《列子》三篇（长春版）.ppt

，准备这节课：油画学校陈海莲老师，带文字，学生，上节课我们学了论语 4，通过孔子和论语我们学了儒家，今天我们一起学了列子 3篇，一起走近道教，了解他们对世界的看法和理解。作品介绍，列子，战国早期思想家，老子和庄子以外的另一个道教代表，和郑慕公。那次学习主张皇帝的老子安静无为。东汉半球艺文志“道教”部分记录了列子 8卷。列子又称冲虚经(写于公元前450-前375年)，是道教的重要典籍。韩书艺文志记录列子 8卷，提前丢失。现在列子 8卷在思想内容和语言使用方面，可能是后人根据古代资料编纂的。全书都包含民间故事寓言、神话传说等134种，是东晋章圭编辑添加的，题材广泛，有教育意义的部分。学习目标，1 .知道7个2个单词，学习4个1个单词。能读准确、流畅、情感的阅读文本。可以用笔记本阅读文本的内容，理解其含义。字积累，昌隆昌明繁荣瞬间瞬间瞬间瞬间，何叔朔朔朔朔朔孙朔方，文字说明，文字教育，文字阅读，文字说明，文字教育，文字阅读，文字阅读，文字阅读，文字阅读，文字阅读读了韵，文字说明，薛坦在晋城，技术差绿，自己学了，遂辞职。金城赋停息，保存在农村公路上，爱抚节日悲歌，成津树木，飘来飘去的云音。薛谭反谋，终身不敢回。原文，文字说明，软字教学，翻译，薛谭在秦青学唱歌，还没有学金青的技巧，以为学了，就回家了。金青没有挽留他，只好在城外大道旁跟他告别，金青唱了一首悲歌，有点伤感。歌声震动了树木，声音挡住了云。于是薛谭向秦青道歉，并要求他回来继续学习。从那以后，他一辈子都不敢说要回家。文本说明，流畅的教育，核心理解，奈：所以，意思，见“奈”字，你能想到你学了什么诗吗？是同一个意思吗？学知识就能达到这个目的，这叫做融通。谢谢：苹果，苹果。平时我们常说的感谢是什么意思？文字说明，教育顺利，主要理解，为什么认为“薛谭不说秦国”是从什么词来的？“自己的那个”在这里是“思考”的意思。“，”保留在郊外“的“下一个”与上述句子的“下一个”意思相同吗？和考试中的意思一样吗？震动树木，如何解释漂浮的云？这句话是什么意思？文本说明，无缝培训，文本摘要，“学学学薛谭1644全文的重点是表现出“知错改”和“知错改”的好品质，看起来像金青和薛谭、金青”。陈青在对待学生的时候，以宽容、慷慨、爱心和亲切，作者成功地用最简洁、最干练的词语创造了教师陈青的大形象。这个故事表明，学习要谦虚、有毅力，不能自满或半途而废。文本说明，顺畅的教育，学习薛谭学讴，纪昌学习摄影，文本说明，顺畅的单词教育，翻译下一句，1。甘苍蝇，古善射，枪弓兽伏鸟下。2.首尔不能先学，而且可以说。3.躺在妻儿的饥饿中，抓着头拉。4.圆锥体落在了末尾，但没有瞬间落下。5.夜校可以下次看。小，小。6.矛挂在牦牛上，朝南看。7.一直牙疼。8.费伟说：“ru得到男人。单击，文本说明，软词教育，说明一点字，干巴，古好射，枪弓和兽伏鸟下。弟子名飞伟，聪明过其师，学会在甘巴黎拍摄。学着在池昌子，和费伟开枪。费伟说：“er学不到瞬间，可以说下一句话。单击吉窗返回，杨氏躺在妻子的机器下，头发留着。两年后，圆锥体没有掉下来，但有一瞬间。文本说明，软词教育，控告费伟。费伟说：“不，以后学亚洲，小的大的，照微的，然后对我说。窗外挂着牦牛的螨虫，向南望去。10天之间，洗礼；三年后，轮燕。看着草料，像龟山一样。联觉号，舒发奉射，连贯的牙齿挂在心脏上。为了起诉公共健康，飞行安全说：“你得到了男人。单击，附加单词说明，文本说明，软单词培训，1 .费伟简介。2 .学摄影后，3。费伟称赞。(铺垫)，文本说明，流畅的单词教学，仔细阅读这两段，你感受到是什么样的窗口，在相应的句子旁边写下你评价他的单词。努力工作，忍耐，努力学习，努力练习。哪些句子会有这种感觉？请好好读这篇文章，读读感受。学习纪昌学射，文字说明，顺利的教育，用自己的话讲述纪昌学射的故事和你得到的启示。纪昌勤奋的学习成为著名的神弓手，说明如果有恒心和耐心，在学习的道路上必须100%稳步前进，才能到达灿烂的顶峰。学习纪昌学射，文本说明，流畅的演讲教育，学习纪昌学射，万岁导师-孔子，孔子，名字丘，字仲尼，春秋鲁，伟大思想家，教育家，儒家学派的创始人，中国的未来，文本说明，软词教育，两个孩子讨论日，从两小儿辩日中选择，文本说明，软词教育，两个孩子讨论日，这篇文章应该写什么？你知道这个“讨论”字吗？跟这个“区别”有什么不同？ 列子汤问，学习列子，文本说明，无缝教育，故事是如何发生的？孔子东游，见两个孩子争论打架。两个孩子围绕什么问题辩论？怎么打架？a，争论的问题：太阳什么时候离人最近，什么时候离人最远？b，争论过程：首先提出各自的观点，然后提出各自的证据，证明自己的观点是正确的。学生们分角色朗读课文，读辩论的语调。学两小儿辩日，文字说明，软字教育，两个孩子都有充分的理由，相持，他们应该请学识渊博的儒教来判断，但在这个问题上，孔子也不知道如何判断谁对谁错，两个孩子笑了：读了课文的最后一句，我们得到了什么启发？大自然充满神秘，所有看起来平凡的自然现象都包含着丰富有趣的科学知识。如果我们善于观察，善于发现，虚心接受，实事求是的态度思考，探索，自然会给我们带来无限的惊喜。你会意识到到处都是科学。两小儿辩日，课堂总结，流畅的演讲教学，通过这门课学习，希望学生掌握一些自学古典文学知识，也能学习营养，学习古人的优秀品质。两小儿辩日学习，课程练习，填空同学们，你们知道，事实上我们现在在古人的文章中用了很多成语。你都知道那个成语出自古人的文章吗？() () () () ()如果有人问成语“悠音迂回，三日绝对”是从哪里来的呢？()。志强想学，想问费伟。费伟先练习了他，接着练习了，然后练习了，吉昌谦虚了，后来吉昌终于成了()。两小儿辩日在()中被选取。两小儿辩日