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学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线2016-2017学年度下期成都月考试卷七年级语文出题: 审题:A卷第I卷 (选择题共24分)一、基础知识(24分,每小题3分)1下面加点字注音无误的一项是( )A朔(shu)气云鬓(bng) 揩(ki)桌子阖(h)眼B哺(p)育 镐(o)头 懊(o)悔 胡骑(j)C屏障(pn) 可汗(hn) 亘(gn)古 婉转(zhun) D惩(chn)罚 字帖(ti) 郝(ho)叟 殷红(yn)2下面语句中书写准确无误的一项是( )A 这封短短的信给了我极大的感情振荡。B 它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要会合在一起。C 在李公朴同志被害之后,警报叠起,形势紧张,明知凶多吉少。D 在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。3下列加点词语使用不当的一项是( )A学校操场上人声鼎沸,热闹非凡。一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。B撒贝宁主持的开讲啦节目鲜为人知,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。C他嘴上虽然没有说不对,心里却不以为然。D看到浩浩荡荡的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。4下列各句中没有语病的一项是( )(2分)A由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。B夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。C青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。D在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。二、阅读选文,完成57题。(15分)(一)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(二)问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 5.下列对句中加点词意思的解说,不正确的一项是( )(3分)A卿今当涂掌事(“涂”通“途”,当权。) B遂拜蒙母(拜别)C蒙乃是就学(从事) D万里赴戎机(战事) 6.下面加点词词义或用法相同的一项是( )。(3分) A.晓之者亦舍然大喜 大兄何见事之晚乎 B.去后乃至 蒙乃始就学 C.孤岂欲卿治经为博士邪! 可以为师矣! D结友而别人不知而不愠 7.下列句子的朗读节奏,划分不正确的一项是( ) A.问女/何所思,问女/何所忆 B. 蒙/辞以军中多务 C.肃/遂拜/蒙母,结友/而别 D. 孤岂/欲/卿治经为博士邪? 8.下面对本文内容的分析,不正确的一项是( )A“刮目相看”指用新的眼光来看待,“吴下阿蒙”比喻人学识尚浅。这两个成语均出自孙权劝学。B“将军百战死,壮士十年归”的翻译:将士们经过无数次出生入死的战斗,有些牺牲了,有的十年之后得胜而归。C本文通过写鲁肃、吕蒙的对话,表明在孙权劝说下,吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成。D鲁肃主动与吕蒙“结友”,是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交,表明鲁肃敬才、爱才。第II卷(非选择题 共76分)3 默写。(6分)9.(1)补写出下列诗句中的上句或下句(任选其中两句默写)(2)1 谁家玉笛暗飞声,。2 马上相逢无纸笔,。3 杨花榆荚无才思 ,。(2) 请完整默写出王维的竹里馆或杜牧的泊秦淮一诗。 。 4、 阅读下面文字,完成下面问题(10分) 平等的尊严 新房装修,水电管道改造好之后,便进入贴厨房和卫生间瓷砖的工序。大概需要10天。负责贴瓷砖的韩师傅,40岁左右,高高的个儿,略黑的皮肤,活儿很熟练,话不太多。干累了,他就在阳台上抽支烟。给韩师傅打下手的是他的妻子,一个略显瘦削、面容朴素的农村妇人,干活时,帮韩师傅递瓷砖或和水泥。