




已阅读5页,还剩90页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二章:成土因素与区域景观研究,主要内容,一、气候因素研究二、地形因素研究三、母质研究四、时间因素与古土壤研究五、地表水与地下水六、生物因素研究七、农业生产活动的调查研究八、区域景观的综合分析,成土因素与土壤的关系,1、成土因素揭示土壤的发生与特性,(1)道库恰耶夫公式:S=f(C,O,R,P)TS:土壤体R:地形C:气候P:母质O:生物T:成土时间,含义:土壤是气候、生物、地形、母质等因素长时间作用的产物。,(2)土壤分类系统的制定依据,土壤分类体系,发生学土壤分类体系,土壤属性分类体系,我国的土壤分类系统,以俄罗斯为代表,以成土因素为基础。,以美国为代表,以土壤属性为依据。,以发生学为基础,土壤属性为依据,成土因素观点十分明确(综合俄美的特性)。,(3)土壤肥力及障碍问题产生的根源。,(4)航卫片判渎的直接标志。,2、成土因素是土壤改良分区高一级制图单元制定的依据。,一、气候因素研究,研究内容,近代气候,与土体分化作用,物质淋溶淀积作用及与生物活动有关的光、热、水等指标。,古气候,主要是第四纪以来几个主要地质时期(间冰期)的气候及沉淀物与土壤形成的关系。,1、光热能:来源于太阳的辐射能,(1)太阳辐射,太阳温度很高,放射出大量能量。地球一年获得太阳辐射的能量约为5.461024焦耳,仅相当于太阳放出总能量的22亿分之一。,(2)总辐射能计算公式(左大康经验公式),R=(Q+q)(a+bn/N)R:太阳总辐射能(kcal/cm2/year);Q:直接辐射能(kcal/cm2/year)a=0.248,b=0.752,a+b=1n:太阳时照时数,N:太阳照射总时数。,(3)光合有效辐射能:为植物直接利用进行光合作用的波段的能量。,YT=1.25510TfQqYT:潜能积累量(kg/亩);T:温度系数f:光能利用率,Qq:光合有效辐射能(kcal/cm2/a),2、温度:作物生长发育的有关指标,土温气温作物三基点温度农业界限温度积温,20:热带作物积极生长,农业界限温度,5:早春作物播种,多数树木开始生长,10:喜温作物开始播种、生长,15:作物积极生长,0:耐寒作物的生理活性的起始温度,温度代划分指标,50-60,+15,亚热带,20-50,+10,亚暖带,10-20,+4,温带,5-10,-4,亚寒带,5-10,-15,寒带,60-80,一年内植物活化积温(),0-0.5,500-800,500-800,1000-1500,1500-4000,4000-6000,6000-10000,植物群落及土壤,冰沼,森林带(灰化土),落叶阔叶林(棕壤),落叶长绿阔叶林(黄棕壤),长绿阔叶林(红壤系列),3、降水,概念:是指地面从大气获得的水汽凝结物的统称。表示方法:降水量、降水强度和降水变率等。,水灾(2004年7月10日下午的北京城区),湿润系数:K=大气降水量/蒸发量,干燥度:以降水积温两因子结合推算经验公式:D=0.16Tx/降水量D:干燥度,Tx:X的积温。,旱灾,4、与土壤形成有关的其它气候状况,雨季:土壤溶液稀释,土体中可溶性物质与粘粒受到淋溶或下移。,旱季:土壤溶液浓缩,可溶性物质随土壤蒸发水上移。,季节性冻融交替:加速土体的物理风化和土体的碎裂。,5、微域小气候变异:以地形小气候对土壤形成及土壤性质影响显著。