初级俄语入门实用课件

俄语入门,1,PPT学习交流,前言,俄语语音基础知识俄语属于印欧语系、斯拉夫语族、东斯拉夫语支。俄语不仅是俄罗斯统一的民族语言，也是前苏联各民族之间的官方语言，甚至是东欧国家之间的主要交际工具以及世界通用语言，也是联合国的工作语言之一。俄语字母共有33个（其中两个是无音字母）。字母是书写符号，它和音有联系，但二者概念不同，不能混同为一。,2,PPT学习交流,字母,俄语有33个字母，其中有10个元音字母:21个辅音字母：2个无音字母：(硬音符号）(软音符号）每个字母都有自己的名称，元音字母的名称和读音相同，辅音字母的名称是在该音前或后加上一个元音。俄语字母有印刷体，手写体，大写和小写四种形式。,3,PPT学习交流,4,PPT学习交流,书写,5,PPT学习交流,音,俄语的音分为元音和辅音。俄语有6个元音和36个辅音。元音音清辅音辅音浊辅音俄语中清浊辅音大部分是相对应的。,6,PPT学习交流,元音,1元音-发元音时，舌不应与口腔的其他发音器官接触，气流通过口腔时不受阻碍。元音都是嗓音。发辅音时，气流必须通过发音器官所构成的各种障碍。俄语元音有6个、,7,PPT学习交流,1.元音，,：发元音时，嘴巴张大（比发其他元音的口腔开度大），舌头自然平放。和汉语a发音基本相似：发这个音时，双唇圆撮，向前伸出呈圆筒状，舌后部高抬。同汉语u屋基本相似。：发这个音时，双唇始终呈圆形，口腔开度比发时稍大。：发这个音时，舌中部抬起，舌尖抵下齿背，唇角向两边稍咧，双唇不能用力。-,8,PPT学习交流,辅音,辅音-发辅音时，气流在通过咽头、鼻腔、口腔时要受到某个或某些部位的阻碍，发辅音时呼出的气流较强。按发音时声带振动与否，辅音分为清辅音和浊辅音，俄语有12对清浊成对的辅音。按发音时舌中部是否向硬腭抬起，辅音分为软辅音和硬辅音。俄语有15对软硬对应的辅音。,9,PPT学习交流,1辅音【,】,：是浊辅音。发音时，双唇紧闭，气流通过鼻腔和口腔而成音。和汉语的m【（妈）ma字的声母m相同】为鼻音。,-,-,-,-,-,-,-：是浊辅音。发音时，舌头前部贴在齿背和齿龈上，形成阻塞，气流通过鼻腔和口腔而成音。与汉语的拿na字中和安an字中声母n近似。,-,-,-,-,-,-,-,10,PPT学习交流,-：-是相对应的清浊辅音，二者发音的部位相同。发音时，双唇紧闭，气流冲开上下嘴唇的阻塞而成音。发时声带不振动，发时，声带振动。-：-是相对应的清浊辅音，二者发音部位相同。发音时，舌头前部紧贴在上齿背及齿龈，形成阻塞，气流冲开阻塞成音。发时声带不振动，发时，声带振动。-,11,PPT学习交流,音节和重音,1.音节：俄语词可划分为音节。音节的中心是元音，因此，一个词里有几个元音就有几个音节。一个元音可以单独构成音节，也可以和一个辅音或几个辅音一起构成音节。只有一个音节的词，称单音节词，例如：，由两个音节构成的词，称双音节词，例如：-，-，-，由多个音节以上构成的词，称多音节词。例如：-（因此），-（所以）辅音是音节的组成部分，不能自成音节。,12,PPT学习交流,重音,由两个或两个音节以上组成的词，其中有一个音节的元音读得重些、长些，而且音质清晰，这就称作重音。被强调的音节，称作重读音节。重读音节中的元音，就是词重音。词中其他元音则相对地读得弱而短。书面上表示重音的时候，把重音符号标在重读音节的元音字母上，如“”。,13,PPT学习交流,注：单音节的实词也同样有重音（如），只是不用重音符号标示出来。重读音节的元音为大写字母时，不标重音符号，如：,词内含有元音字母时，重音都在上，不再标重音符号。,14,PPT学习交流,（单词）,妈妈爸爸房子在家里他她我们安娜（人名）在那里这是,15,PPT学习交流,（练习）,1）-2）-3）-,16,PPT学习交流,4）-5）-,17,PPT学习交流,6）.这是房子。.房子在那里。.这是他。.这是她。.他在那里。.她在那里。,18,PPT学习交流,.安娜在那里。？妈妈在家吗？.妈妈在家。？爸爸在家吗？.爸爸在家。,19,PPT学习交流,2.元音,；辅音,；元音,元音：,:发这个音时，嘴唇向两边舒展，舌头中部向上抬起，与汉字“一”的发音基本相同。