二年级上册音乐教学计划

二年级上册音乐教育项目一、学情分析：二年级学生在一年级的时候培养了一定的音乐习惯，对音乐的兴趣很强。 特别喜欢活泼身边的曲子。 学生的发展不平衡。 大多数学生的音乐感觉好，音调也差，少数学生的音调、表现力、例行程序都不好，有必要继续培养。二、教材分析：(1)全册分析。本学期使用的教材是国家义务课程的标准实验教科书(人声版)。 这本教材基于新课程的标准精神。 从教育观念上强调“以学生发展为基础”的审美为中心，以音乐文化为主线，以学科特征为基础，加强实践和创造，加强综合和渗透，贯彻学生的学习热情。 本说明书是010-3010、010-3010、010-3010、010-3010、010-3010、010-3010、010-3010、010-3010、010-3010、010-3010、010-3010、010-3010、010-3010、010-3010、010-3010、010-3010(2)制定意图。新教材的歌曲选择，在考虑到作品的思想性、艺术性、民族性的基础上，特别重视歌曲的歌唱性和欣赏性的听觉性。 朗朗上口，容易记住，学生喜欢爱唱。 降低识字率要求的难易度，欣赏曲以主旋律为主旋律。 各年级的歌也兼有年龄的特征。 例如，这本书教材的图像，文字谱是特色的。 最基本的时候是从“一拍”到各种音符的时候，从四二拍到四三拍，符合学生的认知规则。(3)教育内容。第一单元：声音很好听： 问声好表演： 时间的歌、童话故事编制和活动第二单元：时间之歌听： 跳起舞、爱劳动演技：歌可爱的动物，小小音乐家第三部分：童话听幸福生活、美丽的动物演技：歌过新年，农家乐第四单元：跳舞听：歌森林水车，早上好演技：歌小麻雀，在钟表店里第五单元：喜欢劳动听：歌调皮的小闹钟，时间像小马车演技：歌这是什么，小天鹅舞曲第六单元：可爱的动物听：歌糖果仙人舞曲，小红帽表演：歌有一个人在森林，在北京的金山上第七单元：小音乐家听： 雪莲献北京、多么快乐 多么幸福表演： 我的家在日喀则、劳动歌第八单元：幸福的生活听： 海娃的歌、不再麻烦好妈妈表演：歌种玉米，爱劳动第九单元：美丽的动物听： 鸟店表演：歌我的小绵羊、小袋鼠第十部分：过年听： 百鸟朝凤、小乐队表演：歌快乐的音乐会、唢呐配喇叭第十一单元：农家乐听：歌阿细跳月，歌声与微笑表演： 同坐小竹排、西伦达*游戏宫*快乐的冬营三、教育目标：(1)、知识目标1 .喜欢用音乐的方式学习和老师和同学交往，参加音乐实践活动。2、初步认识教科书的一些音乐学习标志，尝试用动作和语言来表达快乐的心情。3 .可以学习注意听音乐，用动作来表达自己的心情。4、知道声音的长度，感受声音的强度。(二)、能力目标1 .开发学生的音乐感觉力，体验音乐的美感。2、激发和培养学生对音乐的兴趣。(3)、思想教育目标1 .培养学生的乐观态度和友爱精神2 .教育学生爱祖国，爱动物，爱劳动，爱自然四、教育重点：能自然流畅地唱歌，能积极参加音乐活动。五、教育难点：学生的音乐表现力和即兴创造活动六、教育准备：录音机、电子琴、磁带、照片、多媒体七、提高教育质量的措施：1 .注意可以通过设计情景和实践活动激发学习兴趣，确立良好的自信，自然大方地唱歌。2、创造良好的气氛，让所有学生