《彼此尊重才能赢得尊重》课件3.ppt

必须互相尊重才能得到尊敬，80多年前，一群饥饿的难民来到美国加利福尼亚州沃尔森镇。杰克逊老师上菜的时候，除了一个年轻人，很多难民在乱嚼。他告诉市长他是：先生。你给了我这么多好吃的。为了我，发生了什么事？杰克逊笑着说，我只是想给你们一些帮助。把什么事交给你？但是年轻人无意承认：不，老师，如果没有工作的话，就不会接受你的食物。真的，老师，我总得为你做点什么吧！但是杰克逊不知道会有什么事要对那个年轻人做，所以他焦急地蜷起身子，让年轻人拍拍背。自尊和成功，后来留下了年轻人，杰克逊市长把女儿嫁给了他。20年后，这个年轻人成为世界石油大王，他的名字叫哈默。有句话叫“自尊比吃更重要”，有句话叫“自尊是生命的衣服”，这些话都说明了自尊在人生中的重要位置。有毅力的人必须是懂得自尊的人，敢于保持自尊的人。那么，在日常生活中，我们该怎样维护自己和别人的尊严呢？汉默老师的成功有很多因素，但他拒绝不费吹灰之力就获得的方式给了他宝贵的自尊，自尊是实现的基石。石油大王汉默的成功取决于什么？打扰一下：蠢事大全有一位准备创业的商人。请陶侯为他写大连。唐伯虎笔写春天般的生意；财源像水源。商人很不满意地说：“这两句话太抽象了，最好照看着写成一堆。”唐伯虎写道：“像夏天晚上蚊子一样的生意堆积如山。”柜子里的硬币，冬天的牙越多抓得越多。商人拍手称赞说：“是啊，这个，正合我意。”第一，保持人格最重要，总是有只追求利益的人。这种人可以为了钱不顾一切，包括人格的尊严。结果，不仅名声受损，连应得的都失去了。面对商人的称赞，唐伯虎一定会哭。因为那个商人不管赚什么黑钱，脏钱，血腥钱，都只有钱，失去了人格尊严，不会感到大连对他是多么大的嘲弄，多么可悲！第一，保持人格最重要，故事(2):晏子为了维护自己的自尊和国家的自尊，他在门口主张城市；宴会上儿子的行为表明，他的性格和国格比什么都重要；安吉以机智的应对楚灵王的各种指责和侮辱保持了自尊。1、晏子为什么坚持进城门？宴会的行为说明他有什么品质吗？晏子怎样保持自尊？打扰一下：1，如果在服装上不如同学，可以降低一等，稍微抬不起头吗？2.如果你的同学家境比较差，怎么能和他相处，保持他的自尊呢？3.如果你有一点不同的样子，比如丑陋的样子，成绩下降了一点，脾气有点暴躁，有点口吃，或者有一点外国口音，你会如何维护自己的尊严？4、爸爸、妈妈的职位不高，收入少，甚至失业了。如果有人问，你会如何介绍他们？场景分析：简单地说，青少年学生应该学会保持自己的人格尊严。如果你知道有人说了你的坏话。早晨一开门就知道有人在门口放了垃圾桶。如果班上喜欢恶作剧的学生在你背上洒墨水。第二，自尊多管遇到以下情况时如何应对？同学们都说出了自己的想法。下面来看看这个故事的主人公是怎么做的。武则天皇后常说，听众大臣狄仁杰很慷慨。于是她故意尝试狄仁杰，他问有人想知道他背后说的坏话吗？院长平静地回答说：“如果大臣有错，长官会马上纠正；至于有人到朝廷说牧师的话，大臣不想知道谁是谁。”，有这样的故事：有个乡下人，正月初一开门，发现有人在门前放了陶罐(用于骨匣)。这件事很不道德，过年，这么吵闹完全没有气氛。这个人一出门，就知道“好事”是邻村的冤家干的。也就是说你拿了他的钉耙，没有给鸡和鸭。他可能挖了你的萝卜、蔬菜之类的仇吧。陶罐开了花，那个乡下人把陶罐带到田里，里面装着土，种了梅花。又是年初一，花开了，他悄悄地把花送回了那个冤家的门口。这一天，元帅羞愧地来到这个乡下人的家里做礼拜。哥哥，我输了。喜欢恶作剧的学生在老师的背上撒墨水。老师一言不发地给他写了一首小诗。“土地容忍种子，拥有收获；大海容忍河流，拥有广阔的空间。天空宽容地原谅了晚霞。有了美；人生容忍后悔，有未来。学生们看了以后沉思了半天，主动向老师认错。对老师更加景仰。恶作剧，宽容是伟大的。自尊的人要懂得宽容，要有豁达开朗的生活态度。还应该学会用幽默解决生活中的矛盾和尴尬。启蒙：德国诗人歌德在公园散步，在只有一个评论家和一个人能通过的小道上相遇。评论家说：“我不给傻瓜让路。歌德笑着退到路边。“我恰恰相反。歌德的故事，法拉第是现代电磁学的创始人，他的科学发现为电的应用开辟了广阔的道路。但是在电灯、电话、马达发明之前，这是很多人怀疑的电的用处。有一次，法拉第结束了关于电磁感应的演讲，一位贵妇人说：“教授，你说什么？“夫人，您能告诉我刚生的孩子有什么用吗？“法拉第机智地问道。法拉第的故事，以及有自尊的人，应该掌握自尊的程度，适当地对待别人的批评和议论。学生讨论：分析他对批评的态度好吗？自尊合理，议论只能代表别人的意见，不一定正确；批评是对我们行为的评价，不是对人本身，而是对具体行为的评价。对待议论和批评的时候，要说：“变就变。那么应该说“对不起”。计较不骗人，那不是自尊心，只是冲动，不能做更愚蠢的事。如何看待别人的议论和批评？打扰一下：第三，尊重别人是日常生活中尊重别人最基本的表现，对人有礼貌，尊重