(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册4、金色花.散文诗两首《金色花》.ppt

将两首散文诗金花、金花和泰戈尔(印度)介绍给学生。如果今天是你妈妈的生日，你最想对她说什么？学生：世界上有一本书是永远不能读或写的。那是母爱！母爱就像田园诗，遥远而纯净，优雅而轻盈。母爱是一幅山水画，洗去铅和雕饰，留下清新自然。母爱就像一首深情的歌，悠扬悠扬，轻声吟唱。母爱是一股温暖的风，吹散了雪花，带来了无尽的春光。在这个世界上，我们可以忘记一切，但是我们不能忘记妈妈给我们的一切.今天，让我们通过泰戈尔的诗歌感受伟大的母爱。泰戈尔，泰戈尔，也翻译成“詹伯加”或“展博”，印度的圣树，木兰，有金色的花。神树金花,学习目标1，根据意义的节奏，正确、流畅、感性地阅读诗歌，以培养语感。2、深思，品味精彩的段落和句子。熟练地背诵课文。3.认识母爱的伟大，体验人类的爱，接受诗美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和能力。罗宾德拉纳特泰戈尔是印度现代文学史上具有里程碑意义的作家。他是一位杰出的诗人、小说家和剧作家。他获得了1913年的诺贝尔文学奖，并成为第一个获得这一荣誉的东方作家。印第安人虔诚地把他视为“诗歌的鼻祖”。他的诗歌风格优美，情感醇厚，形象生动，节奏优美，语言隽永。他的散文诗包括吉檀迦利、新月集、园丁集、飞鸟集等。金色花选自他的散文诗新月集。泰戈尔和中国泰戈尔是中国人民的朋友。早在1881年，他就写了一篇著名的论文死亡的交易，谴责英国与中国的鸦片贸易。1916年，泰戈尔谴责日本入侵中国。他预言：“一旦中国的大国能够走上现代化的道路，那就意味着掌握现代科学。那时，恐怕世界上没有任何力量可以阻止他们前进。”泰戈尔在1924年访问了中国。1937年，他在自己创办的国际大学开办了一所中国学院。单词：嗅嗅，莫言，祈祷，拍打，单词：嗅嗅，笑，笑，笑，笑，读，理解新单词，罗摩衍那(M，Y M:n)-印度的长篇叙事诗。(n)藏起来，藏起来，不让人知道；偷偷地笑。祈祷(d . m:o)-向上帝祈祷祝福。洗澡。比喻耐潮湿、耐培养。(1)把握诗歌的情感基调(2)根据情感需要，确立语速(3)根据诗歌的意境，确定轻读、重读、长音和短音(4)根据语境关系，确定诗歌的停顿，整体感知诗歌，听和读，注意停顿和语调的处理。阅读、品尝、欣赏、体会、写作、阅读、阅读诗歌、自由朗读、阅读准确发音、阅读情感、阅读压力、适当停顿，妈妈，你会认识我吗？如果你哭了，“你在哪里，儿子？”我在那里偷偷笑了笑，但一句话也没说。阅读节奏，阅读压力，阅读要求，感受：依恋，深深的爱.语气：撒娇，高兴，担心，生气.速度：快，稍快，慢，稍慢.重量：压力，轻的声音.金花泰戈尔如果我要变成一朵金花，为了好玩，长在高高的树枝上，开心地在空中摇摆，在新的叶子上跳舞，妈妈，你会认识我吗？如果你哭了，“儿子，你在哪里？”我在那里偷偷笑了笑，但一句话也没说。我会悄悄地打开花瓣，看着你工作。当你洗澡，把湿头发披在肩上，穿过金色花朵的阴影，走到你祈祷的小院子里，你会闻到花朵的香味，但你不知道香味是从我这里来的。当你吃午饭，坐在窗前读罗摩衍那时，那棵树的影子落在你的头发和膝盖上，我会把我的小影子投射在你读书的那一页上。但你能猜到这是你孩子的影子吗？当你在黄昏时分把灯拿到牛棚时，我会突然再次倒在地上，再次成为你的孩子。