三年级语文《幻想和想象》语文天地教学课件北师大版.pptx

每天累，读，用所学的方法理解，写划线的词。 拨号：我们读准字音。 注意“柔软”读“run”的“便”是多音字，“随意”一词读“bin”，另一个读音是“pin”。 写生要养成认真写的习惯。 在悠闲的教室里吸收营养柔软的柳光，谈论橘色的歌曲，一瞬间奇迹般地阻挡了健康，让我们来看看吧。 你能说好几次这样的话，请参考答案。 有“想法”一词的话有冥想、妄想、不堪想象等。 有“梦”一词的词语有南柯一梦、夜长梦多、庄周梦蝶、梦笔生花等。 点拨：想加入非：思想进入幻想的境界，想着完全脱离现实的各种各样。 奇想天开：形容奇想天开，不现实。 思考后：形容前后反复思考。 朝思暮想：早晨：早晚：傍晚。 我随时都很寂寞。 睡着了：睡着了。 在梦中寻找，表现出迫切希望。 像梦一样醒来：像刚从梦中醒来，形容刚从混乱和错误的状况中醒来。 灵魂牵引梦想：表达思念的心情。 黄梁梦：比喻想实现的好事空了。 参考答案：我想要马良的神笔。 点拨：要注意各句表达上的不同点，要理解各句表达了什么样的愿望。 同时，也要注意朗读的声音。 读，读，背在背上。 望天门山唐李白天安门中断楚江的开放，碧水东流至此。 两岸青山相对而出，整天都来了孤帆。 李白(701762 )，字太白，号青莲居士。 唐朝诗人被称为“诗仙”，是伟大的浪漫主义诗人。 代表作有蜀道难行路难010梦游天姥吟留别3010等。 作者简介，望天门山唐李白天安门中断了楚江的开放，碧水东这次流到了。 两岸青山相对出来，孤帆整天来。 天门山：现在安徽当涂县的东梁山和县的西梁山的总称。 两座山隔着河对峙，就像设在天上的门户，叫做天门山。 楚江：长江流过楚地。 因为这个地方从前属于楚国，所以诗人把这里流过的长江称为楚国。 旋转：旋转。 两岸青山：指东梁山和西梁山。 中边来：从水与空相接的地方来，好像是从天边来的。 评论说，望天门山唐李白天安门中断了楚江的开放，碧水东这次流到了。 两岸青山相对出来，孤帆整天来。 高高的天门山被长江的水折断了腰，碧绿的河水向东流翻。 两岸青山相对耸立着，一叶孤舟从水和天空相接处而来，好像是从空中来的。 译文，望天门山唐李白天安门中断楚江的开放，碧水东这次流到。 两岸青山相对出来，孤帆整天来。 将进酒写了碧水青山、白帆的红日，这些景色互相辉映。 但是，这个画面不是静止的，而是流动的。 随着诗人划船，山开河，东流水回来，青山相对出来，孤独的帆向日而来，景色从远而远地展示着。 观赏，展望天门山唐李白天安门中断楚江的开放，碧水东这次流到了。 两岸青山相对出来，孤帆整天来。 诗中使用了6个动词“断、开、流、回、出、来”，山水风景展现了飞跃的动态，描绘了天门山一带的雄伟。 一、二两句不仅借山势写了水的翻卷，还借水势写了山的冒险，吓了人。 三、四、二句传达了孤独的帆随风破浪，越来越接近天门山的样子，看着诗人和山水的胜景，眼睛闪闪发光。 观赏，展望天门山唐李白天安门中断楚江的开放，碧水东这次流到了。 两岸青山相对出来，孤帆整天来。 一、分析句子，倒带是有益的，我的房间妈妈经常打扫房间，父亲也经常教我作业。 我的故事书和玩具，我从外面捡的宝贝，放在那里。这两句话显示，我们这个小房间里，在充满了父母对“我”的爱的同时，也充满了“我”童年的梦想。 写下“我最喜欢的是自己现在的房间”，埋下了伏线。 我也希望我的房间是潜水艇。 趴在窗户上，也能看到很多大章鱼、大鲨鱼、鳗鱼、珊瑚、龙虾和人鱼。 想象和总分的手法。 第一句总是全段的，接着展开了丰富的想象，充分地描写了孩子对海底世界有好奇心的心理状态。 但是，考虑了所有的幻想后，我最喜欢的是自己现在的房间。 在这里，我可以看书，可以幻想。 照应第二自然段。 “这里”是指“我”现在的房间。 二、段落的大意，第一部分(第一自然段):我”写着自己的房间。 第二部分(第二- 3自然段):写现实的“我”房间的样子。 