干到第三天的时候,老公想表示一下心意,也是为了让韩师傅更加负责,决定请韩师傅和他的妻子在一家较有档次的酒店吃顿饭。前一天下午我们告诉韩师傅,他本能拒绝,让我们不要太客气,说这是他的工作,他会尽职尽责的。后来看我们真心实意并一再坚持,他答应了。酒店就在装修新房的对面,第二天中午,我和老公早早过去点了饭菜。约定的时间内,韩师傅的两口子过来了。看到他们,我略感意外:韩师傅穿了一件白T恤,深色的长裤,非常干净整洁;妻子也换了彩色的上衣。干活时,夫妻俩都穿那种深蓝色帆布工作服,由于工作性质,他们衣服上沾满尘土和水泥。显然,现在这身衣服是他们为了来吃饭刻意换上的,并且,韩师傅的头发刚刚清洗过,还没有干彻底,散发出淡淡的洗发水的清香。 他们进到装修豪华的包间,并没有显得局促。韩师傅只说你们太客气了,接着给妻子拉开椅子,让她坐下,然后自己也落座很绅士很大方的举动(A)。随后的进餐中,韩师傅也再没有说什么明显客气的话,神情里带着来之安之的坦然。他虽然话不多,但每句话都大方得体,说起自己乡下的家、孩子、多年打工的经历。他说他不到20岁就出来了,什么杂活都做过,后来学会了贴瓷砖,一干就是这么多年(B)口气里,没有丝毫自卑,只是在平淡地讲述一种不同于我们的生活方式和经历。 吃过饭,我送韩师傅回去,顺便看看装修进展。看到正在装修的杂乱的房间的一角,放着干净的毛巾、洗发水。韩师傅的妻子说,韩师傅干完活就用凉水洗了头发,不想出去洗头耽搁时间,但是一定要洗得干干净净再去吃饭。 说话的时候,韩师傅已经在另一个的房间换上了工作服,然后开始干活了。工作中的韩师傅不再说话,专心细致。 我不再打扰他们,同他们夫妻告别,韩师傅的妻子将我送到门口说:“谢谢你们。”我摇头,是我该谢谢他们!因为他们让我知道,不管从事什么职业,不管出身如何,我们的尊严是平等的。而我也知道,韩师傅那样正式地去赴那场小小的宴会,并不是自卑,而是对我们、对自己的尊重。 一个人,尊重别人并尊重自己,他的尊严就足够高贵。10、请用一句话概括文章的主要内容。(2分)_11品读文中画横线的句子,完成下列各题。(4分)(1)画线句(A)属于_描写,表现了韩师傅对妻子的_。(2)画线句(B)运用的记叙顺序(方法)是_,作用是_12、韩师傅为什么谢谢“我”?“我”为什么又要谢谢韩师傅?说说你的理解和感悟。(4分)_ 五、作文(60分)13.当我们告别小学,走进初中,标志着我们正一天天长大。你的成长过程,也许是一帆风顺,事事称心;也许是烦恼多多,忧愁不断。然而不管你的经历如何,你都在一天天成长,你也都能从中获得不少教益。请以“成长的 ”为题,写一篇记叙文。要求:依在题目横线上填上恰当词语(例如“快乐”、“烦恼”、“浪花”等),使文题完整;记叙出具体的事情,说真话、抒真情;不少于600字。B卷一、诗歌鉴赏(4分)1.阅读浣溪沙,完成后面小题。浣溪沙 春情苏轼风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。 沙上不闻鸿雁信,竹间时听鹧鸪啼。此情惟有落花知!注释:这首浣溪沙约作于宋英宗治平三年(1066)春。是时,东坡在京师直史馆。治平二年五月王弗(苏轼的结发之妻)逝世,六月殡京城西。第二年春,东坡作此词。沈郎:即多病的诗人沈约,这里指词人自己。1 下阕主要运用了哪些意象?这些意象表达了诗人怎样的情感?(2分) 。 2 请赏析动词“争”的妙处。(2分) 。 2、 文言文阅读(12分) 楚人隐形楚人居贫,读淮南子,得“螳螂伺蝉自障叶,可以隐形”。遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自障,问其妻曰:“汝见我不?”妻始时恒答言“见”,经日,乃厌倦不堪,绐云“不见”。嘿然大喜,赍叶入市,对面取人物,吏遂缚诣县。县官受辞,自说本末。官大笑,放而不治。注释:障:遮蔽。经日:经过一整天。绐(di):哄骗。嘿:通“默”,暗暗地。赍(j):携带。3、 下列语句中字词的解释,不正确的一项:( )3分A.得螳螂伺蝉自障叶(障:障碍) B.汝见我不?(“不”同“否”)C.妻始时恒答言“见”(恒:总是) D.吏遂缚诣县 (诣:到.去) 4、用现代汉语翻译文中划线的句子。(6)(1) 树下先有落叶,不能复分别。 (2) 对面取人物,吏遂缚诣县。 5、 联系这则短文,你认为文中的“楚人”是个什么样的人? 3 阅读(22分)(一)名著导读。(4分)6.骆驼祥子以20年代末北京市民生活为背景,展现了主人公 坎坷悲惨的生活遭遇,他来自农村,他 ,最大的梦想不过是 。但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾,他已经变成了 。