请给我讲个故事。“你去哪里了，你这个坏孩子？”“我不会告诉你的，妈妈。”这就是你和我要说的。朗读，请大声背诵你最喜欢的诗，“你去哪里了，你这个坏孩子？”我应该怎么读这个句子？请试着阅读它，并阅读你的理解。母亲：你一整天都去哪里了？孩子：我不知道，别问我。“你去哪里了，你这个坏孩子？”，惊喜交加，嗔怪道，“我不会告诉你的，妈妈。”在撒娇、淘气、看书、产品等感觉中，你觉得那个地方对你更有吸引力，能告诉我原因吗？请讨论这首诗写的是什么样的孩子和什么样的母亲？我能在哪里看到它？很明显，我从课文中读到了一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的孩子。活泼，可爱，顽皮，撒娇，天真，善良.我读了一位母亲的文章。慈爱、善良、虔诚、勤奋.我从课文中读到一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的孩子。我读了一个顽皮淘气的孩子，一个善良的读书妈妈。我看到一个聪明可爱的孩子，一个温柔善良的母亲。我看到一个活泼聪明的孩子，一个勤劳美丽的母亲。我读过一个爱母亲的孩子和一个爱自己孩子的母亲。我读到了一个聪明的孩子，一位圣洁的母亲。我读出了一个神奇的孩子，一个虔诚的母亲。我和妈妈玩了哪三个游戏？我和妈妈一起祈祷，一起读书，一起去牛棚，一起散发香味，一起投射书页，一起变回孩子，一起爱，一起玩了三次，母子之间纯洁的爱，孩子，你在哪里？你去哪里了，你这个坏孩子？我不会告诉你的，妈妈。(焦虑，关心)，(高兴，嗔怪)，(顽皮，撒娇)，集中注意力：如何阅读这些句子？如果我变成了一朵金花，长在高高的树枝上取乐，微笑着在空中摇摆，在新的叶子上跳舞，你会认识我吗，妈妈？如果你叫，“儿子，你在哪里？”我不会告诉你的，妈妈。你去哪里了，你这个坏孩子阅读顽皮、想象和快乐的孩子。读着母亲焦虑的思念。来解读这个孩子顽皮、聪明、撒娇、淘气和对母亲的爱。读到母亲的嗔怪、担心、焦虑和喜悦。如果我变成了一朵金花，长在高高的树枝上取乐，微笑着在空中摇摆，在新叶上跳舞，你会认识我吗，妈妈？(阅读淘气、骄傲和骄傲的孩子。)在散文诗中，孩子们想出一种表达对母亲的爱的方式。这个孩子想成为一朵金花来表达他对母亲的爱。想着，金花是圣树上最美丽的花，赞美着孩子的可爱。金色反映了母爱的荣耀。为什么诗人认为这个孩子是一朵金花？为什么我想成为一朵金花？请找出当我成为文章中的金花时，我为妈妈做了什么？为什么我要“秘密”和“悄悄地”做这些事情？为了给妈妈做点什么，我可以看着她工作，让她闻闻花香，让她在不伤害眼睛的情况下读书。这个孩子明白母亲的爱是无私的，他也想无私地回报母亲的爱。他不想被他的母亲表扬，但希望她过上更温暖的生活。因此，他只是在撒娇，躲着他的母亲。这孩子变成了一朵金花，你为什么不让你妈妈知道呢？这首诗表达了什么感情？你觉得诗歌中有什么美？显示了家庭的爱，显示了人性的美丽和圣洁。亲情和人性之美。“美妙的想象”，“真诚的情感”，“朴素的语言”，情绪感知。金色花以孩童般的想象力，细腻地描绘了孩子的心理，微妙地表达了深刻的情感。这首诗的诗人通过想象“我变成了一朵金花”来表达母亲和孩子之间纯洁的爱。用特定的图像说谎是这篇文章的独特方法。请用这种方式写一篇文章或一首诗来表达你对父母的爱。阅读整首诗，并借鉴这首诗的技巧。金色花很短，含义丰富。