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文档简介
影响电阻大小的因素,龙岗区平湖外国语学校姚锦芳,人教版九年级物理,导体,容易导电的物体,自由移动的电荷,(自由电荷),金属,存在大量自由电子,称作,因为,内部,电路未接通:杂乱无章,电路正常接通:定向移动形成电流,一种,一种,导体对电流阻碍作用的大小,导体虽然容易导电,却同时对电流有阻碍作用,阻力来源:异种电荷互相吸引,带正电的原子核对带负电的自由电子有一定的吸引力,这个吸引力阻碍了自由电子的定向移动。,银导线,称作,电阻,类比形象记忆,导线,马路,自由电子,马路上前进的车,原子核,马路上的障碍物,有哪些?,材料,长度,横截面积(粗细程度),温度,其他因素一定的情况下,导体的电阻大小与导体材料有关,类比记忆,长度,其他因素一定的情况下,导体的长度越长,电阻越大。,类比记忆,有哪些?,横截面积(粗细程度),其他因素一定的情况下,导体的横街面积越大,电阻越小。,类比记忆,有哪些?,温度,其他因素一定的情况下,温度越高,导体电阻越大。,类比记忆,温度越高,物体无规则运动越剧烈,无序程度增加。,电子带负电,原来呈中性的原子,失去电子的带上正电,得到电子的带负电。,两个不同物体互相摩擦,其中必有一个物体失去电子,另一个物体得到电子,等量异种电荷,易错点:,摩擦起电并不是创造电荷,而是将电子由一个物体转移到另一个物体。,同种物质互相摩擦,不容易带电。,同种物质由同种原子组成,同种原子对核外电子的束缚力相等,得失电子能力相同,不易失去也不易得到电子。,不要误以为一个物体摩擦后带正电是因为其他物质的正电荷跑到该原子上。,原子核里的正电荷数很难改变,核外电子却能摆脱原子核束缚,转移到另一个物体上。,手拿毛皮与金属棒摩擦,金属棒不能带电,毛皮摩擦金属棒后,虽然毛皮与金属棒间有电子得失,金属棒上可带负电荷,但由于人体是导体,手拿着金属棒,就会使金属棒上多余的负电荷沿着人体进入大地。,练一练,1.丝绸和玻璃棒摩擦后,玻璃棒带正电,下列说法正确的是()A.玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱,失去电子B.丝绸上的一些正电荷转移到玻璃棒上C.玻璃棒上的一些电子消失了D.摩擦过程中创造了电子,A,练一练,2.以下说法错误的是()A.原子由位于中心的原子核和核外电子构成B.原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电
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