第3部分(第4-11自然段) :写下“我”想象中的自己房间的样子。 第四部分(第十二自然段):我”最喜欢的是“我”现在的房间。 三、文本结构，车轮的长翼是潜水艇，魔法屋是圆茧是冰宫，丰富的想象力，我的房间是、四、文本的主旨，文本用简洁的语言和丰富的想象力描绘了孩子的内心房间的样子，感受到了孩子爱好的乐趣，表达了作者对生活的爱。 五、故障排除，1 .“我”想要的房间是什么样的？ 请简单地概括一下。 想要“我”的房间有车轮、长翼、大船、潜艇、魔术屋、圆茧、冰宫、学校。 2 .课本先写了什么，接下来写了什么，最后写了什么？ 作者先写下自己住的房间的样子，然后写下自己想象的房间的样子，最后写下自己最喜欢的是现在住的房间。 3 .作者最后为什么最喜欢他，还是他现在的房间？ 虽然他想象的房间很憧憬，但那还是想象了。 现在的房间真实存在于现实生活中，他可以在这里幸福地生活，快乐地成长。 所以作者说他最喜欢的是现在的房间。 六、知识链接、潜水艇或潜水艇，是可以在水中运行的舰艇。 潜水艇种类多，形式不同，全自动或一两人操作，作业时间为数小时的小型民间潜水探测器，成为了数百人可以连续潜水的俄罗斯台风级潜水艇。 根据体积，可以分为大型(主要是军用)、中型或小型(小型潜水艇、潜水艇)和水中机器人装置等。 魔法屋，飞家，想想吧。 麦秸能变成什么呢？挑选图，小组合作创作故事。 说喜欢的话，一、话题的分析、思考，麦草能成为什么？ 选择图，小组合作创作故事。 这个话题有助于培养学生丰富的想象力。 小组讨论交流，合作编故事。 二、方法指导，1 .仔细观察画，看看谁在做什么。 2 .开拓构想，展开想象的翅膀，想想，麦草能成为什么？ 麦草帽子可以遮挡阳光，遮雨，降落伞，除此之外，白兔拔了很多萝卜等，可以把麦草帽子当篮子，麦草也可以做盆子，种花一定很特别，口渴的时候，麦草还可以用水喝等3 .选图编故事时，要条理分明，语言要有趣，故事要生动具体。 三、样品鉴赏、白兔带帽子，漂亮，功能多。 太阳火辣辣的，白兔戴着麦草帽子一点也不热。 但是，白兔突然，小花低下了头，小草弯了腰原来很渴。 白兔的心很悲伤。 我想给小花和草浇水，但是没有水桶，怎么办呢？突然，白兔想到了把麦草变成水桶，给小草浇水的好主意，就用麦草浇水，给小草浇水。过了一会儿，小花又露出笑容，草更绿了，白兔的心也暖和了。 首先让我看看你的本领，收集猜谜、写猜谜，召开猜谜会。 打开半个月，收拾一下口袋就能进去。 来的时候荷花第一次开的时候，菊花变黄了。 打了一个东西生在水里，却害怕水被冲走。 放在水里，没有影子也没有形状。 打一个东西()，盐，扇子，(请选择一个，写下来。 )在笔下开花，自己的房间想怎么做？白兔麦秸，1 .第一个话题是要求写想象作文，写前要考虑自己想要“设计”自己的房间。 2 .你想要什么样的房间？为什么这么想？如果有这样的房间，你打算做什么？3 .把脑子里的想法条理地表达出来，在表达中发现写的乐趣。 4 .可以使用写文章时学到的文章和语言，写完后修改自己的习作，使自己的习作语言更简洁优美。 5 .第二个话题与“想说的话”密切相关，可以写前面叙述的故事，也可以写另一个关于兔子及其麦草的故事。 一、构想指导，我希望自己的房间二、例文展示、拨号、做梦，拥有一个千变万化的房间，它能给我的童年带来更多幸福。 无聊的时候，我希望我的房间成为游乐园。 其中有过山车、激流勇进、青蛙跳跃等各种各样的游戏项目。 这样，我就可以让我的好朋友开心地玩一天了。 作者把蚂蚁称为“蚂蚁小偷”，生动的形象充满了孩子的爱好。 拨打，我想发明有趣的东西的时候，我的房间想成为实验室。 里面装着酒精灯、温度计、天秤，还有各种各样的玻璃器具我要制造出非常有效的“蚂蚁药”。 蚂蚁小偷来偷的时候，我滴下“蚂蚁药”，蚂蚁小偷就会全灭。 拨，我想旅行的时候，我的房间是一架大飞机，可以去我想去的地方，看到世界的奇观。 白色芦荟、迷人的房间和美国巨菜谷当我想探索海底的时候，我的房间