人教部编版三年级语文下册《小真的长头发》优秀课件

单元学习表明想象力比知识更重要。美国爱因斯坦，1。进入想象的世界，感受想象的魔力。2.用想象力写故事，创造你自己想象的世界。如果你有长发像长发公主，你会怎么处理它？小英雄萧到底是怎么想的？请自由阅读课文，并尽力流畅地阅读句子。2.想着，萧振想用他的长发做什么？学习小贴士1、篱笆烦恼闲适捏沫只事，竹米不入，毫iix，我会认，相()()()()()列()列()护，格书，麻床，魏，格书，麻，床，魏，我会用，我会写，集，汤姆fny不入uxi ny ，麻，烦，闲适，闲，椅，泡，沫，冰，凌，提，棒，pomb和nglngitlung，碍，难写，他们在做什么传单上，小梅和小珍正在谈论他们的头发能长多长。小传单，小美女，小真相，观察图片，三个孩子的头发有什么不同？小叶和小梅都留着长发。它们不够漂亮。然而，萧振留下了一个矮姐姐的头。当好朋友在小珍面前炫耀他们美丽的长发时，小珍会有什么感觉？悲伤，悲伤，嫉妒.不甘示弱，小真的想用他的长发做什么？如果你把你的辫子从桥上垂下来，你就能钓到鱼。挂上一个小诱饵，你就可以在河里钓到任何鱼。还有什么.想象一下你还能抓到什么？如果你从牧场围栏外面拉一头牛，梳梳你的辫子，即使是牛也能被抓住。它可以立即连接到喇叭上。只要你全力以赴，整头牛都会是我的。还有什么.想象还有什么可能？即使在户外，当你是被子的时候，你也能睡得很好。只要你把头发卷得像包心菜卷一样，它就会变成又松又软的被子。还有什么.温柔，想象一下，还能是什么？晾衣服。如果把右边的辫子和左边的辫子拉紧，拉到树上，所有在家洗的衣服都可以立刻风干。如果你是小珍，你会用辫子做什么？运用你的想象力画一幅画。画画，这么长的头发怎么办？萧振有什么奇妙的想法？学习小贴士2，当我的头发长这么长的时候，我已经有十个姐妹了。我所要做的就是无所事事地坐在椅子上。十个妹妹会给我梳头。很有趣！十姐妹，我敢想那时我会烫发的。然后，我的头发会变成一片森林！鸟儿、松鼠和虫子都来到了这里，更不用说这片森林有多美了。你认为肖是什么样的孩子？作者通过对小震长发幻想的描述，表达了对天真、浪漫、充满想象力的孩子们的钦佩，旨在激发学生大胆想象的兴趣。如果你也有长头发，你想用它做什么？拓展你的想象力，开始写作吧！我的十个姐妹梳理了她们的头发，用河水冲洗，头发变成了森林。我的小妹妹真的长了头发，打理得很好，而且很纯洁，很聪明。我的钓鱼牵牛花封面挂在空中，照片的结构显示我斜靠在椅子上。我坐在椅子上。我握着把手。我拿着棍子。我拿着花。我坐在椅子上。我坐在上面。我坐在上面。我坐在上面。我坐在上面。我坐在上面。我坐在上面。我坐在上面。我坐在课后练习，如果.第二，用下列单词造句。但愿生活能重新开始。如果只是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _