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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/32014年四年级英语下册第二单元教案（PEP新版）M课题二单元课时一课型新授时间学习目标1、能听懂、会说“WHATTIMEISITITSTIMEFOR”并能在情景中进行运用。2、能理解并运用“TIMETOGOHOME,KIDS”“LETSGO”两个短语的句子。3、教育学生要严格遵守学校规章制度，按时作息。学习重难点让学生熟练掌握问句“WHATTIMEISIT”和相应的回答以及句型“ITSTIMEFOR”的用法。对话中一些习惯表达法的理解，如SCHOOLISOVER教具准备教学课件、单词卡片。教学过程二次备课一、复习导入1、师生日常口语训练。2、学生演唱第二册学生用书第64页的歌曲“ONETWOTHREEFOURFIVE”。3、教师和学生一起做“听句子、拔时针”的游戏。教师说ITSTIMEFORBREAKFAST/ITSTIMEFORENGLISHCLASS学生根据实际情况将时针拨到合理的位置。二、新课呈现精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/31、教师在做“拨时针”的游戏时对学生发出指令SCHOOLISOVER如果学生不理解可联系“CLASSISOVER”来帮助学生理解。待学生将时针拨到5点或其它实际放学时间后，教师问SCHOOLISOVERWHATDOYOUDO学生回答GOHOME教师说BUTWUYIFANANDJOHNDONTGOHOMEWHATARETHEYDOINGLETSWATCHTV由此导入新课2、看与听学生看LETSTALK部分的课件或录像，教师可以就对话内容提一些问题。在提问与回答的过程中，借助画面帮助学生理解难点，可要求学生用句型“ITSTIMEFOR”造句。3、模仿跟说，注意语音语调。4、分角色朗读与表演。建议教师扮演JOHN的角色与部分学习程度较好的学生进行示范性表演，以降低学生表演的难度。学生可自由挑选表演伙伴。三、巩固练习1、LETSPLAY操练句型“WHATTIMEISITITS”2、做本单元ALETSTALK部分的作业本上的配套练习。四、布置作业1、听LETSTALK部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。精品文档2016全新精品资料全新公文
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