化学人教版九年级上册物质的性质-邹砾.ppt

课题一物质的变化和性质,第一课时：物质的变化第二课时：物质的性质（本节课）铜陵市第四中学邹砾,知识回顾,什么叫物理变化？什么叫化学变化？分别举例说明。区分物理变化和化学变化的依据是什么？物理变化和化学变化之间有什么联系？,总结,物理变化与化学变化的区别与联系：,无新物质生成,有新物质生成,化学变化中一定有物理变化，物理变化中不一定有化学变化。,注意：判断物质变化的种类时，不能只看有无现象，而应该看是否生成了其他物质，有些化学变化是没有明显现象的，物理变化也可伴随有明显的现象如通电时发光也放热。,蜡烛燃烧的过程,石蜡融化物理变化石蜡燃烧化学变化,同时发生,蜡烛燃烧的过程中同时进行着融化,1、化学变化的特征是（）A、有发光、发热现象B、物质的状态或颜色发生变化C、有气体放出或沉淀生成D、有其它物质生成,D,2、下列变化属于物理变化的是（）A、火药爆炸B、煤的燃烧C、矿石粉碎D、钢铁生锈3、下列变化属于化学变化的是（）A、冰融化成水B、钢铁生锈C、钢锭轧成钢条D、蜡烛熔化,C,B,小测试,4、下列变化中，既有物理变化又有化学变化的是（）A、从矿山上开采矿石，再将矿石粉碎B、酒精挥发成酒精蒸气，酒精蒸气在空气中燃烧C、钢锭轧成钢条，钢条又拉成钢丝D、冰融化成水，水蒸发变成水蒸气,5下列变化可能属于化学变化，也可能属于物理变化的是（）A、燃烧B、爆炸C、熔化D、冷凝,B,B,6、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是A、蒸发B、变形C、水变成冰D、物质燃烧,7、判断镁带在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A、产生耀眼的白光B、放出大量的热C、生成白色固体D、镁带消失,D,C,8、下列说法不正确的是（）化学变化常伴随放热、发光等现象化学变化一定有其它物质生成。化学变化一定比物理变化剧烈。化学变化中同时发生物理变化。9、植物的光合作用是在光照条件下，以水和二氧化碳等物质为原料合成淀粉、葡萄糖等有机物；动物的呼吸作用是在氧气的作用下，分解有机物，生成水和二氧化碳等物质。由此可见：植物的光合作用是变化，动物的呼吸作用是变化。,C,化学,化学,实验探究,现有两瓶无色液体，已知其中一瓶是酒精，一瓶是水，由于老师的疏忽，忘了及时贴标签，请同学们采用多种不同的方法，将它们区分开来。,闻气味。有特殊气味的是酒精，没有气味的是水。,点燃。能燃烧的是酒精，不能燃烧的是水。,测密度。密度大的是水，密度小的是酒精。,比较挥发性。易挥发的是酒精，不易挥发的是水。,气味不同,能否燃烧,密度不同,挥发性不同,介绍新知物理性质和化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,物质在化学变化中表现出来的性质,由感觉器官直接感知或仪器测知,通过化学变化可知,颜色，状态，气味，熔点，沸点，密度，硬度，溶解性，挥发性，导电性，导热性，延展性等,可燃性，还原性，氧化性，稳定性，酸性，碱性，毒性等,物质在物理变化中表现出来的性质,不需要发生化学变化的两层含义：,不需要发生变化就能表现出来的性质,如水是无色透明的液体,判断：,“物质的物理性质一定要通过物理变化才能表现出来。”这句话对吗？,例如：颜色、状态、气味等,错误,练习：1、铜是人类发现最早的金属之一，也是较好的纯金属之一，呈紫红色光泽，熔点为1083.4，沸点为2567，密度8.9g/3。铜具有很好的延展性，导电、导热性较好，但含杂质时则导电性大受影响。铜在干燥的空气里很稳定，但在潮湿的空气里表面可生成一层绿色物质，称为铜绿。高温时铜可被氧化，生成一层黑色氧化铜，铜溶于硝酸和热浓硫酸。阅读完这段话后，请回答下列问题：铜的物理性质有：铜的化学性质有：,、,、,练习：2、将钠从煤油的底部取出，用小刀切下一小块，放入盛水的烧杯中，可看到钠在水面迅速移动，嘶嘶作响，很快熔化成一个银白色的小球，并渐渐缩小，直至消失。据此判断：钠的物理性质有：硬度：密度：。熔点：颜色：。化学性质有：该金属能够与发生反应，该反应属于反应（放热或吸热）,较小,比煤油大而比水小,较低,银白色,水,放热,【实验1-2】,观察：氧气、二氧化碳的物理性质和化学性质物理性质：化学性质：,都是无色无味的气体，,氧气能支持燃烧（有助燃性）,二氧化碳不能支持燃烧也不能燃烧,讨论：结合自己的生活经验和知识，尽可能多地描述氧气和二氧化碳的性质，利用哪些方法可以区分它们？,鉴别物质：1、冰和水，2、铁和铜，3、食盐和糖，4、酒精和汽油，5、黑醋和酱油,从第一组中选择适当的词语的序号填入第二组的空格中：第一组：(1)木炭在空气中燃烧(2)木炭可以燃烧（3）木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，放出热量（4）水加热变成水蒸气（5）木炭是灰黑色固体第二组：属于物理性质；属于化学性质；属于物理变化；属于化学变化；属于化学现象。,(5),(2),(4),(1),(3),物质变化与性质的区分,物质的变化：可在表达上加后缀“了”，表示某种变化已经发生。如：纸张燃烧纸张燃烧了，瓷碗破碎瓷碗破碎了等。物质的性质：一般描述物质性质的语言中有“可、易、能、会”等表示具有能力的字眼，如木炭可以燃烧，糖能溶解于水,注意,下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？A、铜绿受热时会分解；B、纯净的水是无色无味的液体；C、木炭在空气中燃烧生成了二氧化碳；D、氧气不易溶于水且比空气密度大；E、木棒受力折断。,辨一辨：,化学性质,物理性质,化学变化,物理性质,物理变化,修正液的使用说明：使用方法：涂于修正处少许