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欢迎走进,我们的课堂,思考:,1+2+3+100=(),5050,15高斯,智,断瓶中线,西师大版五年级语文上册第四单元,更多全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网,自读课文,注意读准字音。,1.通过朗读,你了解这个故事的起因、经过、结果了吗?2.整个故事中谁给我们留下的印象最深?,思考,:,品析课文:,找一找高斯智断瓶中线的那一部分读一读;并用自己的话说一说高斯是怎样断瓶中线的,断瓶中线的必要条件有哪些。,(第7段)高斯在那个玻璃瓶前蹲了下来。他举起,让聚焦在玻璃瓶里的棉线上。不一会儿,大家看到玻璃瓶里突然冒起一缕青烟,接着“叮当”一声响,那枚用棉线系着的银币落到了瓶底。高斯解决了难题。,老花镜,太阳光,老花镜,聚焦,快速默读16段:,找出描写太阳的句子。找出描写老花镜由来的段落。想想这些描写在文中所起的作用?,描写太阳光的句子:,1.一天,高斯顶着烈日,匆匆往学院赶去。2.太阳光是那么的强,那个玻璃瓶偏偏放在炎炎烈日下。3.高斯紧张的思考着,他的额头不断沁出汗来。一颗晶莹的汗滴跟其他几颗汇成一大滴,沿着高斯高高隆起的额头往下淌,啪嗒一下落在高斯身前的石板路上。,(直接描写),(直接描写),(间接描写),填空:,课文对太阳光以及老花镜由来的描写,在文中起了()作用。,铺垫,思考,讨论:,高斯的哪些表现令人敬佩呢?(小组交流,谈谈你的发现。),这篇课文除了高斯以外,还有一个关键人物,你们知道他是谁吗?文中也有几处描写老人的语句,你能把它找出来
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