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文档简介
绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,心中那盏灯,学习目标,1.认识本课生字“巷、享”等，有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会文章所表达的思想感情，感受亲情的温暖。3.学习作者抓住人物行动、语言等的写作方法。,二初读课文，认读生字，标出自然段。自由读课文，标出自然段，认读生字。,学习生字,盏街巷享糊啥玻璃隐勾碎磨冻夸,绿色圃中小学教育网,4.默读课文，思考前面提出的问题。5.心中的灯是什么？,绿色圃中小学教育网,整体感知课文,读了课文，你有什么感受？,1.默读课文，思考：课文有哪些语句是你最感动的？用曲线画出来。,品读课文，理解感悟：,（1）父亲每打磨一阵，就停下来在衣襟上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。A“停”、“擦”、“捂”。说明父亲一直摸着冰，冰在不断地融化，太冷了，擦掉冰水，用脖子的热度使手暖过来，以便能灵活打磨。,B思考：父亲这样做要干什么？（继续打磨冰灯龙。）C父亲为什么要这样做？（结合前面的做灯笼的原因理解家境和父亲的态度，感受父亲的爱。）,（2）父亲疾步走过来，帮我掖好被子，连连说：“我不冷，我不冷，小心别冻着你”（通过“疾步”、“连连”、“我不冷，我不冷，小心别冻着你”感受父亲当时的心情。）,（3）父亲刚才给我掖被子的时候，我分明感到，他的手真凉啊！此时你有什么感受？,品读课文最后一个自然段：（）朗读思考：在这一段中，你读懂了什么？还有什么不懂？（）小组讨论。,（3）交流理解：为什么我和小伙伴们玩得很痛快？我心理珍藏的是什么？（4）有感情地朗读。,拓展延伸,同学们，在你们的生活
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