小学数学长度单位换算

长度单位转换1公里=1000米1米=10分米1分米=10厘米1cm=10mm 1米=100cm 1米=1000mm面积单位转换1平方公里=100公顷=平方米1公顷=10000平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方厘米=100平方毫米主体(容量)产品单位转换1立方米=1000立方米1立方米=1000立方厘米1立方米=1升1立方厘米=1毫升1立方米=1000升重量单位换算1吨=1000公斤1公斤=1000g 1公斤=1公斤人民币单位转换1元=10角1角=10分1元=100分时间单位转换1世纪=100年1年=12月1年第4季度农历31日：135781012月1日=24小时小月(30天)为：46911月1时=60分钟平年2月28日，闰年2月29日1分钟=60秒每年365天，闰年每年366天1点=3600秒一个，长度(a)长度是多少长度是一维空间的测量。(b)常用长度单位*公里(km) *米(m) *分米(dm) *厘米(cm) *毫米(mm) *微米(um)二、面积(a)面积是多少面积是物体所占平面的大小。对三维物体表面的测量一般称为表面积。(b)常用面积单位*平方毫米*平方厘米*平方米*平方米*平方公里*平方公里公顷三、体积和体积(a)体积，体积是什么体积是物体所占空间的大小。容积、箱、油桶、仓库等可容纳物品的体积通常称为体积。(b)常用单位1体积单位*立方公尺*立方公尺*立方公分2体积单位*升* ml四、质量(a)什么是质量质量是指物体有多重。(b)常用单位*吨t *千克kg * g五、时间(a)时间是什么表示起点和终点所在的时间段(b)常用单位世纪、年、月、日、诗、分、秒六、货币(a)什么是货币货币是作为所有商品等价物的特殊商品。货币是价值的一般代表，可以购买其他任何商品。(b)常用单位*元*角*点周长、面积、体积计算公式1，矩形的周长=(长宽度)2C=(a b)22，正方形的周长=边长4 C=4a3，矩形的面积=纵横比=ab4，正方形的面积=边长S=a.a=a25，三角形的面积=底部高度2 S=ah26，平行四边形的面积=底部高度S=ah7，梯形面积=(底部)高度2S=(a b) H28，直径=半径2 d=2r半径=直径2 r=d29，圆的周长C=d=2r10，圆的面积=圆周率半径半径S=r211、内部角度和：三角形的内部角度和等于180度。12，长方体的体积=纵横比V=abh13，长方体(立方体)的体积=底部区域高度V=S h14，立方体的体积=长寿长度V=a315、圆柱体(侧面)面积：圆柱体(侧面)面积等于底面周长乘以高度。S=ch= DH=2 RH16，圆柱体的表面积：圆柱体的表面积等于其底面周长乘以高度，再加上两个圆。S=ch 2s=ch 2r217，圆柱体的体积：圆柱体的体积等于底面面积乘以高度。V=Sh18，圆锥体积=楼板面积高度3。V=1/3Sh计算方法，规则，定义1，加交换定律：将两个数字相加，确定加法的位置，不变。2，加法求和：将三个数字相加，先将前两个数字相加，然后将两个数字相加，再将第三个数字相加，不变。3，乘法交换定律：两个数字相乘，交换系数的位置不变。4，乘和：将三个数字相乘，前两个数字相乘，然后将两个数字相乘，再乘以第三个数字，结果乘积保持不变。5，乘法分配定律：将两个数字的和乘以相等的数字，将两个加法分别乘以这个数字，再加上两个乘积，结果保持不变。6，商的不变规律：在除法中，被除数和除数同时(或除以)乘以相同的倍数(0除外)，商是不变的。除以任意数字，而不是o，结果为o。7，一个数字连续除以两个数，除以这两个数的乘积。8方程式是什么？包含等号的表达式称为等式。等式的基本特性：等式两边同时乘以或除以相同的数字(不包括0)就成立了。9，什么是方程？包含未知数的方程式称为方程式。10，分数：平均划分单位“1”，这样的一个或多个数称为分数。11，分数的加法和减法加分母一样的分数，只加分子，分母不变。加上分母的分数，先加减为通分。12，分数大小比较：与同一分母的分数比较，分子大，分子小。比较分母的分数，先通分比较。分子相同的话，分母大的反而小，分母小的反而大。13，将分数乘以整数，将分数的分子与整数相乘的乘积变成分子，分母不变。14，分数乘以分数，分子乘以乘积作为分子，分母乘以乘积作为分母。15，将分数除以整数(不包括0)，等于分数乘以此整数的倒数。16，真分数：分子小于分母的分数称为真分数。17，假分数：分子大于分母，分子和分母相同的分数称为假分数。假分数大于或等于1。