,研究方法,地理景观研究法,根据地区性水、热指标,划分调查地区的生物气候类型,作为制定土壤利用改良分区和土壤发生分类的参考,指标分析法,土体风化方式与气候的相关性,小区域气候观察法,土壤剖面形态观察和物质地球化学迁移研究法,矿物的风化和次生矿物的形成,物质的地球化学迁移系列,土壤分布与湿润条件的相关性,气候条件与土壤次生粘土矿物形成的相关性,长江三峡,张家界奇观,沙漠景观,美丽的高山湖泊,干旱地区盐土景观,水稻土景观,返回,图2-4不同地理环境中次生矿物形成的一般模式,返回,地壳物质循环,返回,二、地形因素研究,研究内容,地形的高度、坡度、坡向及其组合的形态特征,地形类型,按形态特征划分,山地:海拔高度在500米以上,相对高度在100米以上,丘陵:绝对高度在500米以内,相对高度在200米以内,平原:绝对高度在200米以内,相对高度在10米以内,按成因划分,河谷阶地,河漫滩,自然堤,流水地形,波浪作用地形,重力作用地形,岩溶作用地形,风沙与黄土地形,冰川地形,高山,平原和丘陵,低山,高原,图2河谷地形发育对土壤形成、演化的影响示意图,总之,地形制约着地表物质和能量的再分配,地形的发育支配着土壤的演替,在不同的地形形态上,就形成不同土壤类型。,返回,流水侵蚀作用形成的黄土地形,波浪作用形成的海蚀沟和海蚀柱,重力作用形成的地形滑坡,岩溶作用形成的地形喀斯特地貌,风沙与黄土地形沙漠化,冰川地貌地形,研究方法,文献资料研究,地图和遥感影象分析,设点剖面观察,绘制综合断面示意图,新构造运动对地形影响的分析,野外摄影,地形素描,遥感资料分析,卫星遥感产品,热岛效应,火山爆发,海温分布,综合断面示意图分析,地形素描示意图分析,野外摄影,新构造运动对地形影响的分析,汶川地震的动力来源:中国大陆位于欧亚板块的东南部,东部受西太平洋板块和菲律宾板块俯冲、消减的影响,形成一系列与弧后扩张有关的陆缘海伸展和断陷盆地;西部和西南部受印度板块与欧亚板块碰撞的构造影响,形成号称为“世界屋脊”的青藏高原、上千km的大陆内部构造变形带和地震带。,三、母质研究,研究内容,母质是风化过程的产物,是形成土壤的物质基础,按风化壳类型划分,碎屑风化壳,常见于青藏高原和高山地区,分布于内蒙古高原和黄土高原,主要分布于我国东北地区及湿润海洋性气候区,母质类型,碳酸盐风化壳,硅铝型风化壳,富铝风化壳,含盐风化壳,还原系列,主要分布于我国南方湿热地区,主要分布于我国西北干旱地区,分布全国各地,(1),碎屑型风化壳是岩石在物理风化和轻微化学风化作用下,发生机械崩解的产物所构成的风化壳。是岩石风化的最初阶段。形成各种大小不同的碎块,这些碎屑保持着原始母岩的性质。风化层极薄,质地较粗,石砾含量可多达60%以上。流水矿化度很低,以重碳酸钙为主。大多分布在年轻的山地,特别是在靠近永久性积雪和永久冰冻的高原和两极地区,如青藏高原上就分布着这种风化壳。,碳酸盐风化壳:在暖温带和温带干旱、半干旱条件下,随着大部分易溶盐类的淋溶,不易溶解的碳酸盐开始移动。碳酸盐中主要是CaCO3。CaCO3积聚的程度取决于生物气候条件和岩石中Ca的含量。标志元素是Ca、Mg,标志化合物主要是Ca、Mg的碳酸盐。Si、Fe、Al等很少移动。粘土矿物以水云母-蛭石为主。呈碱性反应。,硅铝风化壳:形成于暖温带、温带和寒温带半湿润条件下。易溶盐类淋失殆尽,碳酸盐也基本淋失。标志元素是H、Al、Fe、Si,标志化合物为Al2O3、Fe2O3和SiO2等。Fe从硅酸盐矿物中分离出来,由低价氧化物变成游离的氢氧化物,风化壳呈褐色或棕色。