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文档简介
中学必修句型转换一、积极句子方法第一阶段方法改变否定句1,在be动词后添加not。例如is not、are not、am not、was not、were not;在2、can、should、will等后面添加not。示例:cannot、should not、will not;3,在不在上面的动词前面加上助动词不定式的don t/doesn t/didn t。4、将some更改为any。请把以下句子改成否定句。1.share is watching TV now .2.Hugo to school on Sunday。他的fatherworks hard。4.Jacks mother is a nurse。5.The cat runs fast。6.They like reading books。7.My grandpa gives me a hot dog。8.Tom often walks to school .9.I have a doll。10.It is eating fish。二、如何改变一般疑问句三阶段方法1.如果将be动词放在句子开头,而将其他动词照原样复制(将some更改为any、将my更改为your等),句号将替换为问号。将2、can、shall、will等放在句子的开头,并用问号替换其馀的复制(将some更改为any、将my更改为your等)。示例:句子: they are in the park。he can play the guitar.一般疑问句: Are they in the park?Can he play the guitar?把以下句子变成一般疑问句1.I am listening to music。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.Mike is a student。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _莎拉可以打扫教室。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.They are in the zoo ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.There are some flowers in the vase。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.This is my sister。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.We are sweeping the floor。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.没有异常。在句子的第一部分,帮助助词动词Do/Does/Did,抄写剩下的部分,(将some改为any,将my改为your等)把句号改为问号。示例: I like the ducs。he likes the dogs。一般疑问句:Do you like the ducks?Does he like the dogs?把以下句子改成一般疑问句。1.We need some masks。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.They like making the puppet。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.su hai and su yang live in a new house。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.I put a book on my head ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.they sing in the class room together ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.we play baskeball on sundays。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.Tom likes listening to music_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、纠正肯定句特殊疑问句方法 4阶段方法1.在一般疑问句的基础上,文章开头加一个疑问句就可以了。什么疑问词可以根据虚线部分确定。2,下次如果没有把be动词或can,shall,will等放在搜索词之后,就要求助于助动词do/does/did,在疑问句后使用,除了how many外,要先写物品,再写be动词等。3、删除下划线部分,完整地复制剩下的内容(将some更改为any、将my更改为your等)4,将句号替换为问号。句型转换问题1.the girl is singing in the classroom .(改为否定句) (改为一般疑问句)2.They are looking for bag .(询问焦散部分)3.I am riding my bike now。(同一本书)4.there are twelve studens over there。(同一本书)5.I can speak English。(改为一般疑问句)6.I am writing now。(同一本书)7.I have a desk and a chair。(给He重写句子)8.share is buying some food in the super market。(改为否定句)9.I am ill。(关于焦散部分的问题)10.Does she like growing flowers?“否定的回答”11.I will make model planes with my class mates on Sunday。(询问焦散部分)12.The girl dances beautifully。(更改为感叹词)13.the waiter and the waitress play table tennis every day。(改为否定句)14.the boy is standing on the mans shoulders .(改为一般疑问句)15.Its ten oclock。(关于焦散部分的问题)1.the girl is singing in the classroom .(改为否定句) (改为一般疑问句)2.They are looking for bag .(询问焦散部分)3.I am mending my bike now。(同一本书)4.there are twelve studens over there。(同一本书)5.I can speak English。(改为一般疑问句)6.I am writing now。(同一本书)7.I have a desk and a chair。(给He重写句子)8.share is buying some food in the super market。(改为否定句)9.I am ill。(关于焦散部分的问题)10.Does she like growing flowers?“否定的回答”11.I will make model planes with my class mates on Sunday。(询问焦散部分)12.the waiter and the waitress play table tennis every day。(改为否定句)13.the boy is standing on the mans shoulders .(改为一般疑问句)14.Its ten oclock。(关于焦散部分的问题)从疑问词开始,对句子的哪个组成部分提问的句子称为特殊疑问句。常用的疑问词包括what(什么)、who(谁)、whose(谁)、which(什么)、when(什么时候)、where(哪里)和how(如何)1.what是“什么”的意思,用于询问“工作”或“工作”的问题。What is this?这是什么?What is your father?你爸爸做什么工作?Who的意思是“谁”,用于向“人”提问。Who is behind the door?谁在门后面?3.whose的意思是“谁的”,用于询问物主代词和名词的所有格。Whose bag is this?这包是谁的?4.which的意思是“哪一个”,可以同时询问“人”和“事物”。Which season do you like best?你最喜欢哪个季节?5.when的意思是“什么时候”,询问时间。对特定时间使用“what time”。When did you arrive?什么时候到的?What time does the first class begin?几点开始第一节课?6.why的意思是“为什么”,对原因进行提问。Why are you late?为什么晚了?Why dont we go to together?为什么不一起去呢?7.where的意思是“在哪里”,询问地点。Where is lily?莉莉在哪里?8.how(如何)的意思是“如何”,询问方法、程度、状态等。How are you today?今天怎么样?How do you go to school every day?每天怎么去学校?练习一次1,a : _ _ _ _ _ _ is the boy in blue?B:Hes Mike。2,a : _ _ _ _ _ pen is it?B:Its mine。3,a : _ _ _ _ _ _ is the diary?B:Its under the chair。4,A: _ _ _ is the Chirstmas Day?B: Its on the 25th of December。5,a : _ _ _ _ _ _ are the earphones?B : they are 25云。6,a : _ _ _ _ _ is the cup?B:Its blue。7,a : _ _ _ _ _ _ is it today?B:Its Sunday。8,a : _ _ _ _ _ _ was it yesterday?B: It was the 13th of October。9,a : _ _ _ _ _ this red one?B:Its beautiful。10,a : can I have some paper and some crayoons?b : _ _ _ _ _ _ _ _?A: I want to make a kite。12a : _ _ _ _ _ is your cousin?B: Hes 15 years old。13,a : _ _ _ _ _ _ do you have dinner?B: At 6 oclock。1.He does well in Maths。(改为否定句)2.Mike runs as fast as Ben。(改为一般疑问句)3.Jim is good at English and Maths。(询问焦
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