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文档简介
张婷,杨林斋中学,教学目标:1 .理解人生第一次经历的意义,珍惜第一次经历。2.学习如何用小方法和详细的方法写作。3.理解材料选择的典型性和第一次教学经验的重要性。为什么教学困难“第一次经历可能不愉快,但却是难忘的”?“第一次”上新课是多么难忘的经历啊!你认识第一次吃西红柿的人吗?你知道“第一个吃螃蟹”的意义吗?第一次旅行,第一次逃跑,第一次慈善,第一次帮助.自从我们有意识以来,无数的第一次,无一例外,给我们带来了极大的新奇和兴奋。但是谁真正理解“第一次”的秘密呢?周素赞的第一次真好可以给我们很好的启示。第二,检查和预览大屏幕上显示的单词,注意下面划线单词的发音:chshushsh的雏形丰富而稀疏,而孵卵鸟姐妹柚f . z .玉笛 n则厚重、饱满、众多而精致。解释下列词语的含义:精致精致的物品、清晰的洞和巧妙的结构。具体而轻微地:整个身体已经是可用的,只是轻微地。不朽:行为、言论等。将永远留在人们的记忆中。回味无穷:比喻回忆某事,你想得越多,它就变得越有趣。(3)听一听,读一读课文,感受一下整体:1)作者告诉我们关于她的第一次经历是什么?我第一次看到柚木树,第一次看到孵蛋的鸟,第一次去露营,第一次开始做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看到雪,第一次看到打印出来的作品。(2)中国第一位宇航员杨利伟乘坐“神舟五号”进行太空旅行并发表讲话。(3)刘翔第一次获得奥运会短跑冠军及其讲话。)3。引导学生看图片并得出结论:这三位名人第一次发表了不同的演讲,并且有不同的含义。阿姆斯特朗的第一次在人类历史上引起了一次巨大的飞跃。杨利伟第一次让飞船带有中国人的名字。刘翔第一次改变了世界短跑的历史,为中国人甚至亚洲人赢得了荣誉。作家周苏山第一次感觉如何?她认为什么是“第一次好”和“好”?(要求:快速阅读课文,找出答案。我第一次看到柚木树,第一次看到刚孵出的小鸡,它的好处是新鲜刺激,让人回味无穷。第一次越多,生活就越丰富多彩。5.提问:既然第一次真的很好,但是文章说“第一次的经历并不总是愉快的”,为什么“第一次的经历并不总是愉快的”,而是“让人回味无穷”?经过思考和回答,学生们清楚地表明,第一次,不管是愉快的还是不愉快的,这种感觉是新的,以前从未经历过。这特别令人兴奋,给人们留下了不可磨灭的印象,使他们难忘。请在你的生活中搜索你的记忆,想想你第一次在生活中有什么难忘的经历,并选择最好的一个告诉每个人。然后用一个哲学句子来解释你第一次的好处是什么?(要求:学生用23分钟写下经验和句子,然后回答。学生回答后,他们得出结论,学生的第一次真的很丰富多彩,因为第一次,你的生活变得丰富多彩。请找出这句话,并理解“人生第一次越多,生活将变得越丰富多彩。”经过交流和理解,学生们回答得很清楚:因为第一次越多,经历越多,感受越多,生活就会越丰富多彩。我们怎样才能让生活丰富多彩?在讨论完课文后,他回答道:要时刻注意,寻找机会,大胆尝试,为自己创造更多有意义的第一。你第一次想尝试什么?学生可以自由地说“他们第一次想尝试”,老师应该注意指导“哪些是第一次可以尝试的,哪些是不能尝试的”。第四,总结全文,同学们,我们应该第一次尽我们最大的努力,让我们丰富多彩的生活丰富多彩,带来社会进步。第五,我们应该布置作业来写一篇题为第一次真好的作文。我第一次去野营,第一次开始做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机,第一次看到雪,第一次看到我的作品用字体印刷,第二次看到雪,第三次看到雪用字体印刷,
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