师的课程利用较轻的机会，将教师投入研究室，与各专业学生京津队一起参加学习和训练，组建一支艰苦、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业领导为首的年轻骨干教师和教授新秀为后盾的专业教师阶梯。建立教师交流、学习、改善的平台。本学期教务处将组织各专业各学科教师参加省、市、区各级教学研究活动和研究学习活动，构建教师快速成长的平台，提高我校教师的教育和教学水平。加强专业教师技能培训。教务处将形成氛围，指导教师职务的训练兵，促进教师的专业成长，还将准备市、全省的专业和教师-学生技术竞争。3.探索教学工作中监督的改革，营造良好的教学氛围。老师座谈。教务处不定期组织各专业教师座谈会，了解教师的教育需要和事故情况，及时发现问题，妥善处理。教育成绩考试等级。教务处将进一步改善和完成本学期教务处对教员业绩的测试评价方式，通过“校内比较学”活动，通过听课、现场评价、学生评价评价评价评价评价、业务检查、业务评价等多种方法加强教员监督管理。“课内比率教育”活动。所有教师都必须努力参加“课内费教育”活动，每个教师至少要讲一个公开讲座，每节课都要有讲义、例和评价记录。通过讲课、评课提高教师课堂教学质量，选拔优秀教师参加急救和市政教学，促进教师工作水平的快速提高。(b)日常管理培训1.加强常规教员管理，全面提高教育教学质量。密切注意教学计划的制定和实施，切实保证教学工作的有序进行。教学计划是统筹整个教学过程，指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据。为此，科学、目标地制定好各学科的教学计划，是教学工作的先决条件。各级教师在进行学科教学计划的过程中，要分析、取舍教学内容，同时把握重点和难点，加强节目的实用性、针对性、可操作性，努力确保计划性，保证课堂教学的有效性。本学期，教务处将继续了解教员计划的实施情况，并同时进行宗堂听课、期中、期末检查，检查教员计划的实施情况。加强教育过程管理，规范教育教学行为；教学过程本学期将重点加强教学过程的监督。严格教导纪律。教师要上课不迟到，不早退，坚决杜绝旷工现象，做好课堂巡逻、教案、反日志记录。对迟到加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师教学随机性和课堂组织失控的现象，禁止学生在课堂中随意出入。加强对听课检查的努力。教师每学期累计听课不能低于10节，教务处可以及时检查登记，避免欺诈现象。提高教学工作的检验能力。教师到达，上课情况要随机(事先不通知)查点，及时处理教学过程中出现的问题，做好记录，想办法改善。随机抽取各班的纪律情况，记录检查情况，及时反馈，作为学期结束审查的基础之一，检查学生的学习情况。加强专业课程教学管理，规范专业技术实验实践教学。各有关专业技术教师必须按训练项目进行训练和评价，严格按专业计划组织学生训练，保证进度和质量。2.以教务组为阵地开展教学研究工作充分发挥教务组的教学和研究优势，增加教务组工作中的教学和研究活动量，使教学和研究活动制度化。各集团应根据教务处的要求和安排，将各项活动失分，保证及时，质量和数量，不中标。广泛开展阅读教育名书、专题讨论会、教员论坛等一系列学习交流活动，在阅读笔记的基础上积极指导教师进行教学和研究。积极写论文，热心公开发表在官方刊物上，或在各级论文等级中获奖。积极参与国家和地方政府的课题研究，努力提高自己的教学和研究水平。教授和研究组长要积极指导本集团教师进行的各种教学和研究活动，教学和研究活动要有定位、时间指定、内容指定、中心负责人发言人、活动记录。加强讲课评价议题的建设，迅速做好讲课评价记录，提交教务处备案。继续组织交流学习活动的教研组。教研组将以课堂为基础的教学概念、教学方法、教学方法、教学模式创新为基础，认真进行研究活动。3.致力于学生技术竞争，充分突出职业学校学生的技术基础原则。加强学生的实践能力和职业技能训练，组织教务学科开展第二课堂活动，编制专业化技术大联班，安排专业技术过重、经验丰富的骨干教师包装班辅导，有效提高学生的专业技术水平，形成了学生“以学习理财、学好技术为荣”的良好氛围。要像抓住高考一样抓住比赛，在学期初完善各项目的比赛计划，重视学生选拔和比赛咨询过程，教师和学生竞赛成绩要比往年大幅度提高。在每个比赛的开头进行计划、对课程的记录和检查，进行后期模拟、总结和反映。组织教学研究小组开展校内学生的竞争活动。组织更多的校内比赛，提高学生的技术水平，发现优秀学生，有效保障技术比赛的成绩。积极开展第二课堂活动。根据专业技术目标和大会要求，制定适当的咨询计划表，有效提高学习效率，使第二课堂活动成为品牌专业，培养优秀学生的平台，开发学生的综合素质服务。4.加强高三升学班教员管理，积极组织复习准备工作。加强高三年级三个升学班的日常教学管理工作，探索信息收集方法，积极指导相关教师做好复习准备工作。组织好3年级升学班2月和4月的入学考试及成绩分析工作。组织好高中三年级复习准备考试及高考工作。5.提高服务意识，开展教育支持工作。认真加强对考试工作和学生成绩的课程管理，规范学生的再考试工作，组织好期中考试和期末考试，积极参加国家级示范学校的创建。根据ISO9001质量控制要求，慎重细致地完成记录资料整理、信息收集上传和后台数据创建工作，及时上报相关手册或资料。