(2) 现代文阅读(本题18分)葫芦架下的母亲初夏的早晨,我妈吃过饭,就在门前院子葫芦架下,坐在竹凳上为我们缝补衣服,哥哥的书包带子断了,我妈要给接上;我的裤子膝盖上磨了个小洞,我妈要给修补;爹的衬衣,姐姐的枕巾,妈自己的布鞋,都等着她去连缀,去重新出落得完好。暖和的阳光洒在葫芦架上,嫩绿的叶子窸窸窣窣,嬉笑着伸开手掌互相抚摸,一高兴,它们手里捧了一夜的露珠,不小心洒了下来,有几颗刚好掉在我妈的脸上。我妈伸手抹了一下,放进口里,“好甜的天露水吆”,我妈叹了一声,又自言自语:天意呀,天降甘露,今天怕是个好日子哩。我妈开始穿针走线了。葫芦叶子的影子,掉在妈的身上、手上,掉在针线篮里,掉在哥的书包上,掉在那些等待着的衣服上、裤子上、鞋子上、针线上,掉在妈的心思上。我妈灵机一动,其实,也不是灵机一动,这在我妈已成习惯了,是仅属于我妈的秘密习惯取来她的孩子们用的铅笔,将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来,就画在那接待影子的布上。若觉得掉在恰好的地方,好看,正合适点缀点什么,就依照那样式,略加放大或缩小,一针一线缝好绣好,她的艺术品就成了。瞧,此时,被我那顽皮的膝盖磨破的裤子上的窟窿,正被一片翠绿的胖叶子补丁覆盖了,那本来寒碜的补丁,却成了有趣的、摇曳着的一片初夏的叶子。快到正午了,一片叶子的影子,定定地守在刚展开的姐姐的枕巾上,好像不愿走了。妈说:这是缘分和天意,咋不早不晚,偏偏就在这时,是这片叶子,来到丫头的枕巾上,怕是要为她送些吉祥好梦?我妈就把这安静清凉的叶子,挽留在姐姐的枕上,挽留在她青春的梦边。我妈爱说缘分、天意,却很少说运气之类。可是我要说,我哥的运气比我好,你看,这时候轮到为他缝书包带了,一朵正在开着的葫芦花它正在鼓足劲开花瓣儿,那花瓣儿还没开圆哩,它把还没有开完的花影儿匆忙地投在哥的书包上。我妈看见了,花就在她的手边颤呢,花心里还噙着亮晶晶的露珠儿。妈抬起头,望了望绿莹莹的葫芦架和蓝莹莹的天,然后把目光停在手边的葫芦花上。妈微笑着,笑意、暖意和神秘的天意,满当当地漾在妈的脸上、心上。此时,她整个儿被一种比我们后来漫不经心挂在口上的所谓诗意呀、禅意呀等等更为圆融深挚的情感暖流和纯真欢喜给笼罩和充盈了,那是只有上苍能够给予的一种福气和喜气。我妈就把那刚开的、花心里还噙着露珠的葫芦花,绣在我哥的书包上了。你说,我哥的运气多好?我妈几乎不识字,仅认得一二三天地人山水田土木火上中下,总共就三十来个字,也没受过什么美学教育和艺术培训,但是,有很纯正的美感,有她朴素的美学。我妈的美感和艺术灵感来自大自然,来自她劳作、生活的田野、山水、草木和花鸟,来自她对美的事物的直觉领悟。我家门前这菜园,这蓬勃着青藤绿叶黄花的葫芦架,就是我妈的美学课堂。就在此刻,在这个早晨,在葫芦架下,我妈凝神静气,感受着天意,进行着对大自然的模仿和美的创造 (选自人民日报2015年9月28日)7.请简要分析题目“葫芦架下的母亲”的作用(3分) 。 8.结合语境,从修辞手法的角度品析第段中画线句子的表达效果。(4分)暖和的阳光洒在葫芦架上,嫩绿的叶子窸窸窣窣,嬉笑着伸开手掌互相抚摸,一高兴,它们手里捧了一夜的露珠,不小心洒了下来,有几颗刚好掉在我妈的脸上。 。 9.文章开头和结尾两次写到葫芦架下的母亲,前后写法有所不同,这样写有什么好处?(4分) 。 10.结合全文,简要概括母亲这一人物形象的特征(4分) 。 11.文中的母亲将葫芦叶子的影子画下来,缝补在孩子们的衣服和书包上,给“我” 留下了难忘的印象。日常生活中,你的母亲是如何给予你关爱的呢?试举出一例。(3分) 。 四、语言表达(12分)12.请用一句话(不超过15字)概括下列文段的内容。(4分) 北京成年人的肥胖率居全国第一,儿童中的胖墩也不少。首都儿科研究所昨天公布的一项最新调查资料的初步分析显示,目前北京市6到18岁的儿童中,平均肥胖率为10.9,城区中小学生分别为13.3和14.2。肥胖不仅正在成为北京儿童最主要的流行病,也使北京地区儿童心血管病危险因素流行程度比国内其它地区更严重。 有关资料显示,现在北京儿童肥胖率比全国大城市的水平约高出一倍。 。 13仿照下面画线的句子,再写两个句子,要求句式相同,语意连贯。理想如同一幅瑰丽的画卷,它装点了我们飞扬的青春;理想如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生; , ;_,_。(4分)14几个不同身份的人围绕着“世
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