九年级物理上册第11章第4节功率课件苏科版.pptx

小明的教室在5楼，一般他上楼需要1.5分钟。有一次，他只用了40s跑上楼。小明爬楼的时候工作了吗？小明两次上楼的事，但是小明两次做的事的速度不同，物理上用什么物理量表示物体做的事的速度呢？4功率P”，(1，功率：“P”，(1)概念：操作和操作所需时间的百分比称为功率，(2)电力用于指示操作执行速度，(3)表达式：(4)单位：麻雀飞行时的功率约为8瓦，人通常骑自行车时的功率约为60-80瓦，轿车发动机的功率约为80千瓦，汽车起重机的功率约为320千瓦，电动汽车的功率约为5.5-20兆瓦，辽宁号航空母舰发动机的功率约为147兆瓦，物理意义上是麻雀飞行时，每秒刘明在0.5分钟内以20N的水平推力使超市购物车从水平路向前15米的过程中做了多少工作？电力有多大？解决方案：w=fs=20 nx15m=300jp=10w，w，t，300j，30s，2。小明的教室在五楼。一般上1.5分钟左右，一次上楼只需要40s的跑步，两次中功率是多少？3 .泵可以将每秒20千克的水提升到10米的高度，每分钟的工作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ J，抽水机的功率是_ _ _ _W。(g导入10N/kg)。4.如图所示，将质量为15千克的物体以20N的水平张力向左移动0.2m/s恒定20S。问：这个物体受什么力？他们对物体做多少工作？工作的功率各是多少？5.以下哪一项是正确的：()a .物体做得越多，功率就越大。b .物体做短的工作，功率更大。c .在同一时间内做得越多，功率就越大。d .功率越大，做的事情就越多。6.a，b同学们打登山棒比赛。a等于9s，b等于10s，a，b等于5: 6，这两个功率比等于p a: p b()。a.3: 4b.4: 3c.25: 27d.27: 25，c，c，7。两台机器功率以3: 1的比例完成同一任务所需的时间比例是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、1:3、3333691、9。一辆总载重卡车的质量为5t，在直线公路上以一定速度行驶，10min前进了6公里。发动机的功率已知为70千瓦。问：在这次旅行中，汽车引擎做了多少工作？车受到的阻力有多大？如果测量上楼的电量，应该测量什么物理量呢？活动:测量自己楼上的动力，建议:1，从物理学的角度来看，你认为人楼上的动力可能与什么因素有关？你能告诉我需要的设备吗？2，如何证明你的猜测？记录表、体重、速度(时间)、建筑物高度、体重计、秒表、测量员(标尺)、“装备”:天平、卷尺、秒表，“试一试”:(见，(2)从一楼上升到四楼，用秒表测定所需时间t。，“实验数据”:P=，“建议”:为什么可以通过改变健身教练演奏的音乐节奏来控制健美操的运动量？健身教练通过音乐节奏的快速调节学生执行相同动作所需的时间。“生活物理社会”:马力功率的一个单位马力是瓦特首次引进的功率单位。瓦特将“1马力”定义为：马在一分钟内举起33000磅(约15000公斤)的物体，以1英尺(约0.3048米)的电力。1马力=w，746.76，1，1级生利用1毫米的时间，将质量为5千克的水桶从井深5米提到井顶，然后用2毫米的时间提着水桶走了10米。问：(1)这个学生从井里提桶的时候做了多少工作？(？在这个过程中，他所做的工作的功率是多少？这位同学在提水桶的过程中做了多少工作？在这个过程中，他所做的工作的功率是多少？这个学生在整个过程中所做的工作的功率是多少？2，图中所示的滑轮组，举起10米重的东西