甘肃省玉门市花海中学九年级化学下册 第10单元 课题1 常见的酸和碱导学案3（无答案） 新人教版（通用）

单元10主题1常见酸碱指导案例3学习目标(1)了解几种常见碱的主要性质和用途。(2)了解碱的腐蚀性和使用过程中的安全注意事项。(3)了解酸碱溶液具有导电性的原因。学习要点和困难要点：1。碱的化学性质。2.酸和碱分别具有相似化学性质的原因。难点：酸和碱化学性质相似的原因学习方法的使用说明和指南1.阅读课本(3次)并画出主要知识点。用红笔标出你不懂的问题。2.组长带领小组完成调查并统一答案；3.基本知识点的疯狂记忆。预览知识链接：回忆你所学的，用P55教材的相关内容填空。石灰水中的溶质是，化学式；溶解后释放大量热量的典型物质是_ _ _ _ _ _，化学式为：在教科书P109表的第一栏中写出由羟基和阳离子形成的化合物的化学式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第二，预览自测：1.氢氧化钠的化学式是，俗称，它很结实，容易吸水，可以在生活中使用。2.生石灰和水反应的化学方程式是氢氧化钙的通称。3.碱可以和其他物质反应4.酸具有相似化学性质的原因是酸包含在水溶液中。碱具有相似化学性质的原因是它们都包含在水溶液中。我的疑问(请在预习中写下未解决的问题和疑问，并准备在课堂上与老师和同学一起探究)调查案例一、自主学习1.氢氧化钠是一种有色固体，易溶于水，放出大量热量，强度大。因此，它通常被称为、或。如果碱液不小心粘在皮肤上，用更多的水冲洗，然后涂上溶液。2.氢氧化钙是一种有色粉末固体，可溶于水，通常称为生石灰(CaO)和水：也具有腐蚀性。3.氢氧化钠。氢氧化钙属于碱。除这两种碱外，常用的碱包括等。二、合作探究，展示点评：调查活动1了解氢氧化钠的物理性质和用途(实验)用镊子夹住3小片氢氧化钠进行实验(不要用手)实验当前图像分析观察氢氧化钠的颜色和状态将氢氧化钠放在表镜上一会儿。将氢氧化钠放入装有少量水的试管中，用手触摸试管的外壁。(概述)氢氧化钠具有_ _ _ _ _ _ _的性质，需要储存_ _ _ _ _ _。它可以用作某些潮湿气体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。自学研究观察浸泡在20%氢氧化钠溶液中的鸡爪。结合P54教材第一段和P55教材第二段回答问题。1.为什么鸡脚前后会有这么大的变化？2.使用氢氧化钠时应该注意什么？3.3扮演什么角色。氢氧化钠在生产和生活中扮演什么角色？调查活动2了解氢氧化钙的物理性质和用途(演示实验)将一小块生石灰放入蒸发皿中，加入少量水观察现象。实验现象： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应原理： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _调查活动3碱的化学性质1.与指示器的反应(实验)在滴板的两个空腔中分别取样氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，然后滴加2-3滴石蕊溶液和酚酞溶液观察现象加入紫色石蕊溶液加入无色酚酞溶液氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液(实验结论)碱溶液可使石蕊溶液变成_ _ _ _ _ _色，酚酞溶液变成_ _ _ _ _ _。2.与非金属氧化物的反应(实验一)清水变“奶”:用玻璃管向试管中的石灰水吹气现在它就像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _反应原理_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(实验2)完成两个实验中的任何一个反应原理：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(概述)(某些)非金属氧化物能与碱反应调查活动4酸碱化学性质相似的原因(实验)将盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水和乙醇接入连接有小灯泡的电路中，观察现象。让小灯泡发光(一种导电物质)不能让小灯泡发光(不能导电的物质)思考：1.导电的原因是什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.为什么酸和碱有相似的化学性质？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三。扩展和推广：你有什么方法来鉴别两种无色液体，氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液？1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _培训案例首先，课堂测试：1.氢氧化钠必须密封储存，因为它在空气中容易变质。反应化学方程式是氢氧化钠能吸收尾气中的二氧化硫。反应化学方程式是2.氢氧化钙很容易与空气反应形成固体，所以它经常被用来砌砖和擦拭建筑物的墙壁。这个反应的化学方程式是。3、一位同学为了区分氢氧化钠溶液和清水石灰水，设计了如下四组如图所示的实验方案，从而可以达到()盐酸酚酞石蕊二氧化碳第二，课后作业1、下列各组化学式和普通名称，学名可以代表同一物质的是()A.ca (oh) 2生石灰氢氧化钙氢氧化钾氢氧化钠氢氧化钾C.盐酸盐酸盐酸