风化壳中Ca、Mg、K、Na的氧化物含量减少,硅铝率稍为变小。粘土矿物为2:1型,蛭石和过渡矿物有明显增加。呈中性或微酸性反应。,富铝风化壳:形成于湿润的热带、亚热带,风化作用强烈,元素迁移活跃。硅酸盐原生矿物基本分解,硅强烈淋失,而Fe、Al、Ti的水化氧化物相对积聚,风化壳呈鲜明的红色。标志元素是H、Al、Si、Mn、Fe,标志化合物为Al2O3、Fe2O3、SiO2的水化物。风化壳的硅铝率在2以上,粘土矿物以高岭石和三水铝矿为主。呈酸性反应。,含盐风化壳:形成于干旱、半干旱的条件下,盐分在风化壳中积累。在滨海地区,因海水浸淹亦可形成盐渍风化壳。标志元素是Cl、Na、S(Ca、Mg),标志化合物是碱金属和碱土金属的氯化物和硫酸盐,呈碱性反应。,渍水风化壳:长期处于淹水还原条件下,Fe、Mn还原,使原来包裹土粒和结构物体表面的胶膜消散,并沿剖面向下移动,发生渍水离铁作用,并在一定部位出现锈纹和锈斑。标志元素是Fe、Mn,标志化合物是Fe、Mn的化合物。这个类型可以发育在上述各类型风化壳上。,按形成类型划分,堆积物,受间歇性面流和重力的影响,沿地表倾斜面搬运堆积而成,暂时性线状洪流搬运堆积而成,经常性水流堆积或泛滥淤积而成,洪积物,冲积物,湖积物,风积物,滨海沉积物,静水沉积物,风力搬运的堆积物,沿海岸线一带的松散堆积物,(2),残积物,冰渍物,岩石就地风化形成的产物,冰川堆积物,残积物是岩石经风化后未被搬运的那一部分原岩风化剥蚀后的产物,而另一部分则被降水和风所带走,它的分布主要受地形的控制。,堆积物,洪积物,冲积物,湖积物,风积物,滨海沉积物,冰渍物,(3)按按成土母质划分,酸性结晶岩类风化物,碳酸岩类风化物,红砂岩类风化物,紫色砂岩类风化物,紫色泥岩类风化物,第四纪红色粘土,中性结晶岩类风化物,石英类风化物,炭质泥页类风化物,第四纪黄土物质,洪积物,基性结晶岩类风化物,泥质岩类风化物,河流冲积物,湖积物,海积物,风沙物质,泥炭物质,研究方法,文献资料研究,野外考察研究,自然断面的分析,化学属性研究,制作母质分布图,矿物学属性研究,岩石学属性研究,四、水文因素研究,水文因素对土壤形成的影响,水分在母岩崩裂过程中的作用,水分在物质转化过程中的影响,水分在土壤形态中的作用,物质消耗过程,营养物质的循环过程,无机物质在土壤剖面中的迁移过程,水分参与了土壤全部(物理的、化学的、生物的)物质与能量迁移转化的过程,研究内容,地表水,河流,湖泊,冰川,沼泽,雨水补给型,冰雪补给型,地下水补给型,淡水湖,咸水湖,盐湖,大陆性冰川,海洋性冰川,泥炭沼泽,潜育沼泽,地表水:存在于河流和湖泊中的水资源,大部分可供土壤灌溉利用的淡水。,地表水类型,河流,湖泊,沼泽,冰川,地下水:地面以下各种状态的水分,分自由地下水和压力地下水。,地下水类型,按地下水埋深登记划分,中位地下水,静止水面在60-100cm(南方),2-3m(北方),静止水在60cm以内(南方),80,盐水,30-80,极强矿化水,10-30,强矿化水,5-10,矿化水,1-5,弱矿化水,1,淡水,每升含干残物克数,分级名称,(2)按水质类型分,地下水矿化类型划分:以含量最大的(超过阴离子或阳离子总数25%)的离子类型命名。,泉水:从地下自然流向地面的水分。升泉:地下水因静压力而上升到地面。降泉:地下水因重力作用而流向地面。