乡农村党员干部现代远程教育工作汇报

农村党员干部现代远程教育报告农村党员干部现代远程教育是通过信息化建设推进农业产业化和农村现代化的重要途径。按照中央、省、市、县委员会的精神，我们乡坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“建设、管理、学习、使用”的工作原则，并将其与农村党组织的“三级联合创建”活动相结合。从“增强农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，提高农村党员干部的整体素质，促进我乡经济社会和谐发展”的角度出发，积极探索“让干部接受正规教育，让农民长期受益”的长效机制，取得了良好的社会效果。一.基本信息我的乡总面积为10000平方公里，辖29个行政村。该镇有1029名党员，其中762名来自农村地区。有29个远程教育接收站，全部开放并投入使用。每个站都有经过专门技术培训的合格管理人员。今年1月以来，共举办了20多次培训班，培训了100多名农村党员干部。二。主要措施和结果加强现场管理，确保设备正常运行。1.领导重视，制度健全。按照“统一领导、分级管理、协调配合、联合管理”的原则，实行领导责任制。党委实行“一把手”责任制。这项工作应放在重要的位置和重要的议程上。实行工作目标考核制度。明确职责和任务，签署目标责任书。完善各站规章制度，规范管理，规范运行。同时，将远程教育与经济社会工作统筹安排、统筹部署、统筹实施、统筹检查，增强党员领导干部的责任感、使命感和紧迫感，推动远程教育深入发展。2、认真做好团队建设工作。一是要注意加强政治理论、方针政策、法律法规、农业知识等方面的学习，特别是远程教育设备的操作和维护。二是通过异地培训学习、集中学习和个人自主学习等方式，提高我乡远程教育队伍的工作水平和业务能力，确保远程教育的正常发展，建立一支思想政治素质高、专业知识过硬、战斗力强、敬业、团结、充满活力的远程教育干部队伍。3、落实现场运行经费。乡镇政府共投资1万元，在乡镇和村庄建设远程教育接收站和站点。对于没有办公空间的村庄，乡党委决定每年补贴500元租用远程教育接收站和站点。由于资金到位，各项任务得以迅速推进，远程站点的建设如期完成。根据实际需要，我们应该做好培训工作。我乡主要采用“按需施教、因材施教、因时施教、因地施教”的教学组织方式，进行有针对性的培训。农村党员干部的整体素质和带领群众致富的能力不断提高。1、制定实践教学培训计划，确保培训工作的正常开展。根据不同地点和干部群众的不同需求，根据县远教办在20XX年度培训安排意见中提出的教学目标和任务，科学制定有针对性和实用性的学习和培训计划。2、抓好培训管理，确保培训计划的实施。结合农业科技知识做好跟踪服务，加强监督和指导。一是做好设备管理和维护跟踪服务，做好故障信息反馈；二是做好培训后的跟踪服务和教学培训后的反馈。三是做好服务协调和教学资源整合工作，充分发挥相关部门的作用。Iii .不足和建议1.资源没有完全共享。建议使用局域网或域来共享资源以及上传和发布文档。2.管理人员的技术跟不上。建议加大对管理人员的培训力度，多组织与兄弟乡镇的交流学习活动，保持管理人员的相对稳定，多接受上级的指导。3.场地硬件设施不能满足要求，设备摆放空间太小、简陋。建议争取上级拨款，协调各方，使远程教育成为群众满意的工程。Iv .下一步的计划目前，我家乡的导师制教育已经迈出了良好的一步，需要进一步探索、改进和巩固。通过一年的工作实践，我们认为发展农村党员干部现代远程教育不仅意义重大，而且是各方面工作的迫切需要。为进一步推进这项工作，我们将从以下几个方面加强领导、管理和研究，努力使广大农村党员干部真正学会知识、接受教育、受益于有效工作，从而实现加快农民致富奔小康的目标。一是加强协调。积极配合各部门，配合各站，调动一切力量，形成合力。二是加强监管。远程教育终端接收站建设的进度和质量应纳入本单位年度目标管理考核，定期进行监督，并及时上报监督情况，确保农村党员干部现代远程教育健康发展。三是加强业务培训，建立一支高素质的教学、管理和技术服务队伍。第四，加强制度建设。一是对农村党员干部参与远程教育提出硬性要求，注重学习；二是对农民群众采取灵活多样的方式，集中与分散相结合，培养学习兴趣，通过学习促进进步。通过学习和讨论，让学习取得好成绩。虽然我乡远程教育工作稳步推进，取得了初步成