大家一起来环保.ppt

大家一起环保，辉县市南寨小，四年级，制片人：元梦晨，指导教师：常云江，目录，(1)马上就能做的琐事，(2)环保知识，(3)被污染的河流，(4)过去的“环境日”主题，(5)环保测试2 .栽培花草，保持空气清新，使家庭环境变得美丽绿化。 3、家庭生活声音适量，减少环境噪声污染。 4 .提倡生活垃圾分类，废品不乱堆。 5、为了自己和孩子的健康，监护人不吸烟或不吸烟。 6、节约水、节约电、合理使用能源。 选择绿色食品，不吃野生动物，不吃含有防腐剂的食品。 8、使用环保用品，不使用含磷洗涤剂，不使用一次性筷子和饭盒。 9 .珍惜社区环境，成为文明使者。 10、孩子、监护人共同学习环境知识，提高环境意识，建立文明家庭。 请一定要做。 退出，返回，酸雨是指大气降水的酸度(ph值)低于5.6的雨、雪和其他形式的降水。 这是大气污染的表现。 酸雨对人类环境的影响是多方面的。 酸雨落到河里或湖里，会阻碍水中的鱼和虾的生长，鱼和虾减少或灭绝的酸雨会使土壤酸性化，破坏土壤的营养，使土壤贫困，危害植物的生长，带来作物的减产，危害森林的生长。 酸雨会腐蚀建筑材料，相关资料显示，近十年来，酸雨地区的古迹，特别是石刻、石像和铜像的损伤在过去一百年以上，甚至超过了一千年。 世界上现在有三大酸雨地带。 我国华南酸雨区尚未得到管理。 距离地球表面1050公里的大气平流层中集中了地球上的臭氧气体的90%，距离地面25公里处臭氧浓度最大，形成厚度约3毫米的臭氧层，被称为臭氧层。 吸收太阳的紫外线，保护地球上的生命不受过剩的紫外线的影响，把能量储藏在上层的大气中，起到调节气候的作用。 臭氧层是脆弱的大气，一旦进入破坏臭氧的气体，就会和臭氧发生化学作用，臭氧层被破坏。 臭氧层损耗和破坏，酸雨蔓延，在今天的地球上，我们的绿色屏障森林以每年4000平方公里的速度消失。 森林的减少破坏了其涵养水源的功能，引起种子的减少和水土流失，二氧化碳吸收减少，使温室效应进一步加剧。 森林变得尖锐，环境小知识回来了，退出了，(2)， (1)、(3)、(4)，这些都是被污染的河流，是过去“环境日”的主题，回归，退出， 1990儿童和环境1991气候的变化需要全球合作的是1992年只有一个地球-和关心的1993共同分享贫困和环境1995个从恶性循环中脱离1994个地球的各国人民联合起来，创造更美丽的世界1996我们的地球、居住地， 故乡1997因为地球上的生命1998因为地球上的生命-我们的海洋1999拯救地球是拯救2000年的未来的行动和2001世万物的生命之网2002把地球充满了生机，1、环境污染主要把大量的污染物排放到人的环境中，降低环境质量，危害人体健康2、环境污染是有害物质，主要是工业“三废”(废、废、废)对大气、水体、土壤和生物的污染。 3、美国海洋生物学家r卡森在50年代末花了4年时间研究了美国政府和民间使用污染受害情况的报告的基础上，于1962年发表了本。 四、1972年6月5日，“联合国人类环境会议”在瑞典首都召开。 这次会议提出了“”的口号。 为了纪念大会的召开，那年联合