四年级家长会课件.ppt

父母好，欢迎来到家长会，四年级四班，尊重沟通，家长会的目的： 1、了解学生家长和家庭状况。 2 .交流学生的表现。 让父母在班级背景下理解自己的孩子。 3 .帮助家长提高教育孩子的水平。 4 .明确学校教育原则，增加理解，消除误会。 班级工作报告，1，纪律2，卫生3，学习，监护人注意：一、管理孩子的零花钱，拒绝零食，让孩子有每天戴黄帽子和红毛巾养育孩子的责任意识，不让孩子早点来，纪律，卫生，监护人应该注意的问题：值班让孩子适当地早点来， 可以培养孩子的劳动意识和集体意识，有预习意识地教学生预习的方法，上课，1，提醒注意，2，积极举手，表现自己的想法，做好(作业)，问题： 1，懒惰，做少，集中力不足，投入不足作业建议1、为孩子提供好的工作环境2、控制孩子做作业的时间3、要养成认真写的习惯4、催促孩子养成检查工作的习惯5、催促学生养成整理包的习惯，家庭教育的一些建议给孩子自信，有力地支持孩子的成长：学生个体差异大，成绩只要孩子不尽力，就不要自信地指责，要把不要放弃的孩子的成绩进行纵向比较。 建议-1，建议-2，教育学生遵守纪律，尊重教师：家里有家法，学校有校规，班级有纪律是成绩提高的保证教师，家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子，家长应该协助学校做孩子的工作，同时建议-3、学生多，教师和家长不能频繁交流，家长和老师的交流以家庭教育工作为目标，指出班级的重点问题，最后协商解决办法。 要严格教育和管理孩子：监督学生不要盲目，要合理安排学生的时间，关注学生的学习过程，建议-4，学生的学习过程：考试成绩很重要，但只是评价学生的暂时表现，适当地扩展学生的能力，建议-5， 创造良好的培养环境：尽量抽出时间和孩子交流，发现他们的优点，他们要学习生活，要学习创造生活，建议-6，数学上， 计算能力的培养必须注意教材分析：第一单元：用字母表示数字的第二单元：乘法运算法则第三单元：角和三角形的识别第四单元：小数的意义和性质第五单元：观察物体第六单元：小数的加法和减法第七单元：统计、英语、四年级英语的前后关系比较紧密，前面的内容不掌握，直接影响新内容的接受和掌握，英语课时间少，内容多，所以上课前认真预习是必要的，上课时认真地听大脑思考，上课下及时认真的监护人鼓励孩子在家里做好上课前和课后的环节一些建议，1 .鼓励孩子每天听英语，时间约为30分钟，培养孩子的好习惯，为考试听力奠定基础。 家庭英语环境不容易确立。 例如，磁带、阅读机、愉快的英语视频，或者唱的英文歌。 可以帮助孩子们养成良好的科学学习习惯。 例如，培养孩子上课时注意听讲，提醒老师注意嘴的形状、动作、身体。 很多监护人在家，是不是只关注孩子今天听的话呢？ 这样的关心也许只要孩子随意地回答问题就可以了。 父母问“今天在学什么新课？”“教师在问什么？”“能告诉我吗？”等，有具体而启发性的问题，可以提醒孩子上课，集中注意力。因为语言是为了交流思想感情，所以在学习英语时注意老师的嘴形，动作和身体也很重要。 习惯的力量是巨大而持久的，很多重要的事情都是靠习惯的力量完成的，并且可以培养出好的习惯。 家长对孩子，上课时仔细听录音和老师说的话，听，继续读，不要匆忙说话。 必须养成这样的学习习惯，即如果刚听到急急忙忙地说话，就会产生光说就离老师远一点读也说不出来的问题，对培养孩子的独立能力不利。 鼓励孩子举手练习，不害羞，大胆，开朗，有自信的性格。 监护人可以配合孩子的学习内容，实际联系，在公园和商店等地学习和复习有关生活场景的语言和对话。 例如，在孩子的生日时，帮助孩子给朋友和家人发贺卡或发邀请函。 例如，在家庭用品上贴上标签，全家一起学习。 2知道孩子英语课的时间，促进孩子复习和预习。 主要方法是听录音，阅读和演奏孩子学到的知识，可以教老师和写孩子。 父母可以根据孩子的特征，设计适合孩子情况的主题，和孩子一起发表教科书对话。 父母是孩子的亲密朋友，父母和孩子进行平等的交流，在每天的学习中鼓励孩子，我确信孩子会有一点进步，给第一次学习英语的孩子很大的自信。 有些孩子基础不太好，进步很慢，你也不急于求成，只要不放弃，一定会进步。 重要的是，不要打击孩子，孩子的身心健康成长是最重要的。 3 .让孩子每次读作业签名，可以把孩子的问题和父母想说的话写在签名上。 你要注意的是孩子学到了什么，能做什么，孩子还不记