,20,PPT学习交流,:发这个音时，舌头稍向后缩，同时舌头后部抬起，嘴唇向两边舒展。-,21,PPT学习交流,辅音：,-：-是相对应的清浊辅音，发音时上牙齿接触到下嘴唇，气流从缝隙中摩擦而出。发时声带不振动；发时声带振动。-,22,PPT学习交流,-：-是相对应的清浊辅音，发音时舌头前端贴近上部牙齿背部，气流从缝隙中摩擦而发音。发时声带不振动；发时声带振动。-,23,PPT学习交流,：是浊辅音，发音时是短促的音。发音时声带振动。,24,PPT学习交流,元音：,俄语中的元音字母,不是独立的元音。它们表示辅音和元音,相拼而成：=-,25,PPT学习交流,语法：词末浊辅音清化,浊辅音位于词末时，要读成相对应的清辅音。词末浊辅音的清化是俄语读词时的重要读音规则之一。浊辅音：清辅音：、都没有对应的清辅音。要读作要读作要读作要读作,26,PPT学习交流,（单词）,花园我吃我的汤，汤菜我的他（她）吃你的我走，我去和，连也回家我,27,PPT学习交流,（练习）,1）-2）-,28,PPT学习交流,-3）,29,PPT学习交流,4)5).这是房子。.这是花园。.这是我的房子。.这是你的花园。.这是我的妈妈。.这是你的爸爸。,30,PPT学习交流,6).我吃。.我喝汤。.他吃。.他喝汤。.她喝汤。.我去。.我回家。,31,PPT学习交流,第三节,辅音：，：，是相对应的清浊辅音。二者的发音部位基本相同。发音时，舌头后部紧贴脸腭部前沿，形成一扇阻塞，发音时气流冲开阻塞而成音。发时声带不振动；发时声带振动。-：是清辅音。发音时气流从舌头和腭部之间的缝隙摩擦而出。发时声带不振动。-,32,PPT学习交流,软音符号和硬音符号,在俄语中有两个字母是无音字母，即软音符号和硬音符号。它们不发音，只起隔音的作用。1）软音符号不表示任何音，当辅音字母后面出现软音符号时，表示该辅音读软音。例如：2）硬音符号也不表示任何音，在单词中它只起分音作用，表示的辅音字母要与后面的元音字母分开来读。例如：,33,PPT学习交流,（练习）,1)-2)-,34,PPT学习交流,3)-4)-,35,PPT学习交流,5)-,36,PPT学习交流,6).这是我的房子。.这是我的爸爸。.而这是他的妈妈。.这是他的爸爸。.爸爸和妈妈正回家去。.我也正回家去。,37,PPT学习交流,7）？这是谁？.这是他的孙子。？谁在唱歌？.我的妈妈在唱歌。？谁在家？.爸爸在家。？妈妈和爸爸去哪里？.回家。,38,PPT学习交流,8）？他（她）在打电话吗？.他（她）在打电话。？打个电话吗？.打个电话吧。,39,PPT学习交流,第四节,语音拼读练习：1)-,40,PPT学习交流,2)-,41,PPT学习交流,3)-,42,PPT学习交流,4)-,43,PPT学习交流,5)-,44,PPT学习交流,6)？是你的婶婶吗？.是我的婶婶。？这是你的叔叔吗？.是的，是叔叔。？他叫什么名字？.马克西姆。,45,PPT学习交流,7)-,46,PPT学习交流,8)-9)-,47,PPT学习交流,10)注意词的连续：,48,PPT学习交流,常用俄语口语,一：问候（）您好！你们好！早上好！日安！晚上好！你好！（）很高兴见到您！怎么样？,49,PPT学习交流,-？你会说俄语吗？-.我的本族语是汉语-.我的俄语懂的不多.我听不懂您的话.？您在说什么？,50,PPT学习交流,二：结识（）让我们认识一下.和你认识很高兴。.我也是。？你是哪个国家的？.？中国的。您呢？.我是俄国的。？我叫斯维塔.您叫什么名字？请允许我自我介绍一下请给我们介绍一下,51,PPT学习交流,祝福,！晚安！祝愿（）！祝贺您节日（新年）好！节日好！生日愉快！新年好！祝愿您一切成功和幸福！,52,PPT学习交流,道歉,.对不起，请原谅。,.对不起，请原谅。.请原谅我！.请原谅我！回答,.不要紧！没有什么！,.没关系，请不必担心。,.不要紧，没有什么了不得的。感激.谢谢。.太谢谢了。.感谢您。（）.,53,PPT学习交流,我十分感谢您。（）.我非常感谢您。回答.别客气！.不值一提。同意.同意.好吧。,.同意，当然同意。,.我想，是这样。,.我认为，您对。（）.我完全同意您的意见。.完全正确。.毫无疑问。不同意（）