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文档简介

胡奖励二进制科学家，准备知识，植物是由细胞构成的。一般来说，细胞有液泡，其中的液体是细胞小液，具有一定的浓度，与细胞水分吸收和水分损失有关。浓度用于指示溶液中含有多少物质。在等量的水中添加更多的盐，浓度大，添加较少的盐，浓度小。有机体的结构和功能适应功能，结构决定功能。绿色植物生长需要水和无机盐；实验研究，无巴吸水和失水实验，分析实验，实验现象：浓盐水的无巴柔软，可能是小原因；清水中的唾液变硬并变大的原因可能是利用自己的生活经验阐明原因。由此可见，萝卜的吸水和失水条件取决于外部溶液的浓度。当外部溶液浓度达到时，萝卜会吸收水。如果外部溶液的浓度下降，就会失去水。这里浓度大小的比较对象是什么？细胞吸收和失水法，我们吃的萝卜是植物的根，可以看出萝卜的吸水实际上是无细胞吸收的综合表现。所以准备知识可以总结细胞吸收和失水规律：外部溶液浓度大于细胞小液的浓度时细胞；细胞吸收水。提出与根系吸水相关的问题：筛选问题研究。文学研究，参考：教科书是研究中最重要的文献。文献研究的要求。研究文章收集知识信息，总结标记，整理知识之间的关系。把已经有的知识经验联系起来。不知道的地方是“？”请及时记录困难的问题和创新的发现。及时交换和展示自己的研究成果。从植物根毛、文献研究中收集的知识，根功能根端位置适合根端结构和吸收功能的特性根毛分布位置和功能根毛存在的意义根毛吸收过程，无机盐吸收、导管功能植物内部水分和无机盐输送过程，阅读发现新知识，研究自己的知识，还发现了什么新知识？请和大家一起分享。研究中有什么困难的问题吗？论文写作论述研究成果，写作要求：研究对象问题。做合理的假设。说明研究方法(如实验法、文献研究法)和研究过程。实验结论、知识之间的关系及价值等论述是利用知识解决问题或解释现象。讨论创新发现和混乱。写论文，然后在你的论文中写以下句子。植物根为什么吸收水分和无机盐？如何运送到其他器官？为了找出这些问题，我使用实验研究法和文献研究法进行了研究.根由细胞组成，当然，遵循细胞吸收法。植物结构和功能适合用于转换目的。我们通过文献研究获得的知识主要是.学习这些知识，我们可以利用这些知识来解释现象或解决一些问题。用糖混合苹果片，会流出一点汁液。因为如果给植物施肥太多，植物就会出来。建议：如果发现革新，可以写也可以不写。论文标记研究结果交换，论文交换：先在组内交换，然后在全班内交换。显示研究论文：学生推荐一、二篇。知识的整合，1，根尖结构主要具有吸收功能。因为这里有很多分布，增加根系吸收。2.如果一次给植物施肥过多，土壤水分减少b，土壤溶液浓度减少c，土壤
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