借助想象，诗人设计了一幅想象中的“如果我变成一朵金花”，由此他创造了一个神奇的孩子与母亲“玩耍”的想象，以一种儿童特有的方式表达了他对母亲的感情，形成了一幅儿童玩耍的画面，展示了家庭的爱和人性的美丽与圣洁。我该走了，妈妈，我要走了。我会变成凉风，抚摸你。我想成为水的涟漪(林，y和)，当你洗澡时亲吻你。我想成为一个梦，从你眼睑的细缝，到你睡眠的深度。当你醒来，惊奇地环顾四周，我会像一只闪亮的萤火虫一样飞向黑暗。(摘自泰戈尔告别)1999年10月27日，中国青年报发表了一篇文章古老而永恒的丰碑，其中写道，在贵州发生的缆车事故中，缆车以疯狂的速度坠落。在缆车落地的那一刻，潘天棋和何同时举起了他们两岁半的儿子潘子豪。结果，当他们的儿子安然无恙时，丈夫和妻子都被杀害了。在那年的唐山地震中，当人们在清理废墟时，他们发现一位母亲在切割自己的血管，并用温血喂养她的婴儿。我的好妈妈，我的同学，母爱就在我们身边，她像涓涓细流一直滋润着我们。谁不应该感谢和报答他的母亲？如果你突然有了这篇文章中的小男孩的力量，你打算改变什么来表达你对你母亲的爱呢？如果我要变成一朵康乃馨，我会把它放在妈妈的床边，让她的梦有香味。如果我成为一把椅子，我会让我妈妈在下班后坐在椅子上来缓解一天的疲劳。如果我变成一条珍珠项链，我会把它挂在妈妈的脖子上，让她更漂亮。我写了“我爱”:我想变成一股凉风，抚摸你；我想成为水中的涟漪，在你洗澡时一次又一次地亲吻你。(泰戈尔告别)，我想成为一只鸟，永远在妈妈身边飞翔，为妈妈唱着美丽的歌。我想成为一个影子，无论她去哪里，我都不会分开。我要换个手，代替她做单调乏味的家务。如果我变成了一个漂亮的发夹，我不会把它戴在妈妈的头发上，让她更年轻更漂亮。如果我成为我妈妈的手，我会帮她分担家务，这样她就不会那么努力工作了。如果我变成一个可爱的小丑，我会表演许多有趣的节目来逗我妈妈开心，让她笑。如果我成为一盏灯，我将在夜晚照亮我母亲的道路.如果我成为一把伞，我将为我的母亲遮风挡雨.如果我变成了绿色植物，我会在工作的时候慈爱地看着妈妈，就像小时候妈妈看着我一样，我的眼睛里充满了爱的信息，我也会通过光合作用产生大量的氧气，让整个房间的空气变得温暖，让妈妈更加放松和快乐。如果我变成一辆自行车，我会让妈妈骑在我身上，让我护送妈妈去上班，让妈妈既省力又安全.如果我成为一条清澈的小溪，我会让妈妈在我工作累了的时候来找我，听我唱一首欢快的歌，摆脱她的疲惫。我想让我的妈妈在她口渴的时候品尝我的甜水，让她再次容光焕发！如果我变成一朵小小的白云，我必须紧紧跟随我的母亲，无论她走到哪里，我都要保护她免受烈日的伤害。根据金色花的文字，我用母亲的语气回复了原文，意识到花的光彩给了孩子1。是你吗，我的孩子？在金凤花树的高枝上，金色的小花在风中欢快地飞舞。2、你悄悄地绽放花瓣，你的芬芳弥漫在我湿漉漉的头发里，弥漫在我为你祈祷的愿望里。3.下午，我像往常一样在窗口看罗摩衍那，你把你的小影子扔在我的页面上。你害怕太阳会刺痛我的眼睛吗，我亲爱的孩子？该回家了，我的宝贝。太阳遮住了他的光辉，牛棚里点亮了一盏灯。让我给你讲一个故事，一个关于一个孩子和金花的美丽故事。你喜欢这首诗吗？你能告诉我你为什么喜欢这首诗吗？2.你从这首诗中学到了什么？吴，如果我成为.写着，有人会给你新书包，有人会给你雨中的雨伞，有人会给你最爱的三样美味佳肴，有人会给你书包，有人会给你拭去委屈的泪水；啊，这个人是母亲，这个人是母亲。这个人给了我生命