18冀教版小学五年级下册科学《金属的来历》教学ppt课件.ppt_第1页
18冀教版小学五年级下册科学《金属的来历》教学ppt课件.ppt_第2页
18冀教版小学五年级下册科学《金属的来历》教学ppt课件.ppt_第3页
18冀教版小学五年级下册科学《金属的来历》教学ppt课件.ppt_第4页
18冀教版小学五年级下册科学《金属的来历》教学ppt课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绿田中小学教育网,第五单元矿产资源18 .金属的起源, gggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg gggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg ggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg ggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggilical中小学教育网,铝是轻金属,其化合物是在金属品种中,是仅次于钢铁的第二种金属。 铝具有特殊的化学、物理特性,是当今最常用的工业金属之一,不仅重量轻、质地牢固,而且具有良好的延展性、导电性、热传导性、耐热性和耐放射性,是国民经济发展的重要基础原材料。 铝的基本知识,3,绿色中小学教育网,铝的主要用途是50年来,铝已经成为世界上应用最广泛的金属之一。 在建筑业,由于铝在空气中的稳定性和阳极处理后的优良外观,航空和防卫军的工业部门也大量使用铝合金材料,在电力输送中经常使用用高强度钢丝加强的铝电缆,另外,汽车制造、集装箱输送、日常用品、家电产品、机械设备4、绿园中小学教育网,铜是人类最先发现的旧金属之一,三千多年前人类开始使用铜。 金属铜、元素符号Cu、原子量63.54、比重8.92、熔点1083oC。 纯铜呈浅玫瑰色或浅红色,表面形成氧化铜膜后,外观呈紫铜色。 铜具有许多宝贵的物理化学特性,如热导率和电导率高,化学稳定性强,抗拉强度大,容易熔敷,具有耐腐蚀性、可塑性、延性。 纯铜能拉成细铜线,能制作薄铜箔。 可以和锌、锡、铅、锰、钴、镍、铝、铁等金属形成合金。 铜的基本知识,5,绿田中小学教育网,3 .铜的主要用途铜是与人非常密切的有色金属,广泛应用于电、轻工业、机械制造、建筑工业、防卫工业等领域,在我国有色金属材料的消费中仅次于铝。 铜在电气电子工业中最广泛,使用量最大,占总消耗量的一半以上。 6、绿园中小学教育网,铁是地球上最丰富廉价的金属元素,几乎是所有产业不可缺少的基础材料,其产品用途广泛,没有钢铁没有现代社会,民生整天没有它。 钢铁产品的使用随处可见。 家里的冰箱、烹调器具、洗衣机、交通机车、铁路、电车、铁桥、船、输电铁塔、住宅大楼、工厂房间、机械类都是钢铁制品从铁矿砂中精制而成,经过加工过程制造出各种用途的产品,切削品和用过的二手货变成废钢,可以无限次数地进行回收利用。 人类最先发现的旧金属之一是,铁的基本知识介绍,7、绿园中小学教育网,金属属属性:8、绿园中小学教育网,自然铜在百分之几以上? 几千年来人类开始使用铜了吗

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论