,研究方法,地表水、地下水与地形图等高线联系起来,地表水与地下水间的补给或排泄关系,资料水文特征研究,径流特征值收集,矿质化学分析,确定地表水、地下水对土壤的影响程度研究,结合研究潜水的补给和排泄条件,水文与区域气候、地貌、地质构造等景观因素统一研究,五、生物因素调查研究,生物因素对土壤形成的影响,植物在土壤形成中的作用,微生物在土壤形成过程中的作用,动物在土壤形成过程中的作用,植物对土壤有机质积累的影响,植物对土壤矿质养分的影响,植被类型土壤淋溶与淋洗程度,分解有机质,释放各种养料,为植物吸收利用,合成土壤腐殖质,发挥土壤胶体性能,固定大气中的氮气,增加土壤氮含量,促进土壤物质的溶解和迁移,增加矿质养分的有效浓度。,研究内容,植被,动物,微生物,植物群落及其对生物量积累特征的研究,自然植被的水平分布规律研究,指示植物与土壤的研究,动物类型:微型动物:个体小于0.2mm的动物类型,如原生动物、线虫等;中型动物:个体大小为0.2-4mm的动物群;大型动物:个体大小为4-80mm的各种动物群,如蚯蚓、高等昆虫等;巨型动物:个体大小在1cm以上到1-1.5m的大动物,如田鼠、龟、蛇等。,动物群落结构:水平结构、垂直结构和时间结构。,原核微生物:古细菌、细菌、放线菌、蓝细菌和黏细菌,自然植被的垂直分布规律研究,农田作物的研究,真核微生物:真菌、藻类、地衣,滤过性生物:噬菌体、病毒等,中国植被区划情况表(水平分布规律),中国山地垂直带植被系统(垂直分布规律),返回,土壤动物,返回,原核微生物,真核微生物,滤过性生物,研究方法,植物的野外调查法,土壤动物研究法,土壤微生物研究法,综合研究法,自然植被调查,植物根系调查,栽培作物调查,指示、经济作物调查,生物地球研究法,不同土壤生态型的生物地球化学特征研究法,六、时间因素调查研究,时间因素对土壤形成的影响,土壤年龄,土壤发育的主要阶段,土壤发育速度,土壤绝对年龄,土壤相对年龄,研究内容,古气候,古土壤,上新世,早更新世至晚更新世,全新世,埋藏古土壤,裸露古土壤,残余古土壤,古土壤残余物,距今5000年前,距今5000年-2500年间,距今2500年-700年间,距今700年以来,第四纪黄土,甘肃大地湾遗址的发掘发现的古土壤,该图为山西的黄土(其中的暗红色的土层古土壤层),研究方法,文献资料研究,现代土壤剖面残遗的特征研究,现代气候和景观因素不相适应的土壤类型研究,古土壤年龄测量法研究,综合法,七、人为因素调查研究,研究内容,土地利用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电商项目合同范本
- 废旧钢板采购合同范本
- 汽车委托租赁合同范本
- 实验室标准物质及试剂耗材管理试题(含参考答案)
- 生活垃圾分类应知应会知识测试题及答案
- 2025年浙江档案职称考试(档案事业概论)(初级)考前模拟试题及答案
- 2025年水务相关专业试题及答案
- 高校实验室安全《实验室防火防爆紧急处理》知识学习考试题与答案
- (新版)烹饪基础知识考试题库(含答案)
- 2025年邹婕与配偶离婚财产分割及权益保护执行标准协议
- DB5117T 22-2020 地理标志产品 米城大米
- 设计概论讲课课件(第三版杨晓琪)
- 小学数学分数四则混合运算200题带答案
- 小学音乐跨学科教学的常见问题与应对策略
- 小红书食用农产品承诺书示例
- 《新能源汽车》课件 课题四 纯电动汽车
- 应急物业合同范本(2篇)
- 二年级数学计算题专项练习1000题汇编集锦
- 农村兄弟二人分家协议书范文
- 改造雨水篦子施工方案
- 《颅内压增高的临床表现》教学课件
评论
0/150
提交评论