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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/32014年四年级英语下册第一单元表格式教案（PEP新版）课题第一单元课时一课型新授时间学习目标1、能听懂、会说“WHEREISTHETEACHERSOFFICEISTHISTHETEACHERSOFFICETHETEACHERSOFFICEISNEXTTOTHELIBRARY”并能在实际情景中进行运用。2、了解英美国家关于楼层的不同表达方式。学习重难点本课对话及其在实际情景中的运用。认读对话。教具准备课件、单词卡片。导学过程二次备课一、复习导入1、教师播放本单元歌曲“OURSCHOOL”，先让学生听然后鼓励学生跟唱。2、教师慢慢出示TEACHERSOFFICE等词的图卡，让学生猜出该单词。二、新课展示1、教师和学生进行FREETALK，话题是WHYDOYOULIKEOURSCHOOL鼓励学生用简单的句子做出回答，即使只能说出只言片语，教师也要给予表扬。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/32、播放本课课件LETSTALK部分。教师可以就对话内容提一些问题，如HOWMANYAMERICANFRIENDSARETHEREWHATDOYOUDOINTHEPLAYGROUND在提问与回答的过程中，将难点各个击破。3、进行模仿或跟读练习，注意提醒学生THIS和THAT中“TH”的发音要咬舌头。4、FIRST和SECOND的操练可以在排列卡片、复习单词的过程中渗透，如TWHATSINTHEFIRST/SECONDPICTURESSITSALIBRARY/ATEACHERSOFFICE也可以让学生听指令排列卡片，如TTHEFIRSTCARD,PLAYGROUNDTHESECONDCARD,然后引导学生仔细观察挂图，正确理解和运用短语ONTHEFIRSTFLOOR和ONTHESECONDFLOOR。5、分角色朗读与表演教师先与一些学习程度较好的学生进行示范性表演，以降低完全由学生自己表演的难度。然后请学生小组练习和表演。三、巩固练习1、一学生手举起图片背对其他学生面向黑板站立，另一学生依照图的提示做出动作，其余的学生猜测图上表示的是什么课室或学校场馆，用句型“ISTHISYES,ITIS/NO,ITISNT”作答。2、做本单元ALETSTALK部分的作业本练习。精品文档2016全新精品资料全新公文范文
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