苏科版七年级上册课件_第一章_我们与数学同行6295243363.ppt

我们与数学同行,海王星,宇宙之大,粒子之微,氯化钠晶体结构,火箭之速,化工之巧,陶瓷,陨石坑,地球之变,生物之谜,DNA,日用之繁,香港,建筑之美,7332838,代表扬州市,3x代表扬州城区,区别码,请同学们互相举例说明生活离不开数学，数字无时无刻不在跟我们打交道。,股票涨跌水果价格车票火箭升空图条形码,车票,分析车票上的数字给我们带来的信息,商品条形码,条形码是由美国的N.T.Woodland在1949年首先提出的.如图,该条形码中前8位数是厂商识别代码,接着的4位数是商品项目代码,是各个厂家根据不同产品进行编号.最后1位是校验码,它是由前12位数按一定公式计算得出的.,(1)奥运五环旗(2)申奥标志,奥运五环旗,2008年中国北京第二十九届奥运会申奥标志,请你把你知道其他图案所代表的含义，与同学交流,农行行徽工行行徽红十字会航空公司标志,电视塔的塔体上为何要设计成一个个三角形形状？,探索一、估一估树有多粗？探索二、怎样围篱笆？探索三、抛硬币,探索一：估一估大树有多粗？,估计图中有多少个小朋友？伸开双臂，估计小朋友两手间的距离有多长？估计大树有多粗？,探索二：学校打算把16m长的篱笆围成长方形形状的生物园来饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范围较大？（列表，讨论）,探索三：抛硬币,实践：抛硬币活动（每位同学把手中的硬币抛一下）统计分析数据，验证猜想,猜想：全班大约有多少人抛的硬币正面朝上？,宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，数学无处不在。华罗庚,1、扬州市教育局准备给初一新生统一编学籍号码，请你帮助设计一下。（举例说明）2、上网查阅有关标志及其有关信息。,把一张长方形纸片通过折叠、裁剪、展开，你能得到一个正方形吗？,按图示的方式，用火柴棒搭三角形。,搭1个三角形需要火柴棒根；,搭2个三角形需要火柴棒根；,搭3个三角形需要火柴棒根；,搭10个三角形需要火柴棒根；,搭n个三角形需要火柴棒根.,将一个长方形纸片按同向连续对折，对折的次数越多，折痕条数也越多，请按下列步骤解答问题：,（1）对折后折痕的条数进行猜想，填写下表：,（2）找一找折痕条数与对折次数的对应规律，说出对折6次后，折痕有多少条？,（2）找一找折痕条数与对折次数的对应规律，说出对折6次后，折痕有多少条？,3,7,15,观察月历:请同学们观察下面的月历，你能发现什么？,3.小明一家外出旅游5天，这5天的日期之和是20，小明几号回家？,1.图中蓝色字体对角上两数和相等，你还可以在日历中找出其它类似吗？,月历中的数字排列有什么规律？,2.图中红色字体共有9个数，你知道他们之间存在什么样的关系吗？,速算：,199999+19999+1999+199+19,=2000001+200001+20001+2001+201,=2222205,=222215,找规律：在（）内填上适当的数.,1,2,4,7,(),16.,1,2,4,7,(),20.,1,2,4,7,(),24.,11,12,13,自然数中从1开始，按从小到大的顺序排列成螺旋形。在2处拐第一个弯，在3处拐第二个弯，在5处拐第三个弯，问拐第20个弯的地方是哪一个数？,4,9,16,25,_,_.1,2,4,8,_,_.2,3,5,8,13,_,_.2,7,12,17,_,_.,练习:找规律：在（）内填上适当的数.,计算：121123211234321123454321根据上面四式的计算规律求：12342004200520044321,拓展与延伸,如图，长方形内有两个相邻的正方形，面积分别为1和4，那么阴影部分的面积为.,智力大冲浪,如图，是某一个浅湖的平面图，图中所有曲线都表示湖与岸的分界线.如果P点在岸上，那么A点在岸上还是水中？,如果过这个湖泊，他下水时脱鞋，上岸时穿鞋，如果