2015四年级数学下册第三单元加法交换律导学案_第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/32015四年级数学下册第三单元加法交换律导学案文章来源M四年级数学下册第3单元导学案课题1加法交换律班级组名使用人使用日期纠错栏学习目标1、我能理解并掌握加法交换律。2、能运用加法交换律解答实际问题，培养学生的说理、推理能力。3、我能发现知识的内在规律性，激发学习兴趣。学习重点理解和掌握加法交换律。学习难点对加法交换律的熟练应用。一、预习反馈学生口算751524363045260140157536244530140260思考上面4组题，然后在小组内交流，看有什么发现二、合作学习、探究新知1、李叔叔准备骑车旅行一个星期他今天上午骑了40千米,下精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/3午骑了56千米李叔叔今天一共骑了多少千米（1）学生独立思考，列式或（2）观察这两道算式，你发现了什么交换的位置,不变2、运用、验证规律（1）根据加法交换律，在括号里填上适当的数或字母。2893462351284536137632我发现任意两个数相加,交换的位置,不变,这就是加法交换律我能用字母来表示加法交换律。三、归纳总结,交流展示通过学习,我知道了,这就是加法交换律用字母表示为四、过关检测1、下面各等式哪些符合加法交换律符合的画“”。（1）276124180220（）（2）A20400A（）（3）550240240550（）（4）ACBC（）2、计算下面各题，并且加法交换律验算。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家
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