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文档简介

,1,比天空更广阔的是母亲的胸怀，,比海水更难量的是母亲的深爱。,2,我的母亲,胡适,3,胡适（1891-1962）,字适之,现代学者、历史学家、文学家、哲学家。是新文化运动、新文学革命的积极倡导者。他的文学改良刍议在当时有较大的积极意义。他还是新诗的倡导者和实践者。1920年出版第一部新诗集尝试集，曾担任北京大学校长，一生获得36个博士学位。,认识作者,4,父亲胡传,母亲冯顺弟,5,年幼时勤快贤惠。16岁嫁到胡家（胡传的前妻已死了十多年，儿女都已长大）婚后第二年，生下胡适。胡适三岁时，胡传病逝。她23岁守寡，终年46岁，一直守了23年的寡。,冯顺弟,6,自由朗读，批注文中刻画母亲形象的语句。提示及要求：（1）抓住关键句、段（2）体会文章中和母亲有关的事件（3)感受饱含作者情感的语句,自由诵读，感知母亲形象,7,A.叫我早起，聆听教诲。“催”我去上学,B.我说了不该说的话，她重重责罚我,C.新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色,D.受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦,E.听了五叔的牢骚话，当面质问，不受一点人格上的侮辱,课文写了母亲哪几件事?,自由诵读，感知母亲形象,8,试用“母亲是一个的人”的形式组织语言，精当评价母亲的形象。文章表达了作者怎样的感情？文章表达了对母亲的深切怀念和敬爱之情。,自由诵读，感知母亲形象,9,研读与赏析,阅读这篇文章，我们不仅会为母亲美好的性格品质所感染，而且也被作者渗透在字里行间的对母亲的爱戴、感激之情所感染。但文中却极少抒情的句子，作者的这种情感是怎样表达的呢？请你认真读课文，找出这些饱蘸感情的句子，谈谈你的体会。,小结：文章质朴、真切的叙述语言和自然流畅的结构与作者真挚、发自内心的情感相辅相成，相得益彰。,例句,10,冯顺弟,1918年11月23日母亲冯顺弟病殁于上庄，年仅46岁。胡适在先母行述中这样写道：生未能养，病未能侍，毕生勤劳未能丝毫分任，生死永诀乃亦未能一面。平生惨痛，何以如此！,11,回想一下母亲在生活点滴中对我们的关爱，我们不仅会为之动容。俗语说“至亲不谢”，可今天我要说谢谢妈妈。假如此刻，母亲就在你面前你想通过什么方式或语言来表达对母亲的爱呢？,12,年轻的心总是装载着太多的事情，事业、爱情、理想，而父母永远只是静静的藏在一个角落里，一个声音总是在说：现在还早，等我实现了这个再去对父母尽孝也不迟，只是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。我们有太多的抱负要去施展，而不知不觉间曾经是我们避风港的父母却已经老了，缓慢却不可逆转，让我们用行动来“报得三春晖”吧！,敲响警钟：,13,1、学完这一课，去跟妈妈说句温暖的话吧，或者做点什么，让她知道你也深深地爱着她。2、你在哪些方面深受自己母亲的影响呢？回忆一下，并与同学们交流，然后写一个片段。,作业,14,15,
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