物理八年级上人教版第四章复习课件.ppt

使用方法,表示物体冷热程度的物理量。,单位,国际单位：开尔文（K）,常用单位：摄氏度（）,规定方法：把冰水混合物的温度规定为0，把1标准大气压下沸水的温度规定为100。在0和100之间分为100个等份每一份就是1。,温度计,原理：,根据液体热胀冷缩的性质制成的。,种类,实验室用温度计,寒暑表,体温计,-201101,-30501,35420.1,1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。,3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。,定义：,T=t+273K,温度,物态变化,2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数。,课堂练习：第一节温度计一、填空题：1、物体的_叫温度;实验室用的温度计是利用_的性质来测量温度的.2、摄氏温度是这样规定的:把_的温度规定为零度,把的温度规定为一百度,它们之间分成_等分,每一等分就是_.3、体温计的刻度范围是_,分度值是_,使用完体温计后,必须将细管中的水银_才可以给其他病人测验体温.,冷热程度,液体的热胀冷缩,冰水混合物,一个标准大气压下沸水,100,1摄氏度,350C420C,010C,甩回玻璃泡,2、如图所示的温度计，其中甲的示数是_;乙的示数是_.,-80C,-180C,2、体温计的示数是38,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37和39的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是（）A、37和38B、38和39C、37和38D、37和37,B,3、按温度计的使用要求，将下列步骤按正确的操作顺序排列（用字母代号）A.让温度计与被测物体接触一段时间B.选量程适当的温度计C.从待测液体中取出温度计D.估计待测液体的温度E.让温度计的玻璃泡全部浸入待测液体中F.观察温度计的示数,作好记录4、某温度计在0时，水银柱长4cm，100时水银柱长24cm，当水银柱长12cm时，所示温度是。,D.B.E.A.F.C,40,4cm,24cm,12cm,0,100,长20cm,长8cm,每1cm表示5,1熔化：(1)熔化：物体由_的过程叫熔化。,不同,(2)熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点.不同晶体的熔点_。,固态变为液态,第二节熔化和凝固,2凝固：(1)凝固：物质从_的过程叫做凝固。(2)凝固点：物体从液体凝固为晶体时的温度叫做凝固点。同一种物质的凝固点跟它的熔点_.,液态变为固态,相同,3.固体,晶体:_熔点(凝固点),非晶体:_熔点(凝固点),晶体熔化的条件：_,有,无,温度达到熔点,且吸热,晶体凝固的条件：_,温度达到凝固点,且放热,1、固体分为晶体与非晶体的依据是。,有无熔点,2、判断：各种固体都有一定的熔点（）,小结,2、晶体与非晶体的比较,有熔点,无熔点,有凝固点,无凝固点,熔化时温度不变,凝固时温度不变,吸收热量,放出热量,熔化,凝固,熔化时温度升高,1、下列物质中全部属于晶体的一组是()：A.铁、食盐、松香B.铝、石蜡、玻璃C.冰、沥青、松香D.萘、水晶、食盐,D,2、在下图中，属于非晶体凝固图象的是()：,A.,B.,C.,D.,D,3、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。,（2）温度升高的是段，温度不变的是段，AB段处于状态，BC段处于状态，CD段处于状态，吸热的是段，,（1）由图判断出图线是晶体，该晶体的熔点是，熔化时间是分钟，另一图线的物质可能是。,乙,210,非晶体,AB、CD,BC,固体,固液共存,液体,3,AB、BC、CD,第三节汽化和液化制作水银温度计的测量范围？酒精呢？最高温度与最低温度由什么决定的呢？,海拔越高，气压降低，沸点降低海拔越低，气压升高，沸点升高,总结：六个三,1.三种状态：固态，液态，气态2.三个吸热过程：熔化，汽化，升华3.三个放热过程：凝固，液化，凝华,4.三个特殊（温度）点：熔点：晶体熔化时的温度；凝固点：晶体凝固时的温度：沸点：液体沸腾时的温度。,5.三个不变温度：晶体熔化时温度；晶体凝固时温度；液体沸腾时温度。,6.三个条件:晶体熔化的条件：达到熔点；继续吸热；温度不变。晶体凝固的条件：达到凝固点；继续放热；温度不变。液体沸腾的条件：达到沸点；继续吸热；温度不变。,固态,液态,气态,物质的三态变化,液化：物质由气态变成液态液化放热,液化的方法1.降温（降至一定温度时气体就会液化）2、压缩体积即加压,沸腾与蒸发的异同点,课堂练习：,1、物质从固态直接变成（）叫升华。,2、寒冷的冬天挂在室外的湿衣服会结冰，但结冰的衣服最后也会干，这是冰发生（）的缘故。,3、升华需要（）热，凝华需要（）热。用干冰进行人工降雨是对（）的应用。,4、寒冷的冬天，公园里的冰雕作品的质量会一天天减少，这是（）现象。,气态,升华,放,升华吸热,升华,吸,？,5、下列物态变化各属于哪一种？（1）河面上弥漫的大雾（）（2）冬天河面上结了厚厚的一层冰（）（3）吃冰棒解热（）（4）夏天湿衣服能晾干（）（5）打开冰箱看见“白雾”（）（6）用铁块浇铸火车轮（）,液化,凝固,熔化,汽化,液化,熔化和凝固,6、将物态变化的名称填在相应的现象后面的横线上。(1)衣柜里的樟脑丸变小消失：；(2)冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上结成针状的霜：；(3)夏天冰棒冒着“白气”：；(4)冬天冰冻的衣服自然凉干：_;,升华,凝华,液化,升华,7、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化是，反映一个共性是。,温度不变,熔化与凝固,8、给冰水混合物加热，则（）,D,9、水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将（）继续升高保持不变缓慢降低忽高忽低10、夏天在教室里洒些凉水，会感到凉爽些，主要原因是（）凉水的温度低洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低空气中的水蒸气减少了是人的心理作用,B,B,11、在30的教室中，将温度计从装有酒精的瓶中取出，它的示数会（）A、不变B、先下降后上升C、先上升后下降D、立即上升12、夏天吹电扇的人感到凉爽，主要是扇来的风（）A、扇了冷风B、带走了热空气C、降低空气温度D、加快汗蒸发，蒸发吸热,B,D,13、纯铁的熔点是1535，则1535的（）A、是固态B、是液态C、是固液混合态D、以上情况都有可能,D,4、甲乙两盆水里都有冰快，甲盆的冰快多些，乙盆里的冰快少些，甲放在阳光下，乙放在背阴处，两盆里的冰快都未完全熔化。则：、甲比乙高；、两盆水温度相同；、乙温度可能比甲高；、不能判定。答案：,15、在气温的冬天，河面上冰的上表面温度是，冰的下表面温度是,16、把冰水混合物放到一个2的房间里，它将：A继续熔化B继续凝固C既不熔化也不凝固D无法判断,17、如图所示，把装有碎冰块的试管插入烧杯里的碎冰块中，然后对烧杯底部缓缓加热，当烧杯内的冰块熔化一半时，试管里的冰块将（）全部熔化不熔化熔化一半开始熔化,18、简答题,要使食品冷却，用质量相等的0的冰比0的水效果好一些，这是为什么？,答：0冰变成0水熔化过程要吸热，0冰和0水升高相同的温度，0冰要吸收更多的热，制冷效果好。,冰比水多了一个熔化吸热的过程,19、如图：某种晶体的熔化与凝固图像，在图像的AB、BC、CD、DE、EF、FG