18，分数：假分数作为整数和真分数的形式称为带分数。19，分数的基本特性：分数的分子和分母同时相乘或除以相同的数(除0以外)不会更改分数的大小。20，甲数除以乙数(0除外)等于甲数乘以乙数的倒数。21，比率是什么：两个数字除以两个数的比率。比率的前后项同时乘以或除以相同数目(0除外)时，比率不变的比率的基本性质。22，什么是比例：两个等价的表达式称为比例。3333696=93336901823，比例的基本特性：比例中的两个额外乘积等于两个内部乘积。24，取消比例：比例的未知项目称为比例。25，比例：两个相关的量，一个量变化，另一个量变化，这两个量的对应比例(即相k)不变，这两个量叫成比例的量，这种关系叫成正比关系。例如y/x=k(k)26，反比例：两个相关的量，一个变成量，另一个变成另一个量，这两个量中对应的两个数的乘积是常数，这两个量称为反比例量，这种关系称为反比例关系。例如：xy=k(k)27，百分比：表示一个数字是另一个数字的几个百分比。百分比也称为百分比或百分比。28.只向右移动小数点后两位，然后在后面贴上数百个分号。把百分比换成小数，只需去掉百分比符号，把小数点向左移动两位即可。29.分数以百分比表示，通常分数以小数表示(如果不一定，通常还有三位小数)，然后以百分比表示小数。组件数为百分比，可以先将组件数重写为百分比，然后将粗略的建议制作成最简单的分数。30，最大公共因子：几个数字可以一次整除，这个数字称为最大公共因子。(或几个公共元素，称为几个公共元素。其中最大的是最大的共同因素。)，以获取详细信息31，倒数小数：只有两个数，称为倒数。32，最小公倍数：被称为几个公数的倍数，其中最小的是这个数字的最小公倍数。33，通分：把分母分数分为与原来分数相同的分母，称为通分。(一般最小公倍数)34，约分：使分数相等，但分子和分母都比较小的分数称为弱点。(近似最大公共元素)35，最简单的分数：分子，分母是最简单的分数，是相互素数的分数。分数计算到最后，那个数字必须变成最简单的分数。36，比特是0，2，4，6，8的数字，可以除以2。也就是说，可以用2做近似的点。一个位是0或5的数字，可以除以5。也就是说，你可以用5得到近似的分数。预约分时要注意使用。可以被37、偶数、奇数：2整除的数字称为偶数。不能被2整除的数字称为奇数。38，小数：1，如果只有本身的两个元素，那就是所谓的小数。39，和数：如果除了一个数，1和它本身以外还有其他系数，这种数称为和数。1不是小数，也不是合数。40，利息=本金利率时间41、利率：利息与本金的比率称为利率。1年利息与本金的比率称为年利率。一月者与本金的比率称为月利率。42，自然数：用于表示物体数量的整数，称为自然数。0是最小的自然数。43，循环小数：从小数部分的一分钟开始按顺序重复一个数字或几个数字的小数称为循环小数。3 .44，无限十进制和有限十进制。一个数字的小数位数称为无限小数。一个数字的小数位数称为有限小数细心算计，巧妙寻找单位“一”分数，百分比应用问题在日常生产和生活中的作用很广。小学数学的重要内容，也是小学数学教育的难点。因百分比应用问题比较抽象，学生理解了一些困难，有些学生实际上不理解，僵硬的模仿，死了，难以掩盖。原因都是方法不当。分数百分比应用问题并不可怕。掌握核心内容，仔细分析有一定的规律。用分数解决问题的关键是找到正确的单位“1”。单位“1”是什么？标题中至少有两个量，作为参考的量是单位“1”，即与谁比较的单位“1”。寻找单位1的一般方法：抓住有问题的数字关系句子的关键词(1)“谁(对等)是谁的几分钟”这句话。这里“几分之一”前面的量是单位“1”。例如，相当于“整个班级的四分之一”或“整个班级的四分之一”的“一”，相当于整个班级的四分之一，相当于总人口四分之一的男生人数是四分之一。(2)“比任何人多多少分钟？”这句话。这里“谁”必须是单位“l”的量，即“雨”之后的量。例：实际比计划增产五分之二。计划数量是单位“1”，增量数量表示计划的2/5，实际数量是计划的(l 2/5)。2，找出问题中省略的单位“1”有时，问题的单位“1”像语言的脆弱一样被省略。水形成冰，体积增加1/11，意味着水变成冰的量增加了水的1/11，水的体积是单位“1”，冰的体积必须是水的1/11，增加的体积是水的1/11。有些问题没有直接说明谁占了多少分之一，但可以根据上下文的意思找出单位“一”。水道修好了百分之三十.类似的问题通常是以单位“1”查看整个。也有“减少了几分之一”的题目，这时应该理解，原来减少了几分之一。例如，“当前成本减少20%”需要“当前成本比原始成本减少2