做好巩固语言规范化示范学校建设成果的工作，进一步做好推进工作，创建国家级语言文字规范化示范学校，提高全体教师和学生文明，提高学校素质，扩大学校运营效果。3周工作组织准备周(2月1日至2月4日)1.设置课程，估算教员任用情况，准备4票1期。2.实行新任命的教师任用。3.教师接受教材、课程准备本、讲义等办公用品，制定课程计划，提前准备课程。第一-第二周(2月5日至2月18日)1教授和研究组长实务会。2.新课表运营检查，备课抽样。3.教材清点发行。调整培训地点、实验室设施配置、维护。5.教授和研究组教育设备追加目录摘要和声明。组织高三升学班任用委员会。上课日志记录学生干部会议。8.高三美术升学班(0921班)2月开学考试。9.学生复试组织工作。第三至第四周(2月19日至3月3日)1.教授和研究组长工作会。2.公开讲座准备第二课堂活动，开始。4.添加教务组设备。第5-6周(3月4日至3月17日)1.教授和研究组长工作会。2月教师津贴会计。公共课程培训4.教科月检查(备课本、学生作业、教学反思(1)。5.组织学生复试。第七至第八周(3月18日至3月31日)1.教授和研究组长工作会。2.讲座讨论公开讲座数学竞赛队的组织和训练。4.建立国家示范学校。9-10周(4月1日至4月14日)1.教授和研究组长工作会。2.教员月检查(课程准备本、教程本、校原工作手册、教员反映(2)、读书笔记)。3月教师津贴会计。4.公共课程培训5.市中等职业学校学生技术展示节活动的准备。11-12周(4月15日至4月28日)1.教授和研究组长工作会。课堂教学研究(学生代表论坛)。升学课期中考试，质量分析。第二次课堂活动调查。5.公共课程培训6.市心理健康，数学中心的队员们来学校做教学和研究准备工作。城市技术展示部分的准备。13-14周(4月29日至5月12日)1.教授和研究组长工作会。2.教员月检查(课程准备本、讲座本、校原工作手册、教员反映(3)、读书笔记)。)，以获取详细信息教师津贴会计。4.公共课程培训5.市中等职业学校心理健康中心组组织和接收学校教学和研究工作。15-16周(5月13日至5月26日)1.教授和研究组长工作会。城市技术展览节活动组织和招待会。3.市数学中心队组织和接收学校教学和研究工作。4.诗歌数学竞赛组织。5.公共课程培训6.“内班教育”活动摘要。7.推门听课。17-18周(5月27日至6月9日)1.教授和研究组长工作会。高三预考试辅导，学生参考工作。3.高考组织工作。4.教员月检查(课程准备本、讲座本、校原工作手册、读书笔记)。)，以获取详细信息5月教师津贴会计。19-20周(6月10日至6月23日)1.教授和研究组长工作会。2.学生问卷。3.高中入学考试的组织工作。4.上课进行，复习课检查。5.期末考试出票，准备考试。21周(6月24日至7月7日)1.教授和研究组长工作会。2.期末考试工作。老师完成了业务文件。教务处完成业务文件摘要。5.期末教师工作评价。6.教务处工作摘要。7.准备下学期教材和计划预约。中等职业学校指导服务工作计划(2)20XX年教务工作的总体思想以科学发展观的深入体现和构建和谐社会为指导，培养“德才兼备”的技术型实用人才，以学校XX年的主要工作为中心，不断加强师资队伍作风建设，解放思想，转变观念，深化教学改革，加强教学管理，提高教育教育教学质量，提高学校的科学、持续、和谐发展。一是搞好校风建设，促进学校“三风”建设，从根本上改善了中等职业学校学生恶劣的文化基础，低综合素质，严重的学习不振问题。今年将继续加强校风建设，提高教工素质，调动教师的工作热情，端正工作作风，重点完成以下几个方面的工作。1.进一步解放思想，转变观念。树立以学生为中心的以职业为中心的新概念。充分发挥老教师、党员教师、高级职称教师和中层干部教师的骨干示范作用，发扬正气，表彰先进，在教师大军中实际追求真理实用主义、团结合作、开拓创新，形成乐于奉献的事业作风。2.密切注意教师道德规范，认真开展批评和自我批评，寻找自己的校风和事业风格等存在的问题，深入思考的根源，明确努力方向，形成教师的良好形象。通过发行教师道德问题调查表和举行学生座谈会等广泛征求学生的教师意见和建议。对教师道德评价情况的统计、分析、对扁平情况的反馈，敦促教师纠正目标。继续教育评估、蓝色工程等活动。推荐的教师道德标准军人，优秀的年轻教师表彰奖励，激励后进，推动整体，营造“学识、红德、奉献、爱心学生”的良好校风。4.把握考试风气，促进良好校风和学风的形成。不断提高教师的责任感。学生“厌倦学”首先要抓住教师，从根本上纠正教师的“厌倦”问题。为此，在平时的各种工作中，综合各种反馈和各项检查情况，利用个别对话、会议通报、指导谈话、制度处罚等措施，彻底纠正了教师责任感不强的问题。第二，搞好教育质量管理，不断提高管理效率。更加积极地抓紧提高质量的核心任务。要进一步树立科学的质量观，抓紧质量标准体系的建立和健全，对教育质量进行良好的监控和评价，掌握每位教师教育和教育能力的提高，捕捉细致的课堂教学效果的优化。1.建立和完善教育质量监控体系。确立质量是生命的理念，实行全过程、全范围、全质量管理。进一步修订和完善相应的管理系统。修订教学工作规范，教师教案审批制度，学生作业批改制度，教师教学工作量化考核办法，教学督导制度，听课制